春日作文(2)
时间：2021-08-31春日作文 篇4
初春的早晨寒气袭人，不期而至的雪花纷纷扬扬、飘飘洒洒，顷刻间大地披上了素装，远远望去，寒风夹杂着雪花尽情的飞舞着，不时钻入行人的衣领，仿佛故意和人捉迷藏般顽皮、活泼、欢畅，丝丝的凉意沁人心脾，远远望去银装素裹的大地分外苍茫，带给人一份雪日独有的、至纯至美的享受。
漫步校园熟悉的小路，真担心踏破这份净美，望着飞舞的雪花，那优美熟悉的旋律又回响在耳边：洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留了一串串，有的直、有的弯、有的深、有的浅，朋友啊想想看，道路该怎样走？洁白如雪的大地上该怎样留下脚印一串串……
独步雪地，当回首自己的一串串脚印时，我们是否该扪心自问：漫漫人生路该留下一串怎样的脚印呢！
一阵优雅的轻音乐打断我的思绪，早读的时间到了，新的一天紧张的工作开始了，学子们朗朗的读书声不时从窗口飞出，潜意识中倒有些担心，切不可再出现倒春寒，那样遭罪的将是苦累的农人。
常言说得好：“一年之际在于春”，春天对于每个人都应是充满希望的季节，或许经过红红火火的春节休整后，人们正满怀信心投入孕育一个秋实的忙碌中。
春日的我却苦闷于不理想的学生截留成绩，整日被莫名的烦恼困扰着，认真反思着自己忙忙碌碌的工作，苦苦思索着辅导失利的原因。或许心情得好坏真的能左右人的健康，伴着变幻莫测的天气重感冒也突袭而至、来势凶猛，和我不断的较劲，火辣辣的嗓子、不顺畅的呼吸，似被千斤重压的大脑，昏沉沉的难以忍受。我执拗的坚持着上课、咬牙抗拒着难耐的病痛，尽心辅导着毕业班的学生，因为我深知毕业前夕的复习至关重要，这将决定着莘莘学子的前途和命运，丝毫不能松懈和耽误。
幸好新调入地理老师分担了基础年级两个班的六节课，我可以全身心投入毕业班的辅导，一周二十多节课的工作量仍很忙碌，不能再如此懊恼、如此烦闷，必须打起精神、尽快调整好自己，赢的起更要输得起！面对课时少、学科不太被重视的现实，尽最大能力做好学生思想工作，精心备课、认真研究中考动向，全力带好毕业班的复习，相信自己，相信学生，相信阳光总在风雨后、相信秋实孕育在奋斗中！
课间惊闻一位同事的父亲饱经病痛的折磨不幸逝世，给本来寒冷的雪天更增添一份凄凉，人间最痛苦的莫过于亲人的生离死别，我最怕听到如此令人悲伤的消息，更怕触景生情思念对我恩重如山的爷爷和外婆，阴阳两隔、亲欲养时而亲不在的痛是无以言表、痛彻心肺的，或许人们应该更多的关注现在、关注健康、关注友情、关注亲人，彼此多一份关爱、多一份理解、多一份欣慰，少一份凄凉、少一份愧疚、少一份遗憾吧！
春日作文 篇5
今天，我们伴随着快乐的心情开饭了“天下第一梅山”——梅花山。
刚进入大门，一股沁人心脾清香扑面而来，我们循着香气，踏上了石象路，石象路也称神道，有大象、骆驼、马等六种神物，石象是灰色的，用手轻轻抚摸，斑斑驳驳。
顺着石象路，我们开始爬山，沿着小径，仰望梅花山，一树树梅花如一朵朵彩霞，紫红色中映着白，白里衬着绿。
一样的垂枝梅，枝干轻轻下垂，一朵朵梅花簇拥在一起，一树嫩白。
走进树丛中，如友走进了一片花海，一株朱砂梅探出了脑袋，仔细一瞧，花瓣呈椭圆形，一片包着一片，层层叠叠，禁不住凑上去使劲嗅嗅，可刚才的清却不知道跑到哪儿去了，还有些含苞待放的，正努力地吸收阳光，让自己快快成长。
低下头，只见梅花枝正弯弯曲曲地生长，去摸摸它的枝干，啊！好粗糙！地上，草儿已经绿油油的了，紫色的笑话星星点点地散落在草地上。
一阵柔和的风吹过，花瓣飘飞，散落在我的头发少，肩上，地上……一场花瓣雨“下”可起来。
不知不觉登上了山顶，来到了博爱阁，亭子前的两幅对联是在赞美孙中山先生！
远处，紫金山还灰蒙蒙的，而梅花山早已繁花似锦，春意盎然了，这难道不是在赞叹梅花不畏寒冷，还不与百花争艳的品质吗？难怪毛主席说“俏我不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在从中笑”。
梅花山还代表着孙权和朱元璋这两位历史人物呢！
春到梅花山，不仅赏梅，还可以了解历史，真不愧是“天下第一梅山！”
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