我的第一次采访作文5篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我的第一次采访作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的第一次采访作文1

　　这个星期天，天刚蒙蒙亮，我早早的就起了床，背着早就准备好的行李，兴高采烈地去学校。

　　学校的操场上，已经有很多同学在等待。他们都穿着校服，带着红领巾，每个人的头上都带着一顶帽子，上面写着“湘潭日报小记者”。今天我们学校的小记者在老师的带领下去长沙开展实践活动。

　　我还是第一次出远门，在车上，同学们说说笑笑，不知不觉到了目的地，完全没有妈妈担心的晕车。

　　下了车，到了橘子洲。橘子洲是湘江上的一个小岛，湘江水温柔的包围着她。秋天的阳光照耀在水面上，像撒满了细碎的金子。洲上树木茁壮成长，草地上铺着黄色的落叶，远处飘来若有若无的桂花香，沁人心脾。同学们就像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳又蹦又跳，直到带队的老师提醒，我们才记起采访的任务。

　　老师带着我们走到一位老爷爷面前，微笑着对老爷爷说：“您好！我们是湘潭日报的小记者，可不可以问您几个问题？”老爷爷摆摆手，拒绝了我们的请求。李老师还是微笑着说：“谢谢，打扰您了。”

　　我们边走边欣赏美景，看见前面来了两位散步的爷爷奶奶，李老师走上前去，掏出记者证，微笑着说：“我们是小记者，想请问您们两个问题，好吗？”爷爷奶奶笑着说：“好呀，你们问吧。”

　　老师问：“我们是远道而来橘子洲的，看到这儿风景很美，我们想知道，这儿以前是什么样的呢？”

　　老爷爷说：“以前这儿很荒凉，杂草丛生，地上很多垃圾，现在好了，环境优美，空气也很好，还建了很多游乐场，吸引了很多的游客来游玩。你们瞧，那边多热闹！”

　　我们谢过爷爷奶奶，一边欣赏美景一边听老师讲解怎样做一名合格的小记者。讲解完毕后，我们按照老师的要求，去完成自己的采访任务。

　　第一次接受这样的任务，我紧张得心怦怦直跳，扶了扶被风吹歪了的帽子，把记者证小心翼翼地拿在手里，心里默默念着采访的主题，到处寻找采访目标。眼看前面来了一位慈祥的老爷爷，正准备前去访问，集合的铃声吹响了，我只得放弃了采访。

　　这就是我的第一次采访，虽然没有成功，但是，我明白了，记者这个职业，并不像我平时想像的那么轻松，它要求我们有敏锐的观察能力和锲而不舍的精神，我一定会努力的！

我的第一次采访作文2

　　XX年3月6日，小记者班的同学们要在语桐老师的带领下在兴庆公园组织我们这一班小记者结业前的实习课程：第一次采访。

　　这天的一大早我戴上小记者帽背上小包兴冲冲地奔向兴庆公园。到了公园门口我看见有好多人来来往往；有老爷爷老奶奶、有爸爸妈妈带着小朋友、有哥哥姐姐们、最醒目就是头戴红色中华小记者帽的小记者了！我急忙冲进了队伍里。语桐老师带队，我们排着整齐的队伍很有气势的走进了公园。老师讲清了这次活动的任务、目的和各项注意事项并为我们分了组；我和我的好朋友李嘉静、韩喻曦是一组。然后解散各自去找采访对象。我走走看看，公园里可真热闹有的人在跳舞、有的人在散步、有的人在打羽毛球、有的三三两两在聊天……有好多人。

　　可我不敢上前打招呼，心里又紧张又担心，害怕自己说错话、害怕人家不理我、害怕忘了采访的内容……。这时候迎面走来一位和蔼可亲的老奶奶，我鼓起勇气大胆的走过去向奶奶打招呼：“奶奶您好！打扰您一下，我是中华小记者：李昕阳，您能接受我的采访吗？”奶奶很痛快的答应了我，我说：“奶奶您知道雷锋的纪念日是那一天吗？”奶奶摸摸我的头慢慢的说：“这个问题我知道，是3月5日啊！”我高兴的说：“是的！谢谢奶奶！奶奶再见！”我好激动，心想没什么可怕的！就这样我开始了我的采访。有叔叔阿姨、爷爷奶奶、还有小朋友，一口气下来我都不知道我采访了多少人。

　　采访结束了，小记者们又集合在了一起，语桐老师表扬和肯定了我们，为我们的勇敢和自信感到高兴，并让我们各自总结一下第一次采访的感受：我觉得我的这次采访活动很有收获，期中最成功的是：我看见一位老爷爷拿着一根又粗又长的毛笔在水泥地板上蘸着水写字，字写得很漂亮！我走向前去和爷爷打了招呼并聊了聊关于西安世园会的问题，最后我们说到了世园会的口号，爷爷说：“我还真不知道，你能告诉我吗？”我说：“绿色引领时尚，是世园会的口号，就是从每个人做起，从现在做起环保节能。”爷爷夸我说的真好！并说：“这次我要把它记清楚了，谢谢你小朋友！”爷爷拿起笔把这几个字写在了地板上，说：“我要让更多的人知道！”这是我最满意的一次采访。这次采访活动不但锻炼了我的自信、胆量，让我知道了人和人的相处并不是那么困难。而且提高了我的兴趣，让我喜欢上了小记者！

我的第一次采访作文3

　　今天下午阳光明媚，我们东方红小学三四年级的小记者们在老师的带领下兴致勃勃地向我们采访的目的地——污水处理厂出发了。

　　来到污水处理厂会议大厅门口，我们按班级排好队就开始向厂里的工作人员提问。刚开始没一个人举手，后来在一位女同学的带领下，同学们开始踊跃举手提问了。刚开始我还在犹豫：要不要举手？要问什么问题呢？……举吧！我鼓足了勇气，做出了这样一个决定！我小心翼翼地举起手，又放了下来，然后又信心满满地举起了手，在心里狂喊：叫我吧！叫我吧！我！我！可是老师好像没看见我一样，可能是我的手举得太低了吧！我这样安慰自己。然后我把手举得更高了。

　　终于功夫不负有心人，老师总算点名要我到旁边等候。开始我脑子里一片混乱，心砰砰直跳，别人在说什么我都没听进去。我赶紧整理了一下头绪，有点紧张地开始提问：“叔叔，您好！我……是东方红学校四年级195班的学生金川玉，我想问的是污水处理干净后为什么不能直接饮用？”“嗯……这……”被问的叔叔好像是被难倒了，他挠了挠脑袋，想了一会儿说：“污水处理只是初加工，不是细加工，没有进行进一步的沉淀、消毒处理。”“哦……谢谢！”我点了点头，似懂非懂地说。接下来其他同学有的在问每日要处理多少吨污水，有的在问为什么污水处理厂要选择建在这里等等，叔叔都一一作了回答，同学们也认真地记录着。

　　提问完毕，我们在工作人员的带领下，参观了粗格栅和氧化池。还没到氧化池就闻到一股刺鼻的恶臭扑面而来，大家纷纷捂住鼻子，只见里面棕色的.激流在来回盘旋。这么脏的水要是不经过处理直接排入河道，会造成多大的污染啊！参观完氧化池，老师带领我们去看了处理后的水，这里的水就跟河里的水差不多了，再也闻不到臭味了，旁边种着很多的花草树木，散发出花木特有的芳香。老师告诉我们，在排入河道前，这里的水还经过了紫外线的消毒呢！

　　参观完毕，走在回校的途中，同学们都在议论着要怎样才能使我们的环境更美好。我也在心里高兴地说：“我第一次采访成功！”