冬日絮语作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的冬日絮语作文，欢迎大家分享。

冬日絮语作文1

　　天气慢慢转凉，初冬的风干干涩涩的在空中打转，尘埃漫舞，迷了双眼，像一个雾岚的早晨，望不见天，天空的棱角一点一点抹去，仅留下灰暗的道路。

　　晨跑期间，风在不经意间窜进身体，打了打寒战，拢拢松垮的外套。这才看到前方的道路已被雾霾笼罩，隐隐约约的只能看见前方的路灯。此时的内心也迷茫起来，或许是看不见道路油然而生的恐惧吧，可唯有那仅存的灯，成为我们心中不灭的希望。

　　抬头仰望，不想何时出现“空中楼阁”，层层云雾缭绕在大楼周围如一位裹着轻纱的舞女羞涩地遮住了脸颊，太阳缓缓升起，云雾却不肯退位，冬日的暖阳是虚弱无力的，但，只要太阳愿意出现，掀开遮在眼前的帘，希望总是有的。

　　希望就如人心中点燃的火把，在寒冷的冬夜为你逐开风的干扰；希望好似黢黑夜里的灯，指引你走出未知的迷宫；希望就是在你走遍‘山重水复疑无路’时的‘柳暗花明又一村’。

　　曾记得一著名画家因患不治之症而变得消极，以屋前的枫树自比，秋天枫树开始落叶，他也不能忍受病痛的折磨，以为自己寿命不长，在最后一片叶子落下之至，他的好朋友在树上画了一片叶子，十分逼真。而他，看树叶迟迟不落，又在朋友的开导下，终于继续生存下去。

　　如此看来，希望更是人生命的转折点。冬天，也可以是希望的代言—-太阳出来了，雾总会散的。

　　初冬，秋末，落叶归根，这本是万物循环之常理。孰不知，在那片茎脉相通，枯黄的落叶追随随寒风归回大地的怀抱时，它原生长的地方，里面有绿叶的种子正等待着迸发。这落叶的终点，便是绿叶的起点。

　　然而，失败的终点也是下一次成功的起点。有的人惧怕失败，因为失败会使心灵受挫，会使原来美好的事物都变得灰暗，沉重，他们却不知道，这一次的失败，乃下一次成功的基础。

　　爱迪生不失败则没有电灯，卡尔本茨不失败则没有汽车，贝尔不失败则没有电话~~~失败不可怕，可怕的是不能从失败中找到成功的影子。

　　冬天来了，春天还会远吗？

　　初冬的风依然萧瑟的吹，却似乎没有原来那么寒冷，它将土地上的尘埃托起，阳光徐徐染在它们身上~~~

冬日絮语作文2

　　冬天到了，一阵又一阵冷飕飕的风吹过，让我情不自禁地打了一个寒噤。我双手放到嘴边用嘴中呼出的热气取暖，希望能让冻僵的手变得不再寒冷。

　　今天是星期一，在那满是寒雾的玻璃窗上贴着一张值勤表。我用眼睛飞快得看了一遍，“这周是我们值周！”作为组长的我告诉我们打扫包干区的同学。大家都点了点头，表示他们知道了。过了一会，我们等其他同学都拿好打扫工具后，缩着脖子慢悠悠地向操扬走去。

　　我们的包干区就在那。现在冬天到了，操场上的梧桐树都掉了叶子，看起来十分荒凉。只有那几棵高大的松树还仍然生机勃勃，在夕阳的照耀下显得十分美丽。同学们不禁抱怨，抱怨这些满地讨厌的梧桐树叶子。

　　“这么晚了，你们怎么还不回家？”班主任王老师走了过来。“不走，包干区还没有打扫完呢。”我们回答到。“好，大家小心着凉哦！来，我来帮你们一下，争取早点打扫完，大家加油！”听了这句话，我顿时心里涌起一股暖意，天似乎也不冷了。在王老师帮助下，很快一大片包干区被我们打扫的干干净净。突然，王老师的手机响了，原来校长找她有事。王老师嘱咐我们加油干，就匆匆向校长室跑去。

　　一阵寒风吹过，叶子沙沙沙地往下掉，刚刚已经扫干净的区域又落满了可恶的叶子。怎么办？大伙儿商量着，最后达成共识：“算了，反正扫了又掉，我们大概扫下就行。”可是，我心里总感觉不踏实，认真！？敷衍！？但是，最后心里的小恶魔胜利了。于是，接下来的时间里，我们草草地扫了一下，就纷纷往教室撤退。

　　天渐渐暗下来了，我们背着书包，快步向校门口跑去。忽然，我眼睛的余光在操场上捕捉到了一个纤瘦的身影。仔细一看，原来是王老师，她竟然又回到了操场上，她正在帮我们打扫我们没打扫的地方。“大家等一下，看，王老师！”大伙儿纷纷刹住车，顺着我的手指向的方向看去。顿时，大家的表情丰富起来，不知是谁喊了一声：“同学们，我们继续干啊！”于是，大家又跑回了教室，拿起工具，向操场冲去……

冬日絮语作文3

　　时候已然是初冬，天变沉，日变黄，白昼也瞬间变短了。

　　今天，天竟然下起了小雨。早晨醒来就听到窗外“簌簌”之声，静寂的清晨陡然间多了几分热闹。推门一看，到处雾蒙蒙，水茫茫。吸一口气，冰凉中带着几分清新。风雨裹挟着枯叶，肆虐横行。

　　没料到的是，不大不小的雨竟然淅淅沥沥地下了一整天。道路多了几分泥泞，生活多了几分不方便，人多了几分不爽。

　　下午四点多钟，该去幼儿园接孩子了，心里念叨着：这鬼天气！多加一件棉衣，随手拿一把雨伞出门。

　　一路上，雨中风景自然和平时有了许多不同。银杏叶子如鹅黄的小手掌，摇摇曳曳，翻飞飘落；柳树焦黄的柳叶翻滚翻滚，兜兜转转，也终于接触到大地；泡桐树，红红黄黄的叶子眨眼间飘飞一地。整条马路，从远处望去，宛如铺就一条落叶的地毯，或薄或厚，迤迤逦逦，煞为壮观。

　　车很多，人很多。接孩子的家长也多是打着雨伞。离校门口还有三四百米，已经是人挨人、人挤人。好在学校是错时放学。所以人虽多却不乱。

　　接到孩子，我撑起雨伞，让孩子拿住，背起了他 。

　　儿子把嘴凑到我耳边说：“妈妈，说两句话，好吗？”

　　“说吧，什么事？”

　　“要是咱的雨伞有两个按钮就好了。”

　　“为什么呀？”

　　“一个红色的，一个绿色的。”

　　“为什么一个红色的，一个绿色的？”

　　“咱的雨伞有两个，我按红色的这个伞打住我，我按绿色的那个伞打住你。”

　　奥，我明白了，儿子的超级发明是想不让我挨雨淋啊。诚然，雨虽不大，已经把我露在伞外的衣服打湿 了。因为出门匆忙，我只拿了个三折叠的遮阳伞，对于我们母子二人来说，确实有点小。

　　孩子，我不知道你长大后是否还记的你的唠叨，是否还记的你的超级发明。我只想用笔记下这个冬日里 你的絮叨。

　　孩子，你能体谅到妈妈的爱，也会把爱分享给妈妈。只希望你长大成人后，还会拥有这份爱心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。有一颗大爱之心，行走于人世间。

　　孩子，此刻，我的心是暖暖的。感觉托举的不仅仅是一个孩子，而是一种希望，一个未来。

　　风仍在呼啸，儿子手中的雨伞在风雨中飘摇。以落叶铺就的地毯，闪耀着雨滴的光泽，辉映着万家的灯火。 延伸着——向远处延伸着——