成长的道路作文 篇4

　　成长的路上充满了坎坷，但这是我们必须要走的路。我们笑着，哭着，闹着一路相伴，一路走来，在这不算漫长的六年里，我们朝夕相处，留下了许多不可磨灭的印记。令我印象最深的，还是那次与张子彤一起表演《做新通州人，与高铁新城共成长》。

　　首先我很感谢金老师给了我们这次机会，让我们能一展风采，并为学校取得荣誉。在这条路上，也并非一帆风顺：首先就是比赛之前的练习，曾经还为了一个开场动作讨论了大半天，为一个细微的动作斟酌了许久。每天放学都要再次练习，有空还会约地点一起表演，甚至还克服了上台的恐惧。我很感谢老师的辛苦付出，她为我们的表演真的'准备了很久很久，对我们的每个动作都加以指导，还为我们准备了PPT，可谓是良苦用心。最后要感谢的还是我的搭档，我每有一次失误，她都会提醒我，并且和我一起修改了那些认为不通顺的语句。我清楚记得那次去金沙的表演：

　　直至上台前我们都在练习，我还因为过于激动，说话都有些含糊不清，心一直扑通扑通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服张子彤，她在上台前都没表现出丝毫的紧张。我们抓了阄，是第十一个，给了我巨大的鼓舞，在这之前我们还是有时间的。

　　时间过得真快啊，轮到我们了！我尽量表现出镇定的神情，争取把这次的故事讲地有声有色，张子彤也很淡定，一副胸有成竹的样子。我突然感觉到，这个舞台不再那么恐怖了，一切都慢了来脚步，我愉悦极了，很享受这种感觉。一天过后，只觉得腰酸背疼，但那种感觉还久久地留在我脑海中，令我久久无法忘怀……

　　这次的相声，也是我成长当中的一部分，虽然在我的生命中微不足道，但也给了我莫大的鼓励，也是我记忆中的一部分。从那以后，我发现我成长了，长大了！

成长的道路作文 篇5

　　6月9日下午两点，我们班的同学和家长们怀着兴奋的心情围坐在304班的教室里，等待“快乐10岁，感恩飞翔”十岁成长礼活动的开始。当两位小主持人一出场，喧闹的活动现场顿时变得鸦雀无声。

　　首先进行的是第一环节——才艺表演。同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫画作品，有的吹竖笛，有的诗朗诵，有的变魔术……同学们都用心地表演，每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。《我的童年》，《祖国祖国我们爱你》《明天会更好》等歌曲旋律优美，同学们都忍不住跟着唱了起来。我也表演了一个节目，是舞蹈《小白驹》，这个舞蹈可是我花了三个晚上精心准备的。虽然有一些舞蹈细节把握的不够准确，但是同学们还是给了我雷鸣般的掌声，我感到无比自豪！

　　第二环节是亲子游戏活动。家长和孩子们一起参加了抢凳子的游戏。没抢到的、抢到的，还有观众都忍不住哈哈大笑起来，现场立刻变成了欢乐的海洋。

　　第三环节是感恩篇。在活动之前，老师就秘密给我们布置了任务：给自己的爸爸妈妈或老师、同学制作心意卡。马上十岁了，有什么想对他们说的呢？就写在心意卡中。活动现场同学们纷纷向自己的父母、老师、同学赠送了心意卡，并拥抱了他们，以表达对对方的感恩之心。在学校，最关心我们的是谁？对了，是我们亲爱的老师，同学们向老师们赠送了鲜花，感恩老师的辛勤付出。

　　最后，我们还进行了美食分享，分享了孩子和父母亲手做的或买来的各种美食。

　　今天，我的心情久久不能平静：走过十年，我从一个懵懂无知的小孩子，成长为一个知书达理的少年。感谢有您，亲爱的父母，正因为您们的悉心呵护，我才能快乐成长；感谢有您，敬爱的老师。

成长的道路作文 篇6

　　成长是微妙而奇特的，是每个人必须经历的。在我们成长的同时，绿山墙的安妮也在成长着。

　　那年，安妮十一岁。她天真活泼，开朗乐观，喜爱幻想，闹出了不少笑话。安妮也有伤心和痛苦，可是，第二天清晨，当她看到明亮的阳光，蔚蓝的天空和窗外美丽的樱桃树时，便一下子振作起来，将伤心的事情抛到九霄云外去了。安妮并不特别美丽、富裕，但是她并没有垂头丧气，而是用想象来弥补遗憾。我想我们应该记住安妮的话：“多好的早晨，它从来不叫人失望，我也从不在早晨失望。这样的早晨我们常常拥有，不是很神奇吗？”正是她的这种乐观，使她得到很多人的喜爱。

　　我想，成长的道路虽然坎坷、曲折，但是只要我们像安妮一样，能够微笑面对困难，在任何时候都保持乐观，就一定会达到辉煌的顶点。

　　后来，安妮的个子越来越高，脸上的雀斑消失不见，一头红色终于变成了梦寐以求的栗色。她做事变得稳重而成熟，再也没有了滔滔不绝的话和没完没了的想象……在不知不觉中，安妮长大了，我们也长大了。

　　其实，我们就是一个个安妮，我们像安妮一样成长。在逐渐走向成熟的过程中，我们渐渐明白，成长的道路没有捷径。

成长的道路作文 篇7

　　在生活中，没有人是十全十美、不犯错的。漫步在记忆的长廊上，我总能感受到自己幼年时有一种无形的伤痛包围着我，但我每每回忆起它，都如梦初醒……

　　在我上一年级的时候，我是个内向的孩子。我学习不落后，但我有个奇怪的缺点——不爱说话、不合群！我天天被这个恶魔袭击着，因此，我对分组活动感到十分厌倦、恐惧。

　　一次下午的活动时间，班主任丁老师带领我们到操场上去玩，我们的项目是几个人组队打一种板球。我简直傻了，没有人愿意让我加入他们的团队。我只好自己坐在台阶上看着球拍。这时，三个男生冲过来大叫：“哑巴！”我的内心饱受着折磨，默默地站起来走向足球架那儿。没想到那其中一位竟然踢了我一脚，哈哈大笑起来。我心中有种莫名的伤心。接着，那几个男生又来“讨伐”我。我实在被惹恼了，转过身还了一脚。过了几分钟，我一对三开始三百六十度旋转飞毛腿乱踢，那几个“讨伐者”又给了我一脚。我的眼眶顿时红了，愤怒得像一只狮子。不久，我毅然离开，不想继续这样的僵局。下课后，丁老师从一位同学那儿得到情报，把我请到了办公室。

　　“我们班那几个男生的确调皮，爱气女生！但老师想告诉你，你是个好学生，不得与他们打架，好吗？以后再有人欺负你，你就告诉老师。还有，你可以开朗些呀，老师相信你！”我点点头，回教室了……

　　果然，那几个男生不敢再欺负我了。我也不再像那时一样不稳重了，我成长了。在一年级犯下的小毛病也消失了，我也不再是那个我了！

　　感谢给我力量与“生命养料”的人，也感谢我自己！