初三作文(2)
时间：2021-08-31初三作文 篇5
我是雨，我是深沉的雨，人们看到我总会产生千情万感，请在雨中静静聆听我的声音。
南国的一位女词人说：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”不知为何她总是那么多愁善感，每当与我邂逅，内心的那股沉重的哀愁便油然而生，恐怕连舴艋舟都无法载动远行吧。而我却好像也被她感染了，把所到之处都氤氲成一幅古旧的水墨画，卷着情思，更散发出无限的瞎想。
然而，文天祥却道出了：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。面对他，我的声音也渐渐悲凉起来，滴滴答答，缓缓地叩在青石板上，任凭家国被他人蹂躏，我也只能淡淡地润如大地，像他那样，终能魂归故里。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。似乎那没齿难渝的爱国与忠贞更能打动我，让我将积蓄依旧的情感和着风尽情地释放在天地之间。然而，他的情感却是那么得浓烈，似乎能凌驾于一切，就连我那几乎最深沉的哀伤都无法掩盖他的绝望，可他却一息仍存，对自己的国家仍有最强烈的希望。不知为何，我却只能感受到他的绝望，将那种情感汇集与一身，毫无遮掩般挥洒出来，让世人都能感受到我情感，让他们都能听到我那如雷的声音。
我是雨，是被文人墨客挥洒在山水之间的雨，我承载了人们最美好最强烈的情感，因为他们能真正聆听我的声音。
初三作文 篇6
走进初三，我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望，老师的希盼及自己的前景；这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气，是我们的世界有了一种要窒息的感觉，如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业，它已无法在搏击长空，在仓空中傲视一切。它会很累很累。
在读书时，不禁眼前飞过蝴蝶，我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑，在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀，可以自由自在地与天空拥抱，与小花亲吻，与小草牵手。于是放下了书，有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实，很想找个人说话，不过他们的话题却永远也逃不出，考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着，让人感觉越来越喘不过气了。
在家时，总假装看书，手里捧着一本书，脑子里却胡思乱想，思绪飞扬，而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。
可不久前，从一本书上，我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助，我不经恍然大悟。
其实，初三年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦，才能拥有美丽翅膀，然而，我们有足够能力破茁了吗？我们的丰翼足够丰满了吗？小鸟是经历了成千上万次的试飞，才得以在空中飞翔，所以，我们已不应再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如地飞翔。
对于来自初三的压力，只有承受，只有奋起直追，才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏，将卑微站成高贵；一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途，将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是个聪明的人，自然要当那个奋起直追的智者，九年给予我的压力越大我的动力便越大。
带着九年级给予的压力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
初三作文 篇7
我的今天，也许可以将我的.一生做一个完整的概述，现在的我而言 大喜大悲 全都发生在今天。所以，今天的我想哭，想笑，想放弃一切，又想去拼搏 一切。
今天的好事真的是值得去庆祝一番，第三次模拟考试，总体颜色比前两次都有所进步，政治成绩以61分领先，多少时不见的好朋友来看我，我们聊的很投机，都很开心，都有许多值得回忆的美好记忆，在脑中呈现，原来过去的我也很幸福。
今天的倒霉事，真的值得去大哭一场，努力了多少天的化学考试成绩仍是那么的无颜面见人，找不到一种可以学习的方法，时间却在不知不觉中流失，也许化学将会成为我中考考场上的致命弱点，看着那刺眼的44分，我欲哭无泪，总分成绩比同桌高了一些，因自己不经意间的一笑，被同桌讽刺一番。这时，我终于忍不住哭了，也许我真的很小气，每次都为了一点点的小事而大发脾气，毕竟，在一起的日子已经不多了，纵然之间。物流任何意思的同学关系，同桌关系。然而，表面的那种外表显示总该有吧？
大喜大悲的一天，无奈的我~
初三作文 篇8
圆圆的月亮借助太阳的光辉才得以发出柔美的光芒；娇艳的花骨朵依靠园丁的精心呵护才开出令人耀眼的鲜花；姣枝嫩叶依附树干的养分才能快乐地长成一树绿荫。那，那我们……
那次，老师布置了一个作业让我们一节课完成，可我想了老半天，一点头绪都没有。看看周围的同学，自信满满的一行接着一行写，一节课也快过去了，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，一个黑影映入眼帘，我偷偷一瞧，原来是老师。我内心更慌了：“怎么办？老师最不爱我们做作业拖拖拉拉，他看到我还没动笔，肯定要训我。”“是不是不会做？”正当我忐忑不安时，一个熟悉的声音在我耳边响起。我一抬头，就看见一张微笑的面孔，这微笑使我放松了心里的那份急迫与紧张，我“嗯”了一声，那声音好像只有我能听见吧。
老师意味声长地说：“做任何事首先要有一个好的心态，告诉自己世上无难事，只怕有心人，就可以将问好转变成感叹号。”“这道题目，首先要读懂题目，再理清思路，不难。其思路是这样的……”听了老师的引导，我放下了心里那块沉重的石头，很快做出了这道题。老师会意地笑了。顿时，我的内心冒出一个想法：其实，他严肃的外表下面是一颗慈祥的心，这是我长期以来没感受到的。
看！操场上，是谁陪我们一起风吹日晒？黑夜笼罩大地、万物在梦之王国畅游时，是谁在埋头一本又一本、一遍又一遍地批改我们的作业？又是谁在我们最无助、迷失方向时引导我们战胜困难走出迷之森林呢？是的，是他，是我们可敬的老师！
老师，谢谢你！
【【热门】初三作文合集8篇】相关文章：
