挫折作文8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的挫折作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

挫折作文 篇1

　　自小学开始，我的作文就写得非常好。叙事、抒情、写景，得心应手。在各种作文竞赛中频频获奖。捧着一大叠的证书，并不觉得这有什么，反而觉得是应得的。望着旁人惊羡的目光，只是昂起头，傲然走过。

　　因了这些经历，上了初中的我更加锋芒毕露。初一秋季的作文竞赛，是班上唯一获得一等奖的;初二稍有失手，却还是得了名次;初三——也就是刚结束不久的比赛，以年级第二的成绩毫无悬念地拿下了一等奖，这回的名次却有不同的意义——便是被派到区里参加比赛。

　　“我可以，我一定可以的，我相信。”

挫折作文 篇2

　　俗话说，不经历风雨，哪能见彩虹。挫折，我想握住你的手。

　　每个人都希望自己的生命历程平步青云，都梦想自己的人生航程风平浪静……然而，现实生活中，幸运儿又有多少？人生不是阳关道，而是充满荆棘的崎岖小径，且十分漫长。

　　生活是万花筒，而人更是生活的创造者。人时刻都在耕耘生活，改造生活，或鲜花簇拥，或荆棘丛生，其实这些都是生活的一种状态。没有风风雨雨，就不能称之为真正的生活。真正的生活强者无论是风平浪静或是惊涛骇浪，都能够正确掌握自己手中的人生之舵，让生命在逆境中冶炼，积累自己的经验去开拓和充实生活。

　　没有风浪就显不出帆的威力，没有寒冷就显不出春天的可贵。同样，如果生活没有挫折，将显示不出生命的价值。谁又能说残缺的生命与不足不是另一种完整与美丽？完整却平庸，美丽却空虚的生命不是另一种不足？生命的价值绝非生命的长度，而在于你与时间赛跑所创造的价值。

　　如果生活中没有挫折，没有坎坷，没有困难，我们又怎么能领略“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”的哲理？怎能感受“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”的执着？又何从品味“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情？更无法体会到“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛……挫折是砥砺生命的坚石，要想在人生路上有所作为，就一定要充分利用“坚石”，让挫折为我们的人生增光添彩。

　　21世纪的我们面对的将是充满竞争的人生舞台，机遇与挑战并存，后退没有出路。成功没有捷径纵使遇到挫折，又有什么可怕？没有低谷，就无所谓高峰。霍金说过“科技无极限”，我也要说“前进无极限”。再大的挫折也挡不了我们前进的脚步。

　　“天下之事，因循则无一事可为；奋然为之，亦未必难”。面对挫折，唯有拿出拼劲，知难而进，迎难而上；逢山开路、遇水架桥；毫不松懈、一鼓作气，才能踏平崎岖，攻破险阻，闯出一片新天地来。

　　不畏挫折，能去自由地追梦，就是幸福。

挫折作文 篇3

　　挫折让我们懂得了生命的内涵，只有迎向挫折，才能领略到人生的真谛。

　　在我八岁的时候，爸爸开始教我下棋，不久后我就打败了班级的所有人，号称“号称棋王”的爸爸也成为了我的手下败将，有一次，我竟把他打得落花流水（当然，我不知道是爸爸让我的），那时我很狂妄，不把任何一个人放在眼里，心想，我一个对手都找不到了，我天下无敌了。

　　一个周末，爸爸把象棋拿到我面前，说：“坦坦，我们来下一盘，这一次我会动真格了，你可要小心哦。”我骄傲不屑的说：“谁怕谁，尽管放马过来。”

　　我们摆开阵势，开起战来，爸爸还是老样子，先走左边的卒，我当然是走右边的兵啦，随后，爸爸把车走了出来，然后我上相，一来一往，我就用双炮把爸爸逼到弃车的地步，我沾沾自喜地想：“嘿嘿，这次我赢定了。”谁知爸爸却冲破迷雾、峰回路转，他用车把我的相吃了，随后爸爸的马又把我的另一个相吃了，糟了，我的老王马上就要面临危险了，我赶忙用双炮将他，足智多谋、气定神闲的爸爸用他另一个车来顶，我又用炮往下移再“将”，爸爸从容下士，顶住我的攻击，我便想用兵去“将”，爸爸的一个车走到我旁边，我四面楚歌，惨败为输。

　　这次失败，浇灭了我自负的火焰，它成为了我人生的财富，有了这次失败的经历，我懂得了做人要冷静和谦虚，做事要认真和专注，这次失败给我的感悟使我提高，我由衷地感谢这次的失败。

挫折作文 篇4

　　要感谢那些生活中缕现的挫折，因为是它们让你学会了坚强!----题记

　　学步的挫折

　　孩提时代，我的挫折是小径上那一块块畸形的石头。母亲告诉我，八个多月的我就屁颠儿屁颠儿地要学走路，不喜欢坐，总蹬着两只小脚丫努力支撑自己。在父母的牵引下，我渐渐可以稳着步子走了。于是每天在夕阳西下之时，便在父母的陪同下在家旁的小径上练习。有时，我会很调皮地甩开父母的手，后果自然是摔得不轻，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母怀里。

　　而现在，我已能清开那一块块畸形的拦路石，迈着稳健的步伐走过这条小径了！

　　习乐的挫折

　　小学时代，我的`挫折是线谱上那一个个蝌蚪似的音符。上了小学，我爱上了一种西洋乐器――小提琴，母亲为了满足我的愿望便为我找了位老师。因为是出于兴趣，所以也还学得蛮认真，课后还不忘复习。初学，尽管认真努力，但还是被部分亲人称为“杀鸡时的鸡叫声”！于是只得痛下决心再接再厉！每每做完功课，我便拿出那一本本令人头疼的五线谱，看着那一个个“游来游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切还要继续。多少个日夜的努力，我又何尝未磨破过手指头呢？而现在，我的提琴技术虽不算高超，不敢称其为动听，至少的已能入耳，且在不断地进步。

　　学习的挫折

　　升入中学，我的挫折是试卷上那一笔笔血红的大叉。学习上的挫折让我撕心裂肺，我时常寻思着难道天注定我不比别人强？谁规定我超越不了他人？于是我挑灯夜读，在题海中奋力徘徊挣扎。事实证明试卷的大叉变为大勾，分数由中上阶层迈入上层甚至高层是勤奋以后结出的硕果！

　　回首――那条我曾蹒跚学步的小径，那曾被亲友嘲笑过的提琴声，我捱过了；相信学习上的挫折我亦捱得过！

　　感谢挫折，带我走向成熟；感谢挫折，教我迎着风雨；感谢挫折，让我学会坚强！