分号Semicolon [;]

　　将两个相关的句子连接起来

　　The festival is very popular; people from all over the world visit each year.

　　和逗号一同使用引出一系列名词

　　The three biggest cities in Canada are Toronto, Ontario; Montreal, Quebec; and Vancouver, B.C.

　　破折号Dash [-]

　　在一个句子前作总结

　　Mild, wet, and cloudy - these are the characteristics of weather in Vancouver.

　　在一个句子的前面或后面加入额外的注释

　　The children - Pierre, Laura, and Ashley - went to the store. Most Canadians - but not all - voted in the last election.

　　表示某人在说话过程中被打断

　　The woman said, "I want to ask - " when the earthquake began to shake the room.

　　连字符Hyphen [-]

　　连接两个单词

　　sweet-smelling

　　fire-resistant

　　将前缀

　　anti-Canadian

　　non-contact

　　在数字中使用

　　one-quarter

　　twenty-three

　　英语六级词汇与语法结构命题趋势

　　词汇命题趋势

　　《大学英语教学大纲修订稿》对大学英语基础阶段词汇教学的较高要求(六级)规定如下：

　　领会式掌握的单词为5，500个，其中复合式掌握的单词为3，000个，以及由这些词构成的常用词组2000条(中学所掌握的单词和词组包括在内)，并具有按照构词法识别生词的能力，领会式掌握是指看到英语单词能理解其词义，复合式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法。大学英语六级测试就是检验学生是否达到了较高要求。

　　在大学英语六级考试中，词汇和语法同属一个考试项目，考试时间为20分钟，考试题数为30个，计分为每小题0.5分，其计15分。题目分配：30道题中，约60%(18道题)为词和短语的用法，约40%(12道题)为语法结构。可见，与四级测试相比而言，六级更重视词汇的测试。考试范围为教学大纲词汇表一至六级全部内容。测试词汇量大约5000～5300个单词及一定量的习语，涉及动词、动词短语、名词、形容词和副词等，目的是为了测试学生运用词、短语的能力。