冬日里的温暖

冬日里的温暖1

　　一个冬日的黄昏，夕阳把最后一丝红晕撒向天空，隐藏到大山的背后。这件发生在街头暖心的事，给冬日的黄昏带来春天般的温暖。这暖心的事像涓涓细流般温暖着人们的心田，让人们难忘，令人感动。

　　这是大雪后的第一个晴日。北风扬着雪粒，呼呼的刮着，雪粒打在脸上，像是小针扎上去一般。路上的雪在白天融化了，到了黄昏后被冻成冰，很容易摔倒。而这时候正是孩子们放学的时候。

　　刚放学的陆天，一走出校门，就下意识的缩了缩脖子，拉了拉衣服，又搓了搓手，往手里吹了几口暖气，便戴上了手套，准备骑上自行车回家。他这时突然发现那边的十字路口围着几个人。

　　他想：糟了，那边一定是出事了。于是，他立马骑上自行车赶过去。果然不出所料，出了事情，十字路口有人摔倒了。他只见一个阿姨在地上抱着自己的左脚，不断呻吟着，站不起来，裤子已经被蹭破了。她的旁边是一个十岁左右的小男孩。小男孩站在阿姨的旁边哇哇大哭。显然那个阿姨是这个小男孩的妈妈，阿姨是在接小男孩回家的时候摔倒的。周围的人纷纷说：咱们快打120吧！过去扶起来，我们快叫出租车吧。但人们只说不做。

　　陆天又想：这些人怎么只说不做呢？也许他们是害怕这娘俩是讹人的，所以才不敢去扶。他又想，我真心帮助她们，怎么会讹人呢？陆天蹲了下来，先把阿姨扶起来，扶到路边，又过去把小男孩抱过来。他问阿姨：“阿姨，你伤的重不重？住在哪里呀？家人在不在家？要不要打电话让你的家人过来？”阿姨点一点头。陆天扶起了阿姨，见那娘俩并没有讹人的意思，便过去帮忙了。几个人搀住阿姨，还有人哄着阿姨的孩子。

冬日里的温暖2

　　立冬不到半月，寒意就迫不及待地着陆北京了。太阳懒洋洋地不愿出来。干枯的树木枝头上零星几片枯黄的叶子，萧瑟的风阵阵吹来，把枯叶吹散了，留下深褐色的树枝裸露着。

　　我走在一个胡同里，住户的房门都是紧闭的，身后骑车的人摁响刺耳的喇叭声，身旁的行人都行色匆匆，又带着风打在我面前。胡同的砖墙颜色斑驳暗淡，更透着一股凉意。

　　我的心有种不由分说的情感，深叹一口气，继续往前走……忽然听到清脆响亮的叫卖声：

　　“冰糖葫芦！酸甜可口酥脆的啰！”

　　那声音似鼓，清晰却又敦厚，我提起了些兴趣，沿声寻去。

　　在胡同的尽头，看到了那辆小摊车，我眼睛一下就亮着：那车是大红色的，在一片棕灰的背景下显得尤为显眼，在白色的泡沫柱子上插的是各式各样，五颜六色的冰糖葫芦。那枣红的，是山楂；那粉红的，是草莓；那浅红的，是樱桃……都是明亮的颜色，让人心里看着暖暖的，回头再望那刚觉暗淡的砖墙，竟也是可爱的。

　　我买了一根山楂的来吃，叔叔摘下后我凝视着它良许。那么多种颜色，我尤其喜那山楂的红。深红的外面又粘上了一层金色糖衣，太阳照过来，山楂的点点突起在金外衣的辅助下射出道道光芒，闪闪发亮，甚是好看。

　　咬一颗含在嘴里，还是熟悉的味道！入口是那糖衣的甜，腻腻的似蜜一般的甜。咬下去又有那山楂的微酸。一个入肚，咂嘴又有一股甘甜。仅是一颗葫芦，就令我千肠百转，使我满足，有一股暖意在心头。

　　摊前有对母子在赶路，那小男孩不过一二年级的样子。看到一根根的冰糖葫芦便走不动路了，抬头望着它们，眼里泛着光。他的妈妈推了他一把，他却摇摇头，不说话，指着那冰糖葫芦。妈妈便给他买了一根，他没有直接上口，而是如视珍宝地看着那冰糖葫芦，小心翼翼地咬下一口，满足地冲着妈妈笑。我不禁笑出了声：这不就是儿时的我吗？

　　我举着那根冰糖葫芦往家走，在这寒冷的天气里倒觉着些暖来。我又看了眼那冰糖葫芦，原来，我就乐这北京寒冷冬日里的暖啊！

冬日里的温暖3

　　那是一年中最寒冷的一天——二十四节气中的“大寒”。

　　我像往常一样早早地到了学校，冻得哆嗦嗦地躲在墙角的那个位置里，一边摩擦双手给自己取暖，一边望着从教室门那端陆陆续续走来的同样冷得瑟瑟发抖的同学们。突然，一个瘦小而高挑的身影闪进了我的视线，她像往常一样用细长而消瘦的手指轻轻理了一下蓬松的咖啡色卷发——不错，她正是我们的班主任李老师。我的视线渐渐往她右手边看去——她垂在腰间的那只同样苍白，布满岁月痕迹的手上正拎着一台暖风机。当她看见在教室里瑟瑟发抖的我们时，那双深黑的眼睛里流露出一丝心疼，低头望了望那台暖风机，嘴角弯了一下，我想她是在欣慰的笑吧。

　　当她将暖风机放在一张靠近讲台的椅子上时，她轻轻舒了一口气，很轻，大概这台暖风机有些重吧。她抬起头，扫视了一眼正满脸好奇的我们时，又是那么轻轻一抹浅笑。接着，李老师徐徐地告诉我们，以后，我们就不怕冷了，原话我已经不记得了，只感觉当时我眼眶有些湿，有些热——特别是看到她那张略有些苍白，布满岁月痕迹的脸时。

　　一下课，那台小小的暖风机旁围了一群脸上写满“复杂表情”的同学们，他们有的显得比较茫然，有些的脸上更多的是好奇，有些则专心翼翼地暖着手......但我发现大家的脸上都拥有一个共同的特点，而且很明显——那就是写满的幸福与感恩。

　　下午，李老师的一席话更让我们感动，她说，四年级时接我们的班，就像在接别人的班，五年级，是在接管自己的班，六年级，则完全不容许别人批评我们的班了。在这三年里，我们也完全跟李老师一起，成为了一个难以分割的团体了。

　　那台暖风机，也许它的暖风不会温暖教室的每一个角落，但是它包含的暖暖的爱却让每个人的心都分外温暖，格外明媚。李老师，你就像是那台小小的暖风机，温暖着我们每个人的心。

冬日里的温暖4

　　雪下的是这么突然，又是这么的大——多少年没见过这么大的雪了。学校也因为这一场雪而停课放假了，可父母却不知道要提前放假，在再加上这足以没过膝盖的雪——难道我要，独自走十多里的路回家吗？可不这样做又能怎么办呢？我竟连雨伞都没有带。

　　我终归还是独自踏上了这“旅程”，老天爷拼了命似的将鹅毛飞雪往我脖子里灌，我可和你无冤无仇啊！这不，还没走出去多远，我的身上脸上头上便到处落满了雪，活像个白胡子老头儿！我裹了裹身上单薄的棉衣，拖着疲惫的身子，继续向前走去。“爸，你怎么不来接我呀？这雪偏偏在这时候下呀！”我一边抱怨一边跺着那麻木的脚。

　　雪月下越大，而我那不争气的肚子又开始打退堂鼓了，现在的我是又累又饿，压根儿就走不动了，况且这只是四分之一的路程而已。我蹲在一棵树下，不知所措。”小明，是你吗？”暮然听到身后有人叫我的名字，我扭过头，原来是小刚，它的出现竟给我带来一丝鼓励和安慰。“看你这满身雪，我都快认不出你了。”“都啥时候了，还开玩笑。”说着，他替我拍掉了身上的雪，顺便递给我了一把雨伞。”那你呢？你把雨伞给了我，你用啥？”“哈哈，我有帽子呢！”刹时，一股暖流在我心中涌动，冬天的那股寒意此时也消失的无影无踪。都说患难见真情，平日里沉默的他今天却格外的活泼。我们两个一起走着说着，笑着，身后的雪地上也留下了我们的一排排脚印，就像给大地戴上了一枚枚精致的友谊勋章。

　　冬日里的那份温暖，一直铭记在我的心中。