描写冬天景色的六年级小学生作文6

　　早上朦朦胧胧的起床了，感到一阵阵刺骨的冷，微微打了个颤。习惯性的向窗外看了一眼，发现外面白白的一片，心想：难道，下雪了？带着满心的疑问向窗户挪去，发现外面是雪白的一片，也不顾什么，就打开了窗户。

　　窗户一打开就吹进了一阵冷风，我不禁打了个哆嗦。看着窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……

　　吃完早饭，我不顾一切的向外冲去。哇，这雪还下了不少，走在雪地里，留下一个个脚印。我向炎帝广场走去，一路上看见许多小孩在雪地里追追赶赶，还有的，在街边堆着雪人，还有的……

　　我向路中间望去，发现有许多人在路中间干着什么，我向哪儿慢慢走去，发现有许多人在铲着路中间的雪，有的穿着警服，有的是便装，有的是男的，有的是女的，他们一个个的手都被冻的红红的，都用力的铲着雪。

　　我向一位年龄较大的伯伯看去，他戴着帽子，围着围巾，在那使劲全力的铲着，每铲完一点，他都会大口的喘气，手指冻的向十颗大萝卜一样。

　　天上又飘下了一片片雪花，尽管下着雪，那些铲雪的人们却没有要回家的想法，而是依然在雪中工作着，忙碌着……

　　我看了看时间，自己也要回家了，我又看了他们一会儿，便向家中走去，回家的路上，我也没有再欣赏雪景，而是想着那些义务劳动的人们，如果不是他们，城市又会多些交通事故，他们那优秀的品质值得我们每个人学习……

　　窗外飘着小雪，刮着一阵阵的冷风，那些义务劳动的人们为着人们的安全还在外面铲着那厚厚的雪……

描写冬天景色的六年级小学生作文7

　　周六下午，一场突如其来的中雪降落杭城，许多人都感慨万分。可你是否知道雪的特点和利弊呢？如果不知，请听我一一道来。

　　雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪花。雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。

　　雪花形态各异，约有20000多种。总的来说可以分七大类，分别是雪片、星形雪花、柱状雪晶、针状雪晶、多枝状雪晶、轴状雪晶和不规则雪晶。花样之所以繁多，是因为雪的分子以六角形为最多。它们如洁白冰星，纷纷飘落，给大地铺上一层地毯。

　　其实人们口中的积雪也有划分，分别为永久积雪、稳定积雪、不稳定积雪和瞬间积雪这四大类。

　　说完雪的特点，再来讲讲雪的益处和害处。

　　雪的益处可真的数不胜数啊！它有利于冬季植物的生长，为冬季植物保暖。此外，雪融化而成的雪水能增强土壤肥力。据测定，每一升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽，灌溉庄稼都可收到明显的效益。若冬季雪水充足，不仅可以减轻当年的旱情，还给来年春播种物的适时播种和苗全苗壮提供了有利条件。不仅如此，如果长期饮用干净的雪水，还可以延年益寿。

　　当然，事物就像双刃剑，有利也有弊。雪会引起自然灾害。如破坏力极强的可怕雪崩，可淹没草场的风雪流，可以让牲畜无法觅食的牧场雪灾……真可谓事物都有其两面性。

　　这雪，让科学家着迷，让住在山边的人既高兴又惧怕，让农民又爱又恨，让城里人乐趣多多，真是大自然的礼物啊！

描写冬天景色的六年级小学生作文8

　　每个人眼中都有自己的冬天，而我眼中的冬天是白色的，安静的。

　　我眼中的冬天是白色的：我们这里的冬天常常下雪，下过雪，什么都变成白色的了。树木变白了，草地变白了，房屋变白了，高山变白了，河流也变得晶莹剔透了，整个世界像被白漆涂了一遍似的，所有东西都涂成白的了，连阳光也显得白乎乎的。

　　我眼中的冬天是安静的。人们不在地里忙碌，鸟儿不再像春天那样叽叽喳喳地叫；蚊虫不再叮咬人们，偷偷躲了起来；青蛙不再像夏天那样呱呱地叫，只顾睡大觉；大街上不再吵吵闹闹，行人也很少。贪玩的小孩子也不在大街上玩耍，只在自己家里看书，看电视。整个世界像被安静笼罩中。

　　我喜欢白色，它代表着干净、纯洁；我也喜欢安静，静下来才能读书、思考，因此，我眼中的冬天是美丽的。我非常喜欢冬天。冬天还能引起我的想象，它更像一个童话世界。

描写冬天景色的六年级小学生作文9

　　或许是女孩子的天性吧，我不喜欢寒风刺骨的冬天，却非常喜欢那冬天的使者——雪。

　　雪，这个冬天的使者，它不像花草一样有迷人的外衣，只有那纯净的白色。

　　那富有灵性的洁白啊，使雪看起来那么的神圣不可玷污。

　　每次望着窗外纷飞的雪，心都会异常平静，静得仿佛一汪清泉，没有一丝波澜。

　　每到下雪的时候，总有一个用雪接住雪，仔细观察每一瓣雪花的念头，可是手刚接住雪，刚感到一种清新的凉意，还没等送到眼前，雪，已融成一滴水珠，安静地躺在我的手心。

　　小时候，更是非常盼望下雪。一下雪，我便和小朋友们三五成群地聚在一起，堆雪人，打雪仗。偶尔有几位也爱雪的家长们，抓了一把雪揉捏成几个小巧玲珑的小人，好看是好看，只是还没等玩够，那些小人就化成一滩水了。那时，我们几个孩子带着极大的玩心，盼望着能够天天下雪，能够让我们一次玩个够。

　　雪，给我的童年带来了无尽的欢乐，悠悠岁月里回首，每次下雪的场景都在我的童年里摇摇曳曳，每一片雪花，都依附着一件难忘的童年趣事。

　　不仅仅只有这些，雪还给农民们带来了无限的希望。

　　下大雪的时候，总能听到爷爷叨念着：“瑞雪兆丰年啊，明年的小麦一定是个大丰收！”小时候的我，并不懂什么是“瑞雪兆丰年”，直到长大了些，才明白这句话蕴含的道理。所以现在每次下大雪的时候，我也会像爷爷那样十分虔诚地说一句：“瑞雪兆丰年啊！”

　　雪，是冬之精灵，是冬天的使者，是雨的精魂！雪给我们的生活装点了无尽的美好，我喜欢雪！描写冬天景色的六年级小学生作文10

　　“下雪了！下雪了！”听着楼下小朋友的欢呼的声音，我不禁把头露到窗外看了看：“哇！真的下雪了！”

　　雪从天空中轻盈地飘落下来，被风吹得很乱，一会飘向左，一会儿飘向右，呼呼的风声配上树叶被吹动的声音，好像是许多小精灵在音乐中跳舞歌唱。

　　雪下得不是很大，我赶紧拿出相机抓拍了几张照片。我又把它们接起来细看、玩耍。有一些雪落到我的衣服上、手上、手臂上，不会很快化掉，我仔细地观察着这个来自天空中的小精灵，洁白的雪花晶莹剔透，六个小小的角上有一些刺状物体，没等我观察完，这些雪就跟我作对似的，化光了。

　　我们孩子之间有一句话：雪地是我们的天堂。虽然没有雪地，但雪也是我的最爱，做梦都想见到它。于是，我穿好鞋，拿起一个脸盆直奔楼下。我先把脸盆放在地上，不知过了多久，盆内终于有一点点积雪了，我生怕它们化掉，立刻抓了一把，揉成雪球，扔了出去。随着“啪”的一声，雪球被摔得四分五裂。“哈哈！”笑容浮现在我的脸上。正当我想再接一盆雪时，雪却小了。我双手合十，内心默念：老天爷啊，千万别让这场来之不易的雪停了啊！可老天爷似乎没听到我的祈祷，这雪越来越不争气，下得越来越小了，还时不时夹着雨滴落了下来，落到我的头上，我知道下雨了，不得不拿上脸盆回家了。天公不作美，这雨加雪的天气想看到皑皑白雪几乎是不可能的事了。

　　不一会儿功夫，雨停了，雪也不见了踪迹，我只能用下雪时拍的照片来回忆这场雪了。