【实用】初中作文汇总十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中作文10篇，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　默然而立，

　　倾听黄河的雄伟。

　　听不到悠扬的琵琶古筝。闻不到柔情的衣前月下。

　　我所感觉到的

　　只有黄河之水，

　　如丝如线天际来。

　　一题记

　　澎湃的一江春水，流淌着。古老沉静的样子，像是中国的一条血脉，生生不息，绵绵不断，静静伫立

　　着，仿佛在听一个故事，一个关于黄河的百年故事。

　　二十世纪三四十年代，曰寇侵华，中国处于危难关头，一时时势突转，天数遭变，残暴的日本在中国

　　无恶不作，南京汪主席，重庆蒋主席，党派之争，又引天灾。黄河，中华民族的脊梁，绣在中华大地的

　　是铮铮的铁骨，画在锦绣中华的，是铿锵之作。华夏子孙，牵引着那份雄浑，谱写着胜利的乐音。你听

　　到了吗？那首激昂的《黄河大合唱》；你感觉到了吗？那份刻在骨子里的坚毅；你看见了吗？那笔画在

　　黄河脸上淡淡的沧桑。那回荡在黄河岸边歌声，穿越时空，高亢悠扬，荡气回肠。那份回浩荡，震撼了所

　　有的中国人，震撼了整个世界。

　　坐在黄河水边，静所水声，抚摸这历史的创伤。

　　几百年来，黄河的乳汁养育了一代又一代的炎黄子孙。王维品味着黄河，恬然入禅，把酒入盏吟诵着千古绝句，‘‘大漠孤烟直长河落日圆。’’落寞的黄河，轻轻弹奏着哀伤，有谁能读懂月下奔腾的黄河之水，有谁能看清沉淀千年的泥沙之伤，有些是随着时间淡淡遗忘，有些人伴着年轮慢慢老去，唯有这黄河奔流不息，不分昼夜，一遍又一遍的冲刷着中华大地。

　　驾驭着唐古拉的风，携带着大西北的黄土，逶迤而去，流贯万里。

　　转眼时间流逝，漫长而又短暂的分分秒秒如覆水难收。如今的黄河之水就像一位被吸干乳汁的母亲。无助的抽噎着，往日的气贯长虹消逝不见，黄河大合唱不能让这位母亲苏醒，磅礴的诗句也不能让这位母亲激昂。

　　回望过去，君不见如今的黄河之水不再浩荡，不再雄浑，断断续续，如诉如泣。断流的日子，世界震惊，如此雄伟的一处景致，竟会失去往日的光辉？

　　圣洁的慈母将自己的一切都奉献给我们，我们却还是这样挤压她，剥削她，将她一切能给的全部夺走，不留余地。无法想像，只有西北风吹而没有黄河怒吼的西北，也不难猜测，只有狂沙乱泥而没有黄河沸腾的中国。

　　时间变了，景物变了，人变了，事物变了，有很多很多东西千年万年地改变着，往昔那个美丽无比的世界，所有美丽都被人类

　　所谓的智慧”渐渐摧毁，今天是黄河断流，那么明天呢？后天呢？有谁能预料未来，母亲河己经流干了眼泪，那将来还会有哪些美好被我们破坏，还有哪些宁静被我们打破？

　　行动起来吧，为了不再让“母亲”流干泪水，为了不再让世界一片荒凉，为了给我们的家园

　　一抹绿色，为了再听到黄河的激昂。哪怕只有一个经意的举动，只有我们努力去做，黄河之水也会再现雄伟，再展辉煌。

　　斗转星移，物是人非。它被湮没过，被忘却过，被毁灭过，然而它却以一种历史般的高度屹立在万丛青山中，保持它亘古的宁静。只有沉淀在河底的滚滚泥沙，相依相伴，度过那一个个寒暑春秋，看着世间沧海桑田的剧变，却淡然泰若。

　　无论毀灭，无论灾难，无论忘却，它依然以一个老者的姿态，喃喃地诉说华夏之魂。

　　闭上眼睛，静静冥想，眼前又恍若看到了那条大河。那条被中国人深深刻在心里的河。

初中作文 篇2

　　进入初中生活已经有一个多月了。在校园我遇到过很多事情，又伤心的、幸福的、开心的等等。

　　进入初中生活，适应学校的新环境。科目不断的开始增多，新老师也多了，教课比小学多了，作业也渐渐变多。科目老师分别有：数学老师、生物老师、英语老师、地理老师、政治老师、语文老师、历史老师。我们一来他们就对我们都特别的好，可爱可亲的。可我最喜欢的就是我的新语文老师，陈老师。

　　那天语文老师因为有事情，请了三天假。后来他从70公里的路“飞”过来给我们上课。真了不起!我们特别的想他。他上课的时候，给我们印象最深的就是他幽默风趣的这方面。他不仅幽默风趣，在生活中，他还是一个很好很招人喜欢的老师呢。在课堂上他总是耐心地给我们上课，把知识传授给我们每一个同学。如果我们有不对或需要改正的地方，他都会帮我们解担分忧。在我们不会时，他也会一题一题的给我们讲解。但是有时候，老师上课上得太紧。老师在黑板上写的笔记，我们有时都来不及抄完，他就开始擦掉了。虽然上课上得太紧，但是我们还是认认真真地听老师讲课。当我们在课堂上开小差的时候，他就生气地对着我们说“不能开小差哦，要认真听课。”读书拖拉时，他也会批评我们，叫我们带着情感的语气来读。我不但喜欢上语文课，我还很喜欢这位语文老师，很喜欢他上的课，我希望他一直都教我们语文。

初中作文 篇3

　　有些人觉得生活中一点也不美，枯燥不已。我却不然，生活其实是美丽浪漫的。

　　我用一只铅笔，斜斜地涂在纸上，纸上映出上页上写过字的痕迹。灰蒙蒙的颜色夹杂着些许白色，星星点点，朦朦胧胧，有种古典气质。阳光懒懒地散在纸上，简约、而又异常唯美，赏心悦目!可谁又想到这只是铅与一张纸的简单结合呢?

　　死守着一题数学题目，我已经演练了七八遍了，就是做不出。我恼怒地用笔把一切划去，把草稿狠狠地揉成团，丢弃在地上。坐我旁边画画的妈妈有一下没一下地持着画笔在画板上润色，终究觉得缺了些什么。见我如此，笑了，捡起我的纸团，微微摆弄了一下，用粉帅均匀涂上水粉颜料，往画板上一压。一朵娇嫩的玫瑰花跃然纸上，鲜红可爱，灿烂如斯。我惊讶得说不出一句话来，接过妈妈手中的纸团，往纸上一压、两压。看这些花儿，我享受着创作带给我的快感，也惊叹着无处不在的美丽。

　　看向手中的纸团，我恍然大悟，生活是幽默的，他让我感受到做不出题的烦躁，却也让这份烦躁成就了一幅画最终的美丽。

　　今天，外面的风很大，但为了室内通风、空气清新，我还是开了窗。虽然开得不大，但风冷飕飕，我却又万般无可奈何。“叮…铃…当”这是?我抬头，这是风铃响了。那十分空灵悦耳的声音一钻进我的耳朵便让我不那么冷了。我微微抬头，看向那已经好几个星期没响起的风铃，轻轻笑了。风铃轻轻旋转，阳光射在上面，折射出动人心魄的琥珀色光，绚烂温暖，如同几个可爱精灵在跳舞。心中一动，嘴角的上扬却是再也不会消逝。

　　我开始感谢那一阵阵冷风为我带来的美好风铃声，让我忘却了寒冷的风，也感谢那份美到万分纯洁，不含丝毫杂质的音乐，令我心境顿时澄净。心中莫名地开始为生活中的美而能感动不已。

　　三件事，三种美丽，让我明白了美丽是可以在不同地点、不同时期所绽放的花朵;可以是最低劣的东西创造出的，而不一定要昂贵;还可以是心情沮丧时鼓励的笑脸;更可以是一支逆境中的舞蹈。

　　卓越的摄像师可以拍出许多美丽的图片，人们在叹为观止的同时，不难发现那些美丽的图片在生活中经常可以见到。原因无他，就在于摄影师有一双发现美的眼睛。说通俗点是善于观察，但更确切说就是他们热爱生活!

　　所以我认为，美其实就在我们身边，且无处不在，但只有热爱生活的人才能发现!