一年级音乐学科教学计划

　　一、班级情况分析：

　　本班学生共有123名，其中女生56名。学生中乐感能力强的占2/5，中等生占2/5，乐感较差的占1/5，学生学习音乐的积极性充分被调动起来了。一年级的学生活泼好动，爱表现自己，针对学生的特点，对学生进行音乐素质教育。为了更好的完成教学任务，特定计划如下。

　　二、教材分析：

　　本册共有十课，每课由歌曲、万花筒和欣赏、小书架和音乐游戏五部分组成，主要培养学生学习音乐的兴趣以及学生的乐感和节奏感，还有学生创编各种活动的能力。

　　三、教学目标：

　　1、通过学唱歌曲，激发学生的学习兴趣，培养学生们爱祖国、热爱大自然的情感。

　　2、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。

　　3、能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《小雨沙沙》、《放牧》。

　　4、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

　　5、知道音有长短、强弱，谈出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行击拍，

　　初步做到均匀、准确。

　　四、教学措施：

　　1、教师要认真备课，首先利用现有条件尽力使用教具，对每一首歌曲必须学会。

　　2、采用教师教、听录音、优生教的手段认真鼓励、督促学生学习。

　　3、教师尽力培养学生的良好欣赏习惯，欣赏优美的`中国民族儿童歌曲和少量的外国儿童歌曲。

　　4、利用学生的兴趣，引导学生多接触各种乐器，可教学几种简单的乐器，如笛子、口琴等。

　　5、开拓音乐教学课堂模式，可把音乐课变成集舞蹈、音乐、体育于一体的多形式模式，增强学生音乐表现力的培养。

　　五、课时安排：每周两节课。

　　六、所需教具、学具：

　　多媒体、光盘。

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