对手600字左右

对手600字左右1

　　十多年前，爸爸的手和许多年轻人一样，红润而有力。妈妈说，是这双手让她感到温暖。所以，就是这双手，挽着年轻的妈妈，共同跨进了婚姻的殿堂。

　　随着“哇哇”相继两阵啼哭，我们双胞胎姐妹俩出世了！爸爸左右手各抱着一个婴儿走出了产房。从那一刻起，为了我和姐姐的成长，为了那个能为我们遮风挡雨的小家，那双红润、有力的手，开始承担起了家庭的责任。十多年过去了，当我再细细端详爸爸的手时，发现它竟变得那样粗糙，皱皱的，布满老茧，我心里不免酸酸的。

　　妈妈对我们说，当我们刚刚有这个小家时，为了偿还建房时所借的钱，爸爸离开了妈妈，独自去了上海，在上海没日没夜地工作，吃尽了苦头。在我们姐妹俩很小的时候，爸爸在劳动中不小心被电锯锯掉一小截手指，顿时血流如注，爸爸因此永远地失去了这截手指！

　　在大雪纷飞的日子里走进家门，首先温暖我们的不是火炉，而是爸爸粗糙的大手。他紧紧握住我们的小手，仿佛使我们立刻融入了一个温暖的世界。

　　岁月踩起风车转得飞快，转眼间，我和姐姐已经愉快地度过了童年。当我们懂事时，才真正感受到爸爸的手是多么了不起！它曾经教会我们数数、画画、写字……我们这个温馨的家，就是爸爸勤劳的双手创造的。尽管它现在不再红润、不再白皙、不再那么有力，可是它为妈妈、姐姐和我撑起了一片灿烂的天空，让我们快乐地生活着，成长着……

　　我一直想用美丽的歌声和真挚的文字，来表达对爸爸的感激，可是我没有动人的歌声，也没有丰富的语言，深吸一口气，我只想说：“爸爸，谢谢你！”

对手600字左右2

　　那是个匆忙的早晨，你尚在熟睡，而我却为了上学在寻找被你搞丢的我的书签。学校的规定很严格，绝对不允许学生迟到。家离得很远，清晨的每分每秒都是宝贵的，都是易逝的。

　　那些书签虽不算贵重，却是我的重要精神支柱。它们是小学遗留下的记忆，中学开学时给了我一些安慰和熟悉。或许你不懂，可它们于我却是很值得珍惜的。

　　最后，终于在你的小包里找到了它们。

　　我在松口气的同时，也对你有了些许失望。在你很小的时候，我就告诉过你，姐姐桌上的东西是不可以动的。尽管你很久以前就对那些书签很感兴趣，但我出于对你的信任还是放心地把它们留在了桌上。没想到你没能控制自己，还是把它们偷走了。

　　忙碌的一周后，我又见到了你。你似乎还不知道发生了什么，还在兴奋地上蹿下跳。当我把书签拿出来时，你安静了，怯怯地看着我。

　　我耐心地对你说，你这样是不对的，应该给我道歉。我知道你的个性，或许你不会道歉。可你在原地站着，呆呆地思索了一会儿。之后便小声地说一句“对不起！”接着飞快地离开了。

　　我当时很欣慰。你又和我握了手，对我说，你以后再也不会这样了。

　　你平时很犟，从不顺从我，喜欢向我顶嘴，但你知道自己错了，还是勇敢地向我道歉。尽管你很不想，不，是有些害羞，不想道歉。

　　望着你离开的背影，我有些欣慰也有些无奈。

　　弟弟，这个世界上有太多事你我不明白。对于你的错误，又有几个人愿意像这样握手呢？

　　所幸，你还在成长。

　　只要你成长了，或许就会更明白了吧！

对手600字左右3

　　我有许多朋友，也有几个对手。其中，有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”。

　　一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”。现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀?举手!”教室里鸦雀无声，目光相互交持着。过了好一会儿，我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音。“你有什么不会?我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”

　　我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么!”

　　“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数!”我抢说道。她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课!”我一听，心里别提多高兴。我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!

对手600字左右4

　　时间的车轮打着转，碾过了春的山、夏的水、秋的落叶和冬的飞雪。一眨眼，我也长大了。一路上，我多次摔倒，被困难的荆棘刺得鲜血直流，而屡次向我伸出友谊之手的却是我的对手——曾晓娟。

　　从一年级起，她的成绩就跟我不分上下，可我很不服气。渐渐地，这股不服气逐渐形成了很强烈的嫉妒心。我就喜欢跟她唱反调，对她爱理不理。

　　但是，开学后的那件事使我彻底改变了以往的态度。那天，一来到学校，我就听见同学们都在讨论昨天的测试答案。我也忙去凑热闹，一听，不禁沾沾自喜。哎呀！真是天助我也！我那个对手的答案竟与我不同，这次我一定能稳坐第一的宝座。“哈哈……”一阵狂笑声从我心底发出。

　　可考卷一到我手中，我顿时傻了眼：是79分？不是97分吗？我顿时觉得五雷轰顶，满脑子全是对手那神气的样子。她似乎在对我说：“看，还是我厉害吧！”我觉得无地自容，内心无比懊悔：在对手面前，我怎么可以这么马虎呢？

　　这时，有人轻轻地拍了我的肩膀。我抬头一看，是她！“放松点吧！每个人的人生道路上都会有拦路虎。如果你现在连一点儿小小的磨难都挺不过去，那你今后要怎样走完这人生之路呢？”说完，她还冲我笑了笑。放学后，她还特地来我家，跟我探讨试题，分析原因。我被她这份热情打动了，心中那座冰山也慢慢融化。就这样，在她的劝勉下，我心中豁然开朗：其实，我不应该骄傲。于是我总结教训，更加勤奋认真地学习。果真，在又一次考试中我取得了优异的成绩。我真的从心底感谢我的对手对我的鼓励，感谢她让我不断完善自我。

　　以前的我，认为“对手”这个字眼就是“敌人”的代言词。可现在的我，改变了观点：其实对手也是朋友。我喜欢对手，并感谢对手作文，希望我今后有更多的对手。