有意的活动作文 篇4

　　今天阳老师给我们进行了一个很有意义的活动，活动规则就是把语数英老师写在一张纸上，每次都要分别划去一个老师。

　　活动开始了，我先是划掉了英语妍老师，然后划掉了严厉的数学王老师，最后只剩下班主任安老师了。我们都看了看其他人的纸张，发现大家先划去的几乎都是严厉的王老师，然后是妍老师，说安老师温柔，所以最喜欢。我的心里却产生了矛盾。

　　先来说说安老师吧！安老师是个十分温柔的女老师，一头直直的瀑布长发，身上总散发出淡淡清香，很淑女。安老师讲课时的语调都十分悦耳、清晰，让许多不听话的男生都愿意洗耳倾听。男生惹了麻烦，安老师总会以德服人，从不打骂同学，对我们都很好，不偏心、不偏爱，不过如果没背书有时候也会有些小小的惩罚——扫操场啦、代替值日啦等等。可能是因为安老师温柔吧，所以大家都喜欢安老师吧？

　　然后就是数学王老师，王老师留着一头卷发，总是穿着一身黑白相间的裙子，是个十分漂亮的女老师。可她也是我们年级最严厉的数学老师。一个星期里，我们最少都要背七次书，功课总是很多，偏爱好学生。每个星期都会检查背书，背不好就要罚抄、当场默写。不过在她那严格的教育下，我们班的数学成绩总是在学校排列前三名，男生却不争气，说王老师太严厉了。

　　最后是英语妍老师。妍老师既不像安老师那么温柔，又不像王老师那样严厉，她是一个幽默的女老师。一个可爱的波波头，戴着一副白框眼睛，上课时总爱开玩笑，逗得大家哈哈大笑。让原本严肃的课堂变得到处充满欢乐。不过妍老师也会每天给我们堂听，错一个要抄写二十次，默十次呢。不过大家都喜欢妍老师，因为妍老师特别幽默可爱。

　　我总结了三个老师的特点，都觉得三个老师都很好。其实关键不在于老师，在于你自己，你自己不听老师的话，你怎么会提高呢？老师都是我们长辈，哪里分得出喜欢和不喜欢呢？其实老师严厉的是应该的，毕竟“严是爱，宽是害”，难道你们还不明白吗？

　　这个活动真是太有意义了，让我懂得了对老师不能有偏爱，因为老师是教育过我们的人，我们应该爱戴每一位老师。

有意的活动作文 篇5

　　从我懂事以来，我参加过很多活动，有游园活动、春游活动……数也数不完，但最有意义、最有趣的要数那次义卖活动了。

　　记得那是星期天，我和几个朋友一起参加义卖，到达目的地后，老师对我们说：“请记住，这次义卖出的钱是要捐给福利院的，希望大家加油，奉献自已的一份爱心，我们的义卖活动马上开始！”

　　我们兴奋地来到自已的摊位上，摆出义卖品，我们的`物品可多了，有笔、有糖果、也有书籍，琳琅满目，各式各样，商量好价格好，我们在物品上标好了价钱，有5元的，2元的，1元的等等。义卖正式开始了，其他的摊主已经迫不及

　　待地大声吆喝：“走过路过不要错过啊！只限今天，过了就没有啦！”响亮的叫卖声吸引了过路的人，人们纷纷向那些摊位走去，我们几个女生都害羞极了，没有人敢喊出声，摊位前无人光顾，最终，我鼓起勇气来，大声喊道：“快来看看啊！五折优惠！”我越喊越有勇气，其他组员也順势一倒，跟着喊起来，果然，我们的吆喝引来了一位小顾客，他在我们的摊位前左瞧瞧，右瞧瞧，我十分热情地询问他要买什么，此刻，我的心紧张极了，到底能不能卖出物品呢？只见他在看了一圈后，挑了一只笔，付了钱，心满意足的离开了，见到自已卖出了第一样物品，我更有信心了，陆陆续续有几个人向我们的摊位走来，不一会儿，摊位前就水泄不通，我们这些小摊主忙得不亦乐乎，噍！有的在收钱，有的在记账，有的在推销商品，十分钟过去，我们已经卖出了好几样物品，卖了十几元，我心想：太好啦！第一次卖东西，竟然可以卖出这么多，真是收获匪浅啦！”

　　一个小时过去了，我们摊位上的物品差不多卖光了，数一数钱，竟然有90多元，“哇，厉害”连老师也禁不住为我们鼓掌。

　　第二天，在老师的带领下，我们来到福利院探望老人和小朋友们，送上了我

　　们义卖的钱，并购置一些食品和日用品，我的心充满了自豪感，因为这些钱中，也有我的功劳，那里的老人和小朋友向我们微笑，为我们鼓掌，我尝到了一种甜甜的滋味，这种滋味鼓励着我，以后更乐于用实际行动，奉献爱心。

　　这次活动真有意义，不仅能训练我们的胆量，还能帮助福利院的老人及小孩，真是一举两得啊！

有意的活动作文 篇6

　　有意义的学工活动

　　今天我们就要去青少年活动中心，参加一学期一度的学工活动喽！

　　乘着一辆大巴车，我们来到了青少年活动中心。哇！青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前，崭新的教学楼、郁郁葱葱的花草树木，都在欢迎我们呢！在老师的带领下，我们来到了“丝网花艺室”。教我们的老师姓莫，她首先告诉我们，我们要用丝带等材料做一朵丝网花。她向我们介绍了所需要的工具、材料：铁丝、丝带、弹力丝、胶带、斜口钳、尖刀、花蕊、绿叶、塑料棒和圆筒。又放了一段示范视频：先把铁丝在圆筒上绕上一圈，然后沿垂直方向旋转几圈，拿下来，用斜口钳剪下剩余1.5厘米以外的铁丝，就成了花瓣的框架。把它用丝带套起来，用弹力绳扎口并用尖刀剪去弹力绳以外的部分就做成了一片花瓣。这种花瓣需要做五个。剪下一小部分丝带并用弹力丝扎口就是花蕾。把这些连同花蕊、绿叶用弹力丝和胶带组合在塑料棒上，就做成了一朵丝网花。我们领了材料，开始制作。

　　我顺利制成了五个花瓣框架，在套丝带时遇到了麻烦，套不进去。幸亏茅思婷帮我套了一个，我扎上弹力丝，却又剪不断丝带……别人已经开始组合了，我才做了第四片花瓣。这时班主任周老师走过来，拿过一个花瓣框架和一片丝带，说：“我帮你做一个。”终于该组合了，可是我的耐心却飞到九霄云外。弹力线缠得太多，以至于用胶带包也包不住，最终还是露出来一大团弹力线。看来这丝网花虽小，但做起来却也不容易啊！

　　之后，我们又来到操场上做“步调一致”的游戏：老师拿出10个板子，两个分成一组，又把我们分成5组，每组8人，4个对4个面对面站着。然后她说：“我们4个人一组，双脚分开站在这上面，拎绳子同时抬脚向前走，走到那边时那边的人接上再走回来，这样走2个来回。”然后她把板子分给我们。哨声一响，我们组就远远地落在了后面。“加油啊！左——右——左。”我高喊着，恨不得板子下面长个轮子一下子开到终点。

　　吃完饭后，我们又来到了创意智趣屋”。一进门我们就看到一样样用一种“积木”搭成的模型，一位男老师告诉我们，这些模型都是一款名为“科力奇”的玩具搭建成的，“科力奇”玩具分为6大种类：圆棒、连接器、面板、轮子、齿轮和固定器。他还为我们示范了如何用连接器、圆棒和面板制作房子。玩具发下来了，我迫不及待地开始做：用两根圆棒分别串上两个轮子并用固定器固定，再用连接器和圆棒把它们连接起来。我又上面用连接器与圆棒搭了个架子，插上面板，做成了一辆婚车。我有用较软的圆棒和连接棒为它做了一串彩带，披在它身上。这时，我忍不住抬头望了一眼，啊！姚铭桢的座位上，一座摩天大楼“拔地而起”，郑超的位置上也矗立着一座“摩天大楼”，好像美国9.11损失的那双子楼；彭伟的位置上，一台“挖掘机”仿佛正在为姚铭桢的大楼添“砖”加“瓦”，范植彬的位置上，几辆赛车正在“赛跑”；我们小组赶紧又造了一幢漂亮的别墅，上面的“卫星天线”仿佛正在接收来自世界各地的电视频道，旁边的两个“秋千”不停晃动，仿佛有小孩在上面嬉戏，“停车场”上正停着我刚刚做成的婚车。我想：虽然我们组没有摩天大楼和大型机械，但我们的美观程度一定是最棒的！果真，我们组接受到了老师的奖状。我们都像吃了蜜似的合不拢嘴！但这时已经夕阳西下，我们只好恋恋不舍地离开了青少年活动中心。

　　学工真好！不仅锻炼了我们的动手能力，团结合作精神，而且还可以让大家乘着想象的翅膀来创意！我真希望每个双休日都去学工！