初二记叙作文

时间:2021-08-31

  初二年级的记叙文同学们开始不像以前一样平铺直叙,而是巧妙地记叙一件事,不和初二以前的作文一样记流水账。下面是小编为您整理的关于初二的记叙作文,希望对您有所帮助!

初二记叙作文

  初二记叙作文篇一

  回首,那几年你们陪我们走完的的时光。

  几年的相处,我们早就成为合作伙伴,共同为小中考前做准备。

  还记得那年的运动会,我们一个个驰骋在那跑道上,而你,则是在呐喊助威。你看着你我们的奋斗,你知道,我们都在为了这个班级努力,所以,额头上的汗水与眉毛下的笑容,是那么的和谐。你作为班级的班头,总是站在我们旁边,把希望传递的每一个人的手上,由他们来完成,最终到达成功的彼岸。即使,已经过去,但那画面却一直驰骋在我的心头。

  转眼初初四就到了,面对繁重的作业,彼此停止了驰骋的脚步,原地守候那堆积如山的作业,而时光却很顽皮,面对劳累的一天,只希望时间快跑,但它却也停下了脚步。现在,看着日历上那倒计时的时间,心却一下子揪了起来,很疼,很疼……

  真的不想说再见,真的希望可以停留。你,我的老师,在我考试失利时,并没有选择批评我,也没有在我原本阴霾的心里,刮起凛冽的寒风,而是以笑代替怒,以谈代斥,以温暖的话语驱走我心中的阴霾。在你身上,我看到的只有你对我的关心与陪伴。真想把你留下让你继续当我们的班主任,可是天下那有不散的宴席。面对这样的安排我们只能相互祝福。

  这时耳边想起里一句话:天下没有不散的宴席,短暂的离别是为了再次重逢,最起码,记忆还在,不是吗!

  初二记叙作文篇二

  自从我啼哭着来到人间,生命中就充满着选择,世界上每个人都是这样。也许人生一世自然都要经过无数的选择,只是各有各的不同。

  ——题记

  这学期已经过了不少星期,常规的习惯就是要在语、数、外这样的主科上测验一下同学们的成绩。因此,数学老师告诉我们:明天要抽考。

  由于我们班大多数同学都喜欢数学,所以参加的人数有二十九人,而学校规定每个班只能去二十人。这样,必须要抽掉九人。这么难得的机会,谁会愿意自动放弃呢?第二天,经过邓老师和班主任的讨论,抽了二十位平时刻苦学习的同学,当然,其中也有我。上课了,当老师把名单报出来时,柯连东发现没有自己,很失望,他哭了。也在此时,我突然被感动了,心理冒出一个念头:把我的这次机会让给他,岂不是更好,反正我的数学又不行。

  “不能让,虽然数学成绩不怎么样,毕竟我是班主任与邓老师选上的,如果我就这样放弃了,我岂不是太对不起班主任和邓老师了?”

  “让吧,你的这科成绩这么差,而且更何况这事关班级荣誉的大事,柯连东的成绩又比你好……”

  “不行,不能让。”

  “让吧!”

  此时,我的思想里有两个“我”在做着斗争,极力催促我快做选择。而我又进入了深思:无论我如何选择,都会是错误。选择了“让”就会被别人笑话:我是一个不想当元帅的好士兵;选择了“不让”,考试过后,就会被别人看作是特等差生。我究竟该如何选择啊!教室里静极了,静得只能听见他的哭声。二十秒过后……五十秒过后……在一分钟时,我举起了手,向老师作出我的决定,把机会让给他。

  三天过后,抽考成绩有了结果,在光荣榜上“三等奖”栏内出现了三个醒目的大字“柯连东”,我顿时感到很高兴,纵然黑板上有许多名子,可是他的名子,我还是觉得很耀眼,心里有一种说不出的滋味:是欣慰,因为他得了三等奖,因为我做出了一个正确的选择;是失落,因为失去了这次参赛的锻炼……

  我知道以后的人生之路会有许多的选择,当它们来时我还能做出这样的选择吗?

  初二记叙作文篇三

  每个人都喜欢读书,我也不例外。这不,我还有一个关于读书的有趣的故事那!

  有一天,我们晚上要喝汤,而我们家的大厨------奶奶却在缝衣服。她就对我说:“你去把汤热着,热好了叫我!”于是,我就从冰箱里取出汤,放在炉子上,点燃火,开始热汤。

  平时我看我奶奶煮汤要很久的时间,差不多两小时吧。我就以为热汤也要很久时间,我就觉得很闲,于是我就趴在沙发上,闭目养神,但过了一段时间后,还是觉得很闲。我的眼睛像激光枪一样四处扫射,看见了摆在茶几上的《水浒传》。我心想:反正也没事干,不如看看书。于是我就开始读了起来。没过多久,我就沉迷在了书的剧情里。当我看见宋江和李逵的时候,为他们的义气赞叹;当我看到童贯和高俅的时候,又对他们的奸诈感到愤怒;当我看到征方腊的时候,又为作者的文笔赞叹......就在我刚看完三章时,我奶奶突然大喊:“都两个小时啦,汤还没好啊!”我一下子就就从书中惊醒了,赶紧跑到厨房里。不看不知道,一看下一跳,我发现汤都要烧干了……

  虽然晚上没有喝到汤,还挨了一顿骂,但我还是很快乐,因为我读了书。

  初二记叙作文篇四

  周六回老家,经过两条专卖文物的大街,于是随父母一家一家的进去看。

  有一家进去后,我就埋头看柜台上的小雕塑、小文物,父母就向一位很有风度的老先生问价钱:“老先生,这东西几百块钱?”老先生默不作声,像没听见一样。我想:他是不是以为我们出钱太低?于是问:“那几千?几万?”老先生依旧默不作声。我急了,喊了一句:“你卖不卖?”他终于开口了:“我不卖!”“你为什么不买?你不买东西开店干嘛啊?闲的啊!”“这店是我开的没错,你们进来了,不跟我打招呼,就在那边看,然后问我卖不卖,我不卖!”这位老人顿时把我点醒了,我发现我像一个没有教养的人。

  记得有一次,我们上体育课,有一位实习的体育老师叫我,指着我喊:“哎!你,就是你,过来!”由于我不知道他叫的谁,于是没有过去。

  过了一会儿,他竟然走了过来,上来就揪着我的耳朵喊:“我刚刚叫你没听见吗?耳朵聋了还是眼睛瞎了?没看见吗?”我很委屈,却不敢反驳。他的做法先不说对或错,总之让我很下不来台,毕竟当着同学们的面。

  小时候,所有大人都不允许我们这样对待别人,可这如今变成中学里、大学里司空见惯的事情——这就是没教养。

  但我不再这样了,例如上课,谁都会有犯错的时候,老师做或说错了,只要不是知识性错误,我们先掩过去,下课再找老师说;当我们犯错的时候,希望老师也给我们一个面子,原谅我们,毕竟盗窃犯也有改过自新的机会,何况我们的路还很长。

  做一个有教养的人。