【精华】七年级优秀作文合集十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的七年级优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级优秀作文 篇1

　　一到春天，无论是什么地方，总能看到各式各样精美绝伦的风筝，乘着清风，翱翔于蓝天。一根长长的线形影不离的伴着风筝飘扬，不停地调整着风筝的方向，使风筝不至于落下。

　　不远处，一位小男孩一手牵着爸爸一手牵着风筝的线在欢快的奔跑，而妈妈则在一旁注视着小男孩的一举一动，不离不弃。望着眼前这温馨的一幕，我不由得想起了一个关于风筝的故事。

　　很久很久以前，风筝和线是一对好朋友，他们每天一起玩耍，一起生活。突然有一天，风筝不知是什么原因，他告诉线：自己想要飞上天，希望线能帮他。线虽然觉得不妥，但拗不过风筝，便带着风筝飞上了天，还告诉风筝，千万不能放开他的手。风筝答应了，可一飞上天，风筝就忘了线的叮嘱，自顾自得飞走了，尽管线大声呼喊着，风筝却依旧不理不睬。终于，风筝被风暴吹得摇摇欲坠，在这千钧一发的时刻，线不顾危险，拉住了风筝。从此，风筝再也没离开过线了。

　　想到这里，我突然意识到我不就像是一只风筝，而父母、老师、朋友就像是那根线吗。

　　曾几何时，为了心中的梦想，为了一探天空究竟有多高，我错把父母的关心当多心，把老师的教育当教愚，把朋友的劝告当多余。但不管我多么怨恨、恼怒，也不管我飞得多高、摔得多重，爸爸的严厉、妈妈的唠叨，还有老师的苦口婆心、朋友的忠告就像那条似乎无足轻重的线，始终不离不弃伴我左右。

　　其实，我们任何一个人，都是社会规则这条大线所牵着的风筝。不管是谁，只享有在规定的范围之内做任何事的权利，也不管是谁，都没有浮于规则之上的权利。

　　因为，断了线的风筝，将何去何从呢？

七年级优秀作文 篇2

　　《青春追梦》——一中学子自己写的书，让我们激动不已。作者朗读入选习作片段，让人艳羡。各班代表都轻捧着书，用心地为大家朗读着文字。阳光斜照在书页上，他们侧倾着头，感受文字的韵味。这些融入了真情实感的文章，朗读，怎能不精彩?是啊，青春有梦，大胆去追，追出佳作的一片天地，追出文字与心灵的一番彻谈。

　　朗诵，每个班都精心设计，新鲜层出不穷，不过最令我回味，欣赏不已的定是自己班和七七班的表演。

　　我们班朗诵的《念奴娇·赤壁怀古》和《满江红》虽都与八六班、七一班其中的篇目有些重，但丝毫不影响我们的气势。该我们上场了，每个人都是小心翼翼的，生怕摔跤、滑倒出洋相，各自牢记对应的位置，没有偏台，站在舞台中央。我瞄了几眼四周，大家整齐地抬头挺胸、精神抖擞地目视前方，一动不动。我屏息着，静待音乐响起。王日臣画外音后，刘朝轩的“大江东去……”的领读，将我们引入佳境，每个人都放声诵着。到中间的二重诵，一切井然有序。唱歌部分，陈媛领唱，我们也使出“洪荒之力”，“咿呀”着哼上最后一个高音。蒋丽童、李欢馨的水袖舞让人目不转睛。你看那长长摆动的袖子，像不像飞舞的蝴蝶。最后的三重，大家也配合得非常到位，将“人生感慨”续了三遍，很押韵。曾钰婷铿锵有力的“盖世雄伦，气吞山河……”使我们从婉叹迅速转变为豪情壮志。舞蹈演员十分贴合“怒发冲冠”的动作，低头——猛地抬头，也很激昂，特别是陈戊平“仰天长啸”无疑使观众喝彩，陈鼎元的舞剑也是如此。中间的快读、慢读、重读、反复，我们都把握得准确适度。最后的挥臂、抬手握拳和赵润雅亮的大字无疑是节目的点睛之笔。很不错，我们最后赢得了热烈的掌声。

　　七班的《木兰诗》也和某班的曲目相同，不过他们却将木兰远征，回乡演得淋漓尽致，也是甚好！大鼓敲得有模有样、气势十足；木兰女扮男装、替父从军、保家卫国的场面更是动了真情，惟妙惟肖；伴舞的和台上的同学也是努力地演着。服装、配乐、动作、效果，都是精心筹划，可不谓个好?

　　所以七班第一，八班第二。我想说：“我们已经在舞台展示了自己最好的一面，不必计较名次。七班是自习课都练着，比我们刻苦得多。我们付出了汗水也无憾，我们八班的每一个成员都参与了，赵老师、潘老师耐心地指导，王日臣摔伤了还是卖力地为班集体服务……这都是我们努力过的见证。带着虔诚的心参拜诵读的每个过往，我们无悔、无怨，舞台上展示的每一刻，都是精彩的！”

七年级优秀作文 篇3

　　温暖中而又带着一丝凉意的春风吹过，花草低下了头。这是春天的前奏曲。小雨中混杂着一些热烈的夏日之温暖，玉米高举果实。这是夏日的进行曲。最后的温暖被寒冷的秋风带走了。秋菊慢慢开花。这又是秋天的序曲。雨点慢慢的变成了那冰冷的小雪花，腊梅载满寒意。冬最后的尾音。

　　春天，人们心中充满希望，因为这是万物复苏之季。人们播下希望的种子等待开花。这个美丽的季节，绿色到处都是，树上的苞芽，地上的花骨朵。正满怀希望准备开花。春雨这时候来了。看见这些小花小草欣欣向上的景象也忍不住感动的哭了，一举两得，也好让他们快快成长。都说：“二月春风似剪刀。”那些枝枝叶叶，花花草草都被那锋利的春风修剪得魅力十足。

　　夏日，人们心中急躁不安，这是最热的夏天。虽说这是最热的夏季，但是，花开得更艳丽了，小溪流的更畅快了，山仿佛也更绿了。好似构成了一幅让人如痴如醉的山水画了。美丽动人，让人心旷神怡。

　　秋季，人们心中满载着喜悦，因为这是丰收的季节。我慢慢地走进小树林，一股香气扑鼻而来，一看才知道是树上那红红绿绿的大苹果和紫色的葡萄吸引着我肚子里的小馋虫，农民伯伯们正在采摘果实。这是民间一片丰收的景象啊！

　　冬天，那雪花纷飞的季节，小孩子们正在打雪仗。一片欢乐。瞧去，小孩子们堆得雪人瞪大了眼睛看着我，看着，看着……雪人们害羞了，戴上了帽子，脸蛋红红的。雪还在下着，孩子们的嬉闹还未结束。一年的四季转眼又过去了，春天又要到了。人们又会有新的开始，那些雪人的生命也即将终结，树木又会重新发芽，生长。人们又会怎样……

　　春、夏、秋、冬，一年四季我们已经经历了十几回，每一次都会有不一样的体验和发现。细细品味这美妙的春、夏、秋、冬，你会发现每个季节都会在你心中浮现。