道德作文 篇4

　　曾看过一所重点中学的德育问题的问卷调查：

　　如果你赴校考试，看见拖把、扫帚凌乱地倒在学校门口，是扶起还是视而不见?考后能不能把椅子恢复原样?考生吃完点心后，包装纸乱扔还是放进垃圾箱?……

　　从统计结果来看，70?的考生不能把拖把、扫帚扶起来，30?的考生离开教室后不能把椅子放会原处，20?的考生乱扔了包装纸……

　　以上数据实在令人担忧。思想道德素质是一个民族文明素质的体现。我无法想象一个人如果失去了道德品质，怎样成为社会的栋梁之才?一个民族，如果失去了基本的道德规范，又怎样屹立于世界民族之林?仔细想想，这些都无疑是一个习惯问题。古罗马西塞罗说过：“习惯是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙，这本应该是情理之中的事，但为什么现代中学生连这些起码的道德习惯都不能做到，这实在是值得众人深思的。作文

　　事实上，助人为乐、拾金不昧、勤俭节约本是一个民族的道德底线的体现，然后当今社会竟沦落到谈及习惯问题，实在是有失社会的形象。

　　一日，沈阳的杨女士在超市购物，不慎钱包被小偷盗走。翌日，杨女士在自家的邮箱中发现了自己的钱包，其中除了几百元钱不见了，身份证、工资卡以及其他如名片、口红之类的小东西一样不少，还多了一封致歉信，信中说：“来沈数日，衣食无着，又找不到工作，不得不与盗贼为伍……，您的身份证、工资卡和票据对您很重要，对我却无用，现完璧归赵，并致歉意。”杨女士由此免去了重办身份证、工资卡的奔波之苦，对这个小偷也颇为感激。作文

　　偷盗是不道德的，甚至应该是人人喊打的事。但只偷钱不害命又能为失主着想主动归还失物使受害者免受最大损失的小偷似乎又是道德的。当今社会是复杂的，多样化的。如果现在你硬要把人分为好人或坏人，硬要说某件事是道德的或不道德，这似乎有些落伍了。人不可能都有舍己为人的完美或一下子坠落成一无是处的社会的残渣，也不可能在短时间内把社会上的丑恶现象消灭干净这是很难做到的，所以就出现了上面这种现象，从根本上来说，这种现象是适应当时社会发展规律的。

　　但是，我们不能屈从于这些现象，更不能长叹甚至承认这种现象已经成为我们的道德底线。我们是命运的主宰，相信努力会得到回报，道德车轮将碾过无数个丑陋的个体而滚滚向前!

道德作文 篇5

　　一句有礼貌的道歉与一句指责别人的话语，是如此的渺小，但却关系到了某个人对道德的规范。因为，道德的好与坏决定了我的一生。 --题记

　　在某个严冬里，我坐在公车里看着沿路的风景，却浑然不知我被一个女孩的包包砸到了。“对不起。”我的耳边迅速响起了这么一句话，抬头一看，这个女孩的年龄与我相仿，她的神色是如此慌张，眼神里充满了急迫。我对她甜甜一笑：“没事。”看得出来，她心里的石头放下了。等到下车时，她突然拍了拍我的肩膀，眼神里充满了对他人的关怀：“你……真的没事吗？对不起，我真是不小心，对不起……”

　　此时哪怕什么刺骨的寒风，冰冷的雨雪，我心里都是暖烘烘的。我摇了摇头说：“放心吧，我真没事儿！”就这样一句小小的关心，小小的对不起，却如同寒冬大大的太阳烘烤着我的心。

　　在某个酷夏中，我陪妈妈去银行办理手续，银行大厅人山人海，一片人声鼎沸，好不容易队伍比较靠前了，本想先放松一下，突然耳边响起了一句刺耳的话：“上去呀！要是不提醒你们，是不是还想呆着？！怎么会这么令人讨厌呢？”我回头一看，居然是个打扮得很有书香气的“淑女”。我被震撼了，一个女学生竟然会说出如此不文明的话，我难以相信自己的耳朵，我甚至怀疑刚才的话是不是这个女孩说的。

　　当我还没反应过来时，妈妈已经办好了手续，拽着我出了银行。头顶明明是个正在炙烤着大地的太阳，但不知为何，我心里在下雪，好冷好冷！

　　任何一句好与坏的话，终究会影响人。我们应该以善良的一面去对待人与社会，去做一个有道德的人吧！和平鸽子在召唤一个具有心尚美的城市！一个会主动说对不起的人以后前途将一片光明，一个使用不文明语言的人以后将失去人生的光彩。

　　尽管一句道歉显得微不足道，却体现出了个人的修养。道德，是历史与社会上的脊梁骨，是社会意识形态之一，是人类共同生活极其行为的准则和规范。

　　在以后的生涯中，学会约束自己的言行举止吧。学会做一个有道德的人，是迈出成功的第一步！

　　道德需要人手拉手地建立起来，更是美好的世界的基础。

　　后记

道德作文 篇6

　　大西洋中的鱼类，有的受微生物侵袭而生病，有的在打斗中受伤，这些病鱼、伤鱼便会到“鱼医生”那里去“看病”。“鱼医生”是大西洋中一种名叫圣尤里塔的小鱼，有鱼“求医”时，它便用尖尖的嘴清除“患者”伤口上坏死的组织和鱼鳞、鱼鳍、鱼鳃上的寄生虫、微生物。这样，既可以治病，又可以美餐一顿。

　　一位大学教授对这种鱼产生了浓厚的兴趣，便提了一条，放在大鱼缸里观察它“出诊”的全过程。教授找来几条伤鱼，放入缸中，这些鱼游动一会儿后，便主动去“看病”，“鱼医生”则立即给它们清理伤口。没几天，伤鱼便好了。在这个过程中，教授没有发现特别的地方。于是，他又把这几条鱼弄伤放进鱼缸中观察。可这次‘鱼医生”医完伤鱼后仅一天，便死了！教授百思不得其解。为了便于观察，他做了一对一的实验：一个“鱼医生”，一条伤鱼。第一次“鱼医生”很快给伤鱼医好了病，可教授第二次将那条鱼割伤放入鱼缸后，“鱼医生”医完伤鱼后没过多久便死了……反复几次实验后，教授得出了一个结论：只要同一条鱼被“鱼医生”医过两次，“鱼医生”就会死亡，针对这一现象，教授大胆地做了假设：“鱼医生”的死是因为羞耻。当同一条鱼再来看病时，它会为没有医好它而自责，最终羞愧而亡。

　　在生活中，往往有太多的人在为自己的一点小成绩沾沾自喜，可又有多少人为自己的失误而自责呢？