【精品】动作作文九篇

动作作文(2)

时间：2021-08-31

动作作文篇5

　　今年，襄樊遭遇了５０年以来罕见的大雪天，大雪持续了几乎两个星期，到处都是冰天雪地，学校也提前放假了。刚开始，我们还高兴的打雪仗。但是，时间长了雪就凝结成了冰，非常滑，经常有人滑倒。电视上说，今年这个大雪天，让很多人因为行走滑到而住进了医院，有很多都是老年人。于是我们家决定把楼下院子里的冰铲开。

　　刚开始，我用小锄头锄冰，“嘿呀，嘿呀……”真费劲！而且我每次锄下去，都有很多冰渣弹起来，飞到脸上还有点疼，我坚持了一会儿，便对奶奶说：“我还是用大铁铲吧！”奶奶同意了，便把大铁铲给我了。我拿起大铁铲一次次地把冰铲开，然后推到一边，不一会儿，左边的冰就被我们铲完了，我们转移阵地，准备把右边的冰也铲走。可是，右边的冰比左边的冰厚，不好铲。我几乎要放弃。但是想想这样可以让自己和别人走的安全，我决定坚持下去。就在这时，楼上的李奶奶看见我们家在铲冰，激动的说：“连这么小的孩子都在扫雪，我们怎么能袖手旁观呢？”于是，她回家也拿出了大铁铲，加入了我们的行动中，后来越来越多的邻居们都加入了我们的行动，不一会儿，院子里的冰被大家全部铲除。

　　看到干净的路面又显现出来，我尽管累的浑身是汗，但是心里却十分高兴，这样更多的人不会因为路滑而摔倒，也为有这么多热心的邻居而感到温暖，再冷的冬天也不怕。

动作作文篇6

　　春天来啦！带着一份涌动的喜悦，欣慰地走进宁静的春天。那是一阵微风吹皱一池春水；那是淅淅沥沥迷蒙的雨季；那是扣人心弦的迎春交响曲；那是雨后青草和着泥土的芳香；那是枝头上一群欢跃的飞燕，灿烂地于骄阳下齐声歌唱！

　　于是，心随春动。思绪乘风一同聆听春的律动。

　　无论冰霜如何坚硬，春天来了，一切冰封都会在春的萌动的情怀中渐渐变得温暖。一池宁静的碧蓝，反射着和煦春日投下的丝丝光影，像初开的镜匣冷光乍出般明亮。柳条的叶子均匀而悠长地散落在水面，宛若妆台边思绪纷乱的女子，对着镜子抚弄黑亮的长发。柳絮朵朵散入水中，浮出水面，没有飘移，没有转动。一池春水宛如童话中沉睡的公主般美好。此时，一阵微风吹过，柳条随风摇曳，柳絮也不再坠落湖中，它们开始追逐天空，旋转着，飞扬着，舞出一支春天的芭蕾。湖面掀起阵阵涟漪，迎着阳光，波光粼粼。宛若一阵微风，吹皱了一池春水。

　　春天到了，雨飘洒起来了，点点滴滴，淋淋漓漓，淅淅沥沥。雨，该是春的使者。“好雨知时节，当春乃发生。”春雨更给勤劳的人们送来了今年丰收的好兆头！雨轻轻扬扬地洒下来，似乎没有一点重量，却不知不觉给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。仰起头，闭上双眼，感受春雨亲吻脸颊的亲昵，当真又是另一番感触。“随风潜入夜，润物细无声。”毕竟是春天来了啊！雨，在人们的雨伞上，屋顶上，树梢上，花瓣上轻盈地一声“叮咚！”尽情诉说水的柔情。人们撑着伞，在迷蒙的雨季里穿行。

　　春天能唤醒万物的生机，那伏于枝头在寒冷和寂寞里熟睡了一个冬天的花朵，争着闹着要一展风采。看！经过了一个严寒的冬

　　日，酝酿了三个季节的迎春花，终于使劲儿地吹着口哨，小小的六片花瓣挣脱了金色的花苞，它欢乐地吹着小喇叭，向人们报告春天的喜讯。“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”红的红，黄的黄，紫的紫，将沉睡了一冬的大地装扮一新，山花烂漫，好不热闹！

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这便是春的歌唱。那倦在鸟巢里闷声安歇的鸟儿，扑腾扑腾翅膀跃上枝头，啼着清丽婉转的调子。房前屋后，檐下树梢，无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。空气里交错的是黄莺娇娇滴滴的浅吟，是画眉高昂清凉的诵唱，是燕子欢跃轻盈地呼唤。

　　春就是这样：活泼的，盛放的，鸟语花香，莺歌燕舞，没有孤独冷寂，没有离愁别绪，有的，只是一眼望不到边的生机。

　　于是，心随春动。在这灿烂的日子，放飞心灵，聆听这律动的生命里奋进的旋律！

动作作文篇7

　　今天，我决定干点家务，我把家务的目标锁定在了切茄子上。

　　一直以来，我是多么盼望能用菜刀切东西呀，可是，不管我怎么说，妈妈都不会让我切，连刀都不能碰。理由只有两个字：“危险”。今天，我好说歹说，嘴皮子都快磨破了，“功夫不负有心人”，妈妈总算答应了我的请求，同意我碰刀了，还能切茄子呢，真好呀！

　　因为平时经常看妈妈切菜做饭，所以我做起来并不陌生。妈妈不放心地在旁边盯着我。我先把茄子浸在水里洗干净，然后拿出来放在砧板上，再从柜子里抽出菜刀，在清水里冲干净，用右手握刀，左手按着茄子，把一个茄子一段段切开，再把每段对切开，妈妈说这样叫茄子块。又把另外一个茄子切出菱形的样子，妈妈说这样叫滚刀块。我小心翼翼地切着，心想：这是第一次拿刀切东西，可千万别出什么乱子，要不然以后我和刀连面都见不上了，更别说切菜了。我慢慢地切茄子，有的大，有的小，形态各异，千姿百态，眼看着六个茄子切完了，心里别提有多高兴。我把切好的茄子放入盘子里，等待妈妈把它们烧成“美味佳肴”呢！

　　“熟能生巧”，相信以后我一定会把茄子切得既均匀又美观！

动作作文篇8

　　我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。

　　铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗?数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。

　　这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

　　同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。动作作文篇9

　　喧嚣的马路。驶过的车辆扬起一阵阵浮尘。

　　热闹的`街道。行人的笑闹揉杂在清澈的阳光中。

　　我跻身其中，烦躁莫名。

　　街尽头的转角，我同阳光一道驻足。

　　一间小得不起眼的书屋，同那整整三面墙的书一齐安静地立着，在喧闹的街。

　　阳光从可趁之隙偷偷溜进这空气中弥漫着浓重书墨气的小屋，密密匝匝第洒满每个角落。在一摞摞垒得有半人高的书堆上跳舞，在店主乌黑的发丝上轻旋。

　　店主垂着头，几辔从而后滑落的鬓发轻抚她的面庞，角度不是很好，看不清她貌美与否，是动人还是清秀，但她微微勾起的嘴角让人凝神。膝上静静躺着一本厚重的书，搭在也觉的那只手不算修长，动作却轻柔得宛如手边的是一直依偎的小猫。

　　她抬手，将悄悄滑下的几辔发丝儿挂回耳后，调皮的阳光便趁此良机，轻轻悬在她长长的睫毛上，窥看她膝上那本淡淡泛着岁月痕迹的书，以及她瞳眸中静谧好。

　　捧着书的店主和她尚容得下三四人错落着塞满了书的小屋被阳光细腻地包裹着，细细密密地缝上了一圈迂回的线，淡淡的午后金色。

　　我的双脚在这个安静的小小书屋前无声息地生了根，分枝，牢牢地抓住了地底的土壤，一如这一幕抓住我的心。