初一作文(2)
时间：2021-08-31初一作文 篇5
课前谈话：
一、假如我们幸福，我们就一起……（唱歌）
二、你们想问我一些什么问题？
（生：你叫什么名字。你教什么年级？）
（生：你的那火烧不起来怎么办？）
教学过程：
1、出示孙悟空模型。你们一定认识他吧？他怕火烧吗？（你读名著，很不错）
2、我手里的孙悟空模型怕不怕火烧呢？（摸摸看，是纸做的。）
3、拿出瓶子，闻闻：什么味道（纠正闻的动作），酒精有什么作用？
4、实验演示：把孙悟空放进一个大盆子里，再倒进酒精，点火，（火燃烧起来了）你们猜猜看，里面的孙悟空此时会怎么样了呢？（生：化为灰烬了……毫发未损……）
5、从盆子里取出水淋淋的孙悟空，真是没有烧坏！这是为什么呢？
6、板书过程：拿、放――倒、点――烧――盖、猜――毫发未损
7、再请一个同学当众演示。
8、请大家说说过程。
9、再请那个同学去揭开盆子的盖儿，看看孙悟空还在不在？（烧为灰烬了）这是为什么呢？
10、板演过程：拿、放――点（没有倒酒精，因为盆子里还剩余酒精）――猜（没有盖盆盖子）――化为灰烬。
11、分组讨论，探索这个不同结果，是什么原因呢？
12、 板书上画了两个标点符号“？”、“！”。分别表示什么含义？
13、刚才的活动有趣吗？那么，此时，你最想什么？（生：我想把这些写下来。）
14、学生写作，教师提示：可以写自己的心里感受、……〔学生在写作的时候，教师不宜喋喋不休地说话，不要去干扰孩子，再说，那么多的话，孩子哪记得住哟！（大约用了十几分钟）
15、 读读自己的习作给大家听。
一男生：《火烧孙悟空》 （边听边评点，教师和学生一起，共同、帮助这个同学修改作文。）
16。结束语：下课后，找最好的朋友，把这篇作文研究研究，写得更好。
在黑板上再加一个“！”，你们知道这又是什么含义吗？（生：说明老师一直记住我们）。
初一作文 篇6
父母从出生就和我们在一起，一起走过生活上学校里的困难，他们总是陪着我们一起走过。
记得很小的时候，我被正在烧的热水烫伤了，那是我至今为止最严重的，整个背都被都被烫伤了，当时还小，到了医院不停地哭，医生将我做了手术、包扎后住进了医院。而妈妈就整天在医院里陪我。晚上，我总是醒来，一醒就不停的哭，熟睡的妈妈因为我的大声哭泣儿被吵醒，病房里的另一位病友也被吵醒了，妈妈只好不好意思的说了一句“对不起”。病友摇摇头说：“没关系，小孩子，哭也正常，何况还被烫着了。”妈妈这时只好抱着我。就这样。似乎妈妈的生活做息也跟着改变了。到了星期六。星期日爸爸就会过来陪我，让妈妈回去休息，但爸爸可不像妈妈，我一哭就抱我，而是和我讲他小时候和告诉我男孩子不要总是哭，大概半个月以后，那位病友走了，只剩下我。所以也就不拍打扰到别人的休息了。就这样又过了一个星期，我也出院了。回到家妈妈做了很多了很多菜我没有吃，我晚上还是哭，但毕竟在家，所以不知道为什么就睡着了。
记不清多久以后，我好像全好了。听我妈妈说好了之后没有疤。
10岁左右，我得了水痘。父母陪我吃了一个月的大白菜，因为得了水痘有许多东西不能吃，但到后面好的差不多了，就给我买肉吃，父母也吃上了肉就不会却少营养了。回想当时，父母可以自己买肉吃，却因为我，陪我一起吃了一个月的大白菜。
只有父母才会陪你一起走过所有，遇到困难陪你走过。生病时陪你走过。
初一作文 篇7
“挽着我的手，这样就不会走丢”。这是我迄今最信任的诺言。它来自我的奶奶，一个六十多岁，面朝黄土背朝天的女人，一个坚忍、没脾气、爱我的奶奶。这是她在我幼儿园小班时说的，她履行着，到今年我独立了，她才不舍得放开手。现在回想起来，这句话说得是多么坚强。
“挽着我的手……”奶奶的眉毛皱成了垂直符号“⊥”，她眼角的皮无精打采地耷拉下来，垂在浓密色淡的眉毛下，“这样就不会走丢。”她说着，轻轻提起我白嫩的小手，怕她多年的老茧扎痛我，再轻轻放下。她把手臂弯曲，夹住我的手。我的手藏在臂弯里，像婴儿躺在柔软的床上，暖暖的。于是，我们便走在幼儿园回家的林荫路上。
天冷了，我的手像翡翠，冰冷得剔透。“你的手冷吗？”奶奶问我，握住我的手。我的手小小的，藏在她手中。“这么冷！又不多穿点衣服!”她责怪着，慌张地摸上摸下，寻找她哪里暖和。“喏。”她提了提手，我会心一笑，“嘻嘻，奶奶最懂我了！”我便把手插到奶奶的臂弯里，像夹心饼干一样，黑白黑。她手上的枯皮像是人工开挖的水渠，那么深，一道道凿在我心头。“哎？”即使在暖和的臂弯里我也还是感觉到了以前未曾有的，一丝一缕的凉意。我一看，啊，奶奶瘦弱的手早已遮不住我这大大的手掌。在不知不觉中，我成长了，奶奶老了。我挺胸抬头，她的背却驼了。
看着手的变化，我回想起了时光简历上的一幕幕：从懵懂地仰望到疼惜地俯视；从踮脚到弯腰；从被爱到爱……
现在变了。天冷时，我的手不再藏于臂弯中。我大胆伸出手，形成一个围巾，裹在奶奶脖子上。看着奶奶无奈地笑意，我咧开嘴，露出大白牙。“笑什么笑，跟个傻瓜一样！”奶奶轻刮我的鼻子。于是，现在的我能自信地对奶奶说：“挽着我的手，就不会走丢。”
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