初三作文 篇4

　　四

　　其实初三时候我的成绩还是很不错的，算是学霸级别的，却在质量评估中数学栽了个大跟头，别提多伤心了。老班把我叫出去语重心长地说：你得好好补习数学，再这样下去可不行。虽然没有很多的感情成份，我却深深的感觉到了他语气的坚定。可幼稚的我当时经常和数学老师过不去，我自以为是的以为数学老师对我有偏见，所以我上他的课从来不听，老班的建议自然也没遵从。想想当时的自己，有些追悔莫及。

　　老班自然知道问题出在我身上，于是他不厌其烦的教导我，他说，没必要和老师较真，老师是不会专门去针对你的。我正处于叛逆期，哪会听进去他的话，嘴上是答应了，心里却暗暗不服，他的劝说对于当时的我根本没用，现在想想已经晚了。

初三作文 篇5

　　仿佛昨日才刚刚踏进扬子一中的校门，对眼前的一切都感到憧憬。可是转眼间，已经到了初三学习生活的尾声。这真的像是一场梦，一场短暂的梦。我不得不感叹时光的流逝，就像白驹过隙。

　　回想这三年，我们经历了太多。我们曾经共同面对困难，也共同分享成功的喜悦。初一时，我还天真的认为，初中的这三年还是很漫长的。时间过的好像流沙，看起来漫长，却不时无刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。以前看着毕业班的同学和老师的离别，心中的感触不是特别深刻。然而，真正到了毕业时，心里有着道不尽的不舍。

　　有些回忆，我们不曾忘记，却因为岁月淡忘了。有些故事，我们不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才发现我们失去太多一起度过的那些日子，那段生活，过了就不在重来。

　　总有一天，我们会离去，或许以后，因为时间、我们谁也不能陪谁？但如果有一天，我想起你们，脑海里挥之不去的记忆;有的是失望有的是开心。如果有天我们在街上相遇，那是上天赐给我们惊喜，所以我坚信我们都会再次相遇。

初三作文 篇6

　　在夕阳西下，斜日挥笔在平静的水面上，湖水泛起着一道道红火的星辰，有一个年青人站在河边，手里拿着钓竿，过去一会，哗的一声，平静的水面动荡起来了。大声喊到，钓上了，钓上了，哪一个年青人赤着脚，抓着鱼回去跑，小鸟也追随回家，因为他们这里有一间茅草屋，事实上是给小动物住的，附近有树林重点围绕着，年青人呢钟爱这里的美，他十分高兴，高兴。因此 这时候他知道，自身是对的，这儿确实很漂亮。

中老年的人，中老年的水，中老年的山

　　不清楚过去了多少年，他仍然住在山林里，黄昏，一个人在水面上，手上提着鱼竿，看一下鱼儿是否会上去，可过去了好长时间，却一条鱼儿都没上钩，或许这儿不是他的到达站。它是，水面上仍然很宁静，呜的一声，汽笛

　　声吹向了，由此可见那一天有一辆辆小轿车开往山林，有两人踏入来，手上拿着。

　　工程图纸，指手画脚，他搞不懂那些人要做什么，但是内心搞清楚他爱这儿。不容易令人毁坏的，因此 他知道自身仍然是对的，这儿仍然感觉很漂亮，很漂亮。

年老的人，年老的水，年老的山

　　他年纪大了，胡子和秀发都染了白霜，山顶也盖起了产房，水年纪大了废弃物也飘浮在河面上，黄昏他還是立在湖边，看见那黑暗的水，这时候，他手上的鱼竿没有提到，或许鱼竿早已搬新家了，这儿没有是宁静，他刚开始猜疑自身，已不明确自身是对还是错，由于这儿已不漂亮，没有漂亮。

过去的人，过去的水，过去的山

　　过去的一切早已不会有了，老年人呢过世，带著不清楚对与错的顾虑。

　　走了，山也走了，水也走了，那边早已是高楼大厦了，现如今只剩余一片热闹，只剩余一片喧嚣。

　　那个人，那水，那山，那地，那般的窘境，一样紧紧围绕着我也不知道热闹，不清楚宁静，那就是错，那就是对，那这都归属于不一样的挑选，不一样的苍桑与悲情。

初三作文 篇7

　　二十年后的我，已是宇宙闻名的克隆专家，无论是有生命的还是没有生命的物体都能克隆，这可是史无前例哟!

　　一天，我正在办公室工作，忽然听见广播播出一条消息，太阳系外银河系内一个不知名的星系外nnnn光年处一个小行星的南半球上一个部落的宇宙生物进攻地球，他们的武器无人能敌。我们立即赶到现场，我和助手驾起我的宇宙战舰1号迎战，对方果然厉害，我的战舰很快就被击落，助手也受了伤，我们急忙赶回去研究作战计划。这时，电话响了，紧急战斗组告诉我们，敌人进攻的时候，被我们夺下一艘他们那个所谓“无人能敌”的战舰，让我赶紧去克隆。

　　这可是不幸中的万幸，我赶紧拿下战舰的控制芯片和装甲，进行克隆，在他们就要冲进实验室的时刻，我的十万艘战舰克隆成功，向对方进攻，对方寡不敌众，被我击败。

　　他们自己的材料，当然有对付的办法，他们回去拿了一种炸弹，融化了我们几千艘战舰，我们捕捉到了一个，发现它们是用30多种化学元素做的，我把这种混合物克隆了几百份，让助手们试试怎么化解。

　　最后，终于试出这种混合物最怕火，我们把所有火炮集中在一起，帮助战舰作战，最后终于打败了这群外星生物，取得了地球保卫战的胜利。

初三作文 篇8

　　有人说过：“人生就像赶车，要经历很多站点，每一个站都会遇到不用的面孔，有些人来了又走；有些人匆匆走过，有些人却被铭刻在记忆的长卷里……

　　他走了，渐渐偏离了我的人生故事，但没有走远，在我力所能及的故事里，时而看到她拿着天蓝色的文件夹匆匆走过，时而看到她在办公室拿着水杯喝水的恻隐，时而看到……

　　她再也不是我故事里的主角，甚至配角，只是曾经……

　　……

　　初见到她，觉得她与一个她七分的相似。另一个她是我小学时的启蒙老师叫宋淼，就像妈妈说的“宋老师是我一生的恩人”。而她有事那么的和她相似。一样精致的五官与清纯可人的面孔，我险些吧她当做她，但她们给人的感觉是不同的，如果用一种花来形容，她是百合，而小学的是茉莉。这两种花很像，就像她们一样。

　　和她打成一片时，我告诉她我初见她时。她惊讶，“真的很像？”是的，她们真的很像。可又一点也不像。她的身子骨那么弱，怎能相比呢？她整个体重不到九十斤，怎能相比呢？她的手腕与我的手腕一般粗细，怎能与小学的另一个她相比呢？她们，真的不同。

　　她的教学理念是体谅学生，所以我们都很喜爱她。听说她要“奔三”了，但就像我们的邻家大姐姐一样。但我们毕竟还是小孩子要惹她生气，她发火了真的很恐怖，但我们没有害怕，反而担心她的身体，她也许不知道吧。她一年只发过三次火，最强的也就是最后一次吧。记得，那次她放下狠话说不教我们班了。我们都很害怕，全班接近半数给她用小纸条写过留言，我们不希望失去她，不希望还没到终点，她就从我们每一个的故事里离开，不希望只有她的背影留下。她原谅了我们，不知道她看到那些留言的表情，会不会像言情小说里那样掉好多的眼泪呢？我们不知道，但生活有时真的和小说很像呢！

　　她还是离开了。偏离了我们航行的轨道。她要“奔三”了却没有孩子，怀过一次却因为太累而……所以她选择了比我们更听话的孩子。也许很多人也想我一样伤心过，我们都没有怨她，是啊！这世上谁不想教听话的孩子，而去教一群老是令人怄火的家伙呢。其实，有些事她不知道，她不知道我们外表和内心的矛盾，她不知道我们不只是喜欢她，是爱她，她不知道我们是一群不懂得表达的孩子，用华丽的词语太虚伪，用平淡的词语太单调。一切的语言都觉得矫情，所以我们不懂得表达对她的感情。她不知道的太多太多，但永远也不会知道了。

　　她从我人生的轨迹中偏离了，人生的故事中离开了，人生的旅途中下车了。但在人生的画卷中留下了……初三作文 篇9

　　曾经有个科学家说过：“成功是要有百分之一上午天赋加上百分之九十九的努力换来的！”

　　在我认为成功就是：“刻苦+勤劳+奋斗=成功。”只要有理想，就要努力，刻苦奋斗才会换来成功的果实。……

　　即使你没有天赋也可以用努力换来，因为有句谚语说得好！：“笨鸟先飞，早入林。”

　　科学家要制造宇宙飞船，如：神舟五号、六号，都是要通过一次一次的实验，反反复复的思考，该如何来设计，该如何来安装系统……才取得成功。

　　没有失败哪来的成功！

　　也比如说：作家，写文章一样，一部要拿去拍成电视剧的剧本，如果文章材料（题材）选得不好，不能过编剧这一关，就必须要重写。作家也是反反复复，日复一日的这样写。最后才能成功的。作家还有一定的时间限制。如果在规定的时间内，不能写出剧本，就不能写出受视效果最高的剧本，就不能成为一名实力派作家。

　　所以，成功是来之不易的。

　　这也像我做数学题一样。一道难题考住我了我的思维，那我必须要结合以前的知识去思考，努力的想，才会想出答案来。才能把这到题做出来。

　　当然，成功是要看过程，不能单单只看一个结果。那如果我做数学题时，只写一个正确答案在那，说不出我的思考过程，那老是会说我的答案是抄下来的呢！

　　所以，我还认为成功是看过程，而不是看结果。

　　我从小就开始学习画画，从幼儿的初级班，慢慢的升到初中的高级班，其中的那个中级班，就是我的学画过程。我还几得当开始学习的时候，老师叫画一个苹果，红红的，大大的，可我却把那个红红的、大大的苹果画成了扁扁的、小小的“红鸡蛋”了。可我经过来势的教导，一次次的画，反反复复的修改，一连就画了二三十个苹果，当我画到五十遍时，我才终于画好了一个像摸像样的苹果来。中级班正是美术的一个阶段，如果中级班没学好，那以后美术的成才之路你将一无所有。所以，我为了给以后打下良好的基础，我拼命的画，一练就是十多张。那就一个字：“苦”。可实际我相信“十年寒窗中状元——先苦后甜。”

　　成功不会向你招手，也不会向你开启成功的大门，只有你自己努力，才能走向成功……

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