中华传统作文(2)

时间:2021-08-31

中华传统作文 篇5

  时间过的真快我回青岛也好几个星期了,不过这几天我一直没有出去玩,那是因为姥姥住院了,虽然我有点不高兴可我看见爸爸妈妈还在我睡觉的时候就去医院陪姥姥了,我也很想去医院陪姥姥可是爸爸妈妈说我还太小,还叫我在家和哥哥学习。妈妈说:“我们要孝顺父母尊敬长辈做一个很懂事的好孩子。要多一份爱心这样世界才会充满爱。”

  在爸爸***身上我学到了一点就是孝顺父母也就是中华民族的传统美德。我要好好学习让爸爸妈妈少操心。

  姥姥住院的这件事情牵动着许多人,我真希望姥姥早点出院,能够和我们一起去海琴广场散散步、说说话笑一笑、看看唱歌跳舞的一起做运动等等等等。我还在电视上还看到了一些关于孝顺老人的事情。有一位白发苍苍的母亲她老了有一只腿也断了他的子女把自己的腿奉贤给了他的母亲,记者来采访的时候他就说自己的生命本来就是父母给的,如果把自己的腿奉贤给了父母那算是什么。这件事情包含着子女对父母的养育之恩。

  我快乐的童年生活都是姥姥和姥爷带给我的,我好想快快的长大好来照顾姥姥姥爷和报答姥姥姥爷。孝顺父母也就是中华民族的传统美德。

  我好盼望着姥姥早点出院。爸爸妈妈说:“等姥姥出院后我们就带着姥姥姥爷去青岛的各个景点游玩”并且也会把青岛的各个景点告诉给大家的。

中华传统作文 篇6

  乐于助人是我国古老悠久的传统美德。乐于助人就像在寒冷的冬天送人暖炭;乐于助人就像温暖的春风从水面拂过;乐于助人就像无私的爱温暖人心,在别人需要帮助时,去热心的帮助他,你就会感到无比幸福和快乐。

  记得有一次,妈妈带我到小河边散步,我看见湖面银光闪闪的,非常美丽。妈妈就跟我讲了一个故事,她娓娓动听的讲起来,我听得入迷,恍如身临其境。忽然,我看见有一个小孩,在湖边的小亭子里写作业,只听到她自言自语说:“这个题还真难,到底应该怎么做呢?”这时,我想起了雷锋精神,于是我就走过去抱住她。我看了一下题目,啊!这道题我在补习班做过。我便把这道题的解题思路详细的告诉她,她又动了动脑筋,终于写了出来,又连忙说声谢谢。我也连忙说声不客气,心里可是乐开花了,帮助人的感觉真的好。

  我还记得,有一次爸爸的朋友送给我一只苏格兰牧羊犬,它的毛很好看,摸起来毛茸茸的,非常舒服。妈妈也挺喜欢小狗的,每天我放学,妈妈就牵着它来带我,我心里有说不出来的高兴。有一天,我的小狗和别的小狗打架,我觉得我家的小狗很厉害,等回家了,我发现它的毛脏了,既然狗市人类的好朋友,我应该给它洗洗澡。洗完了过后的它,全身干干净净的,香喷喷的,真漂亮!我帮助了小狗,我想,小狗心里也很高兴吧!

  送人玫瑰,手有余香,多做好事,多助人为乐,就会有更多的快乐!我助人为乐,我也幸福、快乐!

中华传统作文 篇7

  随着经济的快速发展,越来越多的共享资源正慢慢地渗入每个人的生活,同时,也在逐渐改变着人们的生活理念。

  在这个共享的时代,人们在物质生活方面变的更加得充足与便利。但我认为,在人们的精神领域方面,我们是不是更加应该做到一种共享?

  各类电子产品运用的普及之后,生活中却不免出现了这样一些尴尬的场面:提笔忘字、“白字先生”……众所周知,在我国古代,人们都是以书信的方法来与他人进行交流,从而也就有了“鸿雁传书”此类的佳话。写书法,能写一手漂亮的中国字,是我们一直以来的传统美德,所以,在这共享时代,我们更应共享中华传统之美。

  想起我的爷爷,这是位淡雅的老人。每个夜晚,书房中总是飘散出一阵淡淡的墨香,那时我便知道,又是爷爷在练习书法了。一日。我正帮爷爷磨着墨,看着那碑帖上龙飞凤舞的字迹,或像美人温婉、或像将军威严、有时或如春风拂面,而有时又如北风凛冽。至此,我不由地入了迷,便拉着爷爷让他来教我写字。直到现在,我仍还记得当时爷爷脸上浮现的那抹欣喜的笑容。

  从那以后,每个夜晚便可以在书桌前看到我与爷爷的身影,日复一日,年复一年,安逸而坚定。是爷爷,将中华传统之美深深烙刻在了幼时我的心灵上。

  待我上小学,我遇到了我的书法老师,我记得他第一次给我写的四个字叫做“初心不变”,那时他说:“现在对书法感兴趣的小孩不多,既然你们决定要学习书法,那我就希望你们可以坚持,把这门传统文化好好传承下去。”从最初的一个笔画、一个字,到现在的一首诗词、一篇文章、一本碑帖,书法正悄悄地与我的生活融合在一起。

  在忙碌的学习生活中,我仍能每天抽出一点时间来写书法,这似乎依旧成为了一种习惯。每次临摹碑帖,都像是在体会着当时他们写作时的心情,也像是在与他们谈论着相同的兴趣。在书法这条道路上,我不曾停歇,一直坚持着,坚持着……

  书法,这蕴含着中国特色文化的精灵,穿越了历史的尘埃,跨过了文化的长河,依旧浸润着每个华夏子孙的心田。千年后,逝去了纸张的柔软,留下了淡淡的墨香。

  在这个共享的时代,不仅仅是书法,更多的中华传统都应共享。我想,弘扬中华传统文化,共享中华传统之美,这才不愧与作为一名中国人。

中华传统作文 篇8

  今天上午第二节课,我们在多媒体教室参加了“南安市传统戏曲进校园”活动,观看了一场精彩的布袋戏表演。

  来自石井菊江布袋戏团的师傅们首先为我们讲解了布袋戏的起源、历史,让我们知道到布袋戏原来是起源于泉州。布袋戏的灵活之处在于以手指来控制木偶,主要靠的是食指和拇指,手艺高超的师傅们一面用手熟练地操纵戏偶,表演各种细腻的动作,一面还要模仿各种人物声调,绘声绘色地叙述剧情,配合着音乐,一个个雕刻精美的戏偶在师傅们的灵活操作下显得活灵活现,逼真传神。

  布袋戏表演开始了,一个个精精致的木偶演绎着各种故事,一场场扣人心弦,其中我最印深刻的是“武松打虎”。一开始,一只饿得皮包骨,正啃自己尾巴的老虎出现了。画面一转,武松穿着红衣服闪亮登场。突然,旁边跳出一只老虎,直向武松扑来,武松往旁边一闪,伸手抓住老虎的尾巴,猛虎向前扑,武松往后退,这样周旋、打斗,直到老虎气喘吁吁,武松乘机揪起老虎,几重拳将老虎打倒在地……表演得惟妙惟肖,让我们的心也跟着情节起起伏伏,仿佛亲临其境。

  通过这次活动,我对中华传统戏曲——布袋戏有了初步的了解,它传承了中华传统文化,向世界展现它的渊博厚重,让传统成为流行。中华传统作文 篇9

  星期天我和妈妈去公园玩,我们坐出租车去公园,突然,我看到了一位奶奶,我叫住了出租汽车,我和妈妈下去,这位老奶奶有一脸的皱纹和一头的白发,我上去问她在这儿干什么,她说我的忘带了,我要去我孙子家,我看着她那双担忧的眼睛,我去问妈妈说;妈,我们把钱给这位老奶奶,好吗:妈妈想了一阵子说好,我把这位老奶奶送上了车。

  我们送走了老奶奶后,又前去公园,我们在公园里转了一圈,我对妈妈说我累了,让我们去前面那座亭子上,我们来到了亭子里,发现那里有许多游客留下的名字,这些人真没公德心,让我们擦掉吧,我拿起一张纸把它放在水里,我把它拿出来擦了我在里面擦,妈妈在外面擦,我拿纸在亭子上左擦右擦,终于把亭子擦干净了,我在看一下纸,只见上面全都是灰。

  我们来到了一座小林子里,我们在石阶上跑来跑玩去,我发现脚底有一个钱包,我打开一看,全都是一百元,还有一张身份证,上面写了失主的名字,我急忙跑到妈妈那边让她出出主意,妈妈说:“我们在钱包上贴上字条,在门口喊谁的钱包丢了?失主一定会听到的,我们在门口喊了一两个小时 终于失主来了,他们非常感谢我们,要没有了这个钱包,我都不知道我以后怎么生活呢!

  我们中国有美德的人有很多,我们要把这些美德发扬出去,才能显示我们中华传统的美德。

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