小学春游的作文400字集合10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学春游的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学春游的作文400字 篇1

　　夏姑娘的脚步临近，春姑娘又给我们带来了新的惊喜。这次的惊喜里，最让我激动的，不仅仅是春游，而是春游要做的事--去学生劳动实践学校野炊！

　　这天晴空万里、阳光普照。在这个好日子里，我们开展了这次厨艺大比拼。

　　这次，我们坐了一个多小时的车程才到达这次活动的基地--瓯海区潘桥学生劳动实践学校野炊。虽然很累，但仍然按捺不住兴奋劲儿，跳下车来，直奔集合点。

　　到了灶台旁，我们迫不及待的拿出锅、碗、瓢、盆准备开炒。首先第一个问题就是怎么引火。虽然我有引火的经验，但由于种种原因，试了几次，都没有成功，看着别组的火苗越烧越旺，作为"精英汇集队"的小精英们，我们自然也不甘落后。最后，还是谢老师解决了我们的燃眉之急，一点、一折、一伸，火苗也开始往上窜了。只是那滚滚的浓烟越发的呛鼻，好几次让我们睁不开眼。

　　然后，我们开始做饭了。这个放柴，那个倒油；这个打蛋，那个拿碗......不一会，我们的菜就上了桌，香气袭人，让我们差点流口水。但是，做饭的过程并不是一帆风顺的，我们队就上演了好几出小插曲。正当我们都忙着加柴、倒水时，意想不到的事情发生了，我们组的锅因为太干了，没人看管，而火又太旺，火苗"嗖"的一声窜上锅来，浓烟滚滚，呛得我们直咳嗽。突然，一个锅盖飞了过来，盖住了火苗，这才让我们长舒了一口气......

　　这次的野炊活动虽然有辛苦也有累，但是却乐在其中。

　　在野炊过程中，不断有小插曲发生，让我们的心时紧时松，我们的心情也不断上演着晴、雨、阴、阳。但，这也是一种happy。

小学春游的作文400字 篇2

　　星期四下午，老师告诉了我们一个好消息：星期五春游。听了这个消息，全班沸腾了，都在讨论吃什么，玩什么。各个同学脸上都笑逐颜开，对明天的野炊充满了期待。

　　放学后，虽下起了雨，可还是浇不灭同学们心中的热情，很多同学邀约着一起去买食品了。

　　终于到了星期五，看同学大包小包提着，就知道这会是一场很快乐的野炊。不一会，我们就出发了。

　　到了目的地，老师就叫同学们按小组式活动。我们找了一块比较适合生火的地方，就架锅开工了。本以为野炊会进行得很顺利，可没想到一开始就遇到了麻烦：因为下沉式广场靠近河边，许多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就点不燃。经过反复的实验，终于找到了一个解决方法，那就是边烧边吹。用了这个方法后，火一会儿就大了起来，水也烧开了。大家纷纷往锅里下菜，还没等食物好，我们就闻到了香味，这更增加了我们的动力，我就使劲吹火，看见那火越烧越旺，还差点烧着了我的头发。只听见一声"开锅了"，我们小组的成员就齐刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起来。甚至连烫都不知道，拿起东西往嘴里塞。瞧我们那吃相，就知道有多好吃了吧！

　　正当我们吃得最欢时，我们旁边的小组不知道往火里放了什么，看那火一下就蹿起来，把锅都烧焦了。同学们赶快把火扑灭了，才让火没有蔓延，这时，有的同学哭了，我们立马过去安慰，并把我们的食物都捐了出来。后来在同学们的努力下，他们又吃上了自己的食物。

　　野炊中还有许多趣事，就不一一说了。总之我们这次野炊是快乐的。通过这次野炊，不仅锻炼了我们独立自主的能力，还增强了同学之间的合作精神。

小学春游的作文400字 篇3

　　今天，爸爸妈妈带我去河边春游，我高兴极了。

　　我们来到正码头，放眼望去，天空阴沉沉的，没有一丝云彩，河面腾起一层薄雾，像是春姑娘给河面盖上了一层面纱，嘉磷江江面不怎么宽，绿中带黄的江水日夜不息地向前奔流。江中有一块像教室那么的礁石，礁石上鸭子三五成群，有的拍着翅膀互相追逐，有的一摇一摆的走着方步，有的一个猛子扎入水里，还有的平稳的在江面上游泳，可真是“春江水暖鸭先知”啊!“呜――”一艘鸣着汽笛的轮船顺流而下，船后的浪花“哗” 的一声冲向河岸又迅速的退回去河岸上生机勃勃，树上那些经过寒风肃杀、侥幸存活下来的枯枝败叶顿时返老还童，变成了一个个绿茵茵的嫩叶;草儿揉揉眼，从泥土里钻出来，用它那机灵活泼的眼睛东看看，西望望，探索着这新鲜而有趣的世界;芦苇顶上长出了绿色的新叶，加上下面黄色的老叶，似一座镇威八方的宝塔。泥土湿漉漉的散发芳香。石头上的青苔已经泛绿了。

　　不知不觉，我们已经走到大石头坝了，我拿起一个较扁的石头，斜起身子弓着腰，用手腕的力把石头使劲往河里一甩“1、2、3、4、5、6、7、8、9!”我打了9个水飘!爸爸也打了13个。当爸爸问我：“姜还是什么辣?”时，我说：“嫩的辣!”我们都哈哈大笑起来。

　　春是绿的使者，是生命的象征，它让大地充满生机!

小学春游的作文400字 篇4

　　校园里已是一片春意盎然：开得热烈的杜鹃花，抽出新绿的各种树木……无一不在告诉我们春天已经来临！

　　这样的时节，这样的天气，让我想带学生去游玩的心蠢蠢欲动。回想自己当学生时，从小学到师范，每年的春天都会在老师的带领下，到小河边、山坡上、树林里尽情地游玩，一边感受着大自然的美景，一边交流着与老师和同学的感情。那是多么让人难忘的时刻啊！

　　刚做老师的那几年，每每春天的时候，也爱与同事一起带着孩子们到大自然中去。只是近些年，安全强调的重要了，对此类事情管理得也很严格了，老师们谁也不想出什么事情，就都不再带孩子们出去游玩了。

　　而我也如此，不敢轻易带孩子们走出校园。现在带的这个班，也只在刚接手时，带出去过一次，去的地方也是离学校最近的——小镇河对岸的大沙滩上。现在的孩子们都五年级了，都很想很想老师再带他们出去游玩，已经不知与我说了多少次了。

　　与搭档商量，觉得明年他们就六年级了，能带他们出去的机会也不多，就决定还是带他们出去一次。询问学校领导的意见时，校长说带出去可以，但是要写一份安全预案上交教育局，经上级批准后才行。为了这份安全预案，我又犹豫了许久。

　　今天终于下了决心，要带孩子们出去游玩。因为近来班里发生了一些事情，让我觉得有必要开展一次野外的活动，让他们知道同学间该和睦相处。同时也想借这样一个机会，锻炼一下学生的独立生活能力，增进学生和老师，学生和学生之间感情。

　　在朋友的帮助下，开始着手写那份安全预案。虽然不知道学校是否会同意通过，但我相信事在人为！我要给孩子们的小学生涯留下一段美好的回忆！