我的好朋友初一作文500字 篇4

　　我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会相互帮助，这个朋友就是我的同班同学——金晶。

　　金晶很瘦，就像一根黄瓜，所以，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她很快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。

　　记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来知道，在幼儿园里我最好的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时，我走过去，胆小又害怕地问：“我可以和你们玩吗？”“欢迎你加入！”她们微笑着向我伸出手来，我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩，渐渐地，我们成了好朋友。

　　在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地方玩：去看风景时会拿一个漂亮的小本子，在上面写许许多多的笔记，这样，不仅能提高我们的写作能力，还可以让我们的生活更加精彩。

　　在学校，当我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你怎么样了？”、“你好些了吗？”等话语，虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血突然“哗哗”地流，我很紧张：“你怎么也流鼻血？一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就放心了。

　　在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打电话告诉我作业，然后，我们一聊，就是好长时间，她每次都关怀地询问我的情况，我心里很是感激，为拥有这样一个好朋友而自豪。

　　在课堂上，我们比着谁的学习好；在生活中，我们比着谁最孝顺；遇到困难，我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴，我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去，伴随终身。

我的好朋友初一作文500字 篇5

　　她，留着乌黑的长头发，整天披在肩上，看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的记忆画卷中，她给我坏的印象大于好的印象，也许因为她太调皮的缘故吧！平时，她的面容上总显得无能的神情，我总替她捏一把汗。别看她无能的神情，她在许多方面是值得我学习的。比如：在英语方面，她的成绩就比我好;喜欢唱歌等。

　　但是她和她的朋友们，一玩起来就无法形容了。不，可以用胆大包天改词来形容。为什么这样说她，我来告诉你吧！在课堂上，她非常喜欢来个金屋藏娇，因此，也别老师教训过呢！

　　在我的记忆中最清楚的是：在一节地理课上，她照常金屋藏娇。嘿，不愧是地理老师，地理老师太棒啦！眼睛真像孙悟空的火眼睛星！在听课的我，别这突如其来的事情打断了情绪。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下课以后我以一个淘气的孩子，对她幸灾乐祸几句。下课大约过了五十多分钟吧，这五十多分钟约占三分之二是我对她怜惜，其三分之一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被老师批评过后的她，竟和她同学还是朋友一起来教训我。结果，我挨了一下。最后，我向她道歉。

　　另一件印象最为深刻的是：在一节课堂上，她和她后面的同学玩得太着迷了，这倒不影响我正常听课，因为我已经习惯啦！没想到她越玩越着迷，就如我前面说的胆大包天。突然，她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时，我听到她含有道歉的语言，瞪了她一眼，她赶紧缩回去。那天，授课老师没说什么。只是，到了期终考，她也感到很内疚。班主任好像也知道，她提醒我该管就管。

　　草，那么绿…在绿色的陪同下，一颗全心全意的友谊树苗正在快速生展，但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾，希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。

我的好朋友初一作文500字 篇6

　　在我读四年级时，有一个跟我很要好的朋友，后来却因一件很小的事情，而彻底绝交。至今记忆犹新，就好像发生在昨天一样。

　　那天刚开学，没有一个人是我认识的，也没人找我玩，孤独极了，一个人孤独的趴在桌子上。这时，看见窗外有一群人玩得很热闹。我想加入她们，可又怕遭到拒绝，只敢蹲在角落看着她们玩。

　　这时，有一个人走了过来，邀请我加入她们，这个人就是刘娟，长着黝黑的头发，浓眉大眼，很讨人喜欢。我兴高采烈地加入她们的行列。渐渐的，刘娟与我玩得很熟了，她渐渐成了我的好朋友。

　　我当时以为我会和她做一辈子的好朋友，可是我错了。天下没有不散之宴席，最终，我和她绝交了。

　　那天，老师布置作业让我们回去捏一个泥人，我和刘娟一起做了两人一模一样的泥人。第二天，我的泥人突然不见了，却看见刘娟手上的泥人的鼻子上刻着我的记号，我走过去问她：“我的泥人不见了，你会不会拿错了。”她回答：“我干吗拿你的泥人，我也有呀！”“那鼻子上的记号呢？”“那次看你刻得蛮好看，我也刻了一个。”我不信，认为她是找借口。越战越激烈，最后变成了冷战。

　　回到家后，才发现我的泥人在抽屉，我误会刘娟了，我错了。到学校后，我想和她道歉，却又怕掉面子，一直犹豫不决。就这样，冷战了一个月。

　　一个月后，妈妈突然说刘娟搬家了，我急忙拿起泥人，奔向她家，家里却空无一人，我后悔极了，我后悔我所做的一切，后悔自己为什么不跟她道歉，第一次感到失去友谊的痛苦……

　　我拿着泥人呆呆地回到家，发现自己彻底失去了一个好朋友。可是世界上没有“后悔药”，过去的时光不可能再倒流，我与刘娟的友谊珍藏在我记忆的盒子里，永不退色。

我的好朋友初一作文500字 篇7

　　朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友王鹿敏。

　　王鹿敏今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一笑起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。

　　王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。

　　王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。

　　事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：嘉庆，怎么了？我面无表情地说：考试考砸了，心里麻烦。说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。

　　从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。我的好朋友初一作文500字 篇8

　　我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。

　　我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就这样我们相识了。

　　古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受民众的喜爱。我便是其中之一。

　　由于与古筝相识得晚，我很“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当老师问起为什么要学习古筝时，小朋友们都异口同声：“因为古筝发出的声音很好听！”而我却想：因为古筝弹起来很好玩。

　　是的，最初的相识。只是源于好玩。

　　为了练习方便，老师建议家长买个古筝放在家里，于是妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我很兴奋，不停地拨动它。就这样，我们成为了好朋友。

　　从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我快乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它则会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就这样，我和古筝之间慢慢的相识深了，渐渐变成了一个执念——玩好！

　　可是随着学习压力的增加，这似乎只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因此，我的古筝课停止了。就这样，我“依依不舍”地与我的好朋友“告别”了。

　　现在我的古筝等级已经达到了8级，还有两级就彻底学完了，原本想考级结束后再与朋友“告别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才发现，原本以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它自己的特别的生命与感情。

　　小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！

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