创新作文 篇4

　　“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”

　　”要成长，你必须要独创才行。”

　　”推陈出新是我的无上诀窍。”

　　上面的几则名言，相信大家或多或少都听过一点儿。他们分别出自李可染，哥德和莎士比亚之口。对于这三则名言，我想他们最共鸣的特点，就是都包含有创新的意思。创新，用大白话讲，顾名思义就是创造新的思想，反过来说就是打破旧的思想，只有打破了旧的思想，我们才可以把新的思想透漏出来，而不是一味地踩着别人的`脚印走，那叫抄袭。

　　跟大家分享一个小故事，故事是这样的:

　　比塞尔是西撒哈拉沙漠的一个村庄，从这里走出沙漠一般需要三天，然而在肯.莱文发现他之前，没有人走出来过，于是他自己做了实验，一直向北走了三天半才走了出来，原来每个人都是沿着别人的脚印走，没有人另辟蹊径，无论学的多像，也只能为别人第二。走别人走过的路，将会迷失自己的方向。

　　这篇短文正验证了李可染的那则名言，不要一味地啃别人啃过的馒头，那是索然无味儿的，我们要成长，就一定要每一步都是自己走下来的。不得有别人的蛛丝马迹。因为只有这样，我们才能发挥自己的聪明才智。

　　创新是无价的，需要我们在成长的过程中，一步一步的去探索。创新是宝贵无比的，因为那是我们自己努力得来的。创新是随手可得的，只要我们想要，他随时都准备着让我们拥有。

创新作文 篇5

　　一、立足课本，解放思想

　　在作文指导课上，教师往往对学生作文的选材、立意、构思、语言等作过多的限制，甚至连文章分几段，每段写什么内容都为学生预先设定好，学生能做的就是将这些条条框框填满。笔者认为，在教学写作知识时，教师应把重点放在指导学生选材上，帮助学生拓展思维，开阔视野，启发学生的作文思路，写出新颖独特的文章来。

　　教材是作文教学的范文，教师应从教材入手，教会学生多角度、全方位地思考，这对于培养学生的写作创造力至关重要。例如，苏教版语文课本第十册《月光启蒙》中有这样一句话：“她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。”短短一句话把一个母亲给孩子唱歌谣的情景呈现出来。

　　教师可借此引发学生联想其他的句子，学生们往往会说出各式各样的情境，如母亲的身影、房中的灯光、窗外的夜景等。这样训练，解放了学生的思想，进一步提高了学生的写作水平。

　　二、留心生活，捕捉新意

　　生活是写作的源泉。教师要教育学生做生活的有心人，留心观察、用心感受、勤于思考。例如，笔者在教学苏教版语文六年级下册课文《莫泊桑拜师》时提问学生：“同样是观察马车，福楼拜与莫泊桑得到的结果为什么相差那么远？”接着引导学生结合自己的生活实际，体会文中句子“光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点”的含义，让学生留心生活、仔细观察，形成自己对生活独特的体验，从生活中捕捉新奇有趣的事物，发现新鲜的写作题材。

　　教师还要鼓励学生勤写多练，及时把自己的新发现和新感想记录下来，从而写出有个性、有创意的文章。值得一提的是，这里所说的“新”是指学生眼里的“新”，学生的生活经历、知识见闻相对而言比较少，他们眼里的“新”对于教师来说或许司空见惯，毫无新意，然而只要切切实实是学生的新发现、新见解，教师都应该给予肯定、加以鼓

　　保护学生的创新意识，而不能以成人的眼光否定学生的“新意”。例如在“写自己的一次新发现”的作文训练中，有的学生写自己发现新版50元人民币右上角的印花中有“50”字样，有的学生写自己发现了猫会爬树，有的学生写发现了狗会游泳等。这些发现充满了童真童趣，教师应该给予肯定，激发学生的写作积极性。

　　三、激活想象，大胆创新

　　作文训练中的想象作文有看图作文、串词编故事、听音想象作文、写未来的事情、续编故事等，这些类型的作文有利于激活学生的思维，激发学生的创造性想象力，是培养学生创新意识的有效途径。为此，教师应鼓励学生大胆发挥想象，多写此类作文，长此以往，学生的创新意识和创造能力才会有所提高。

　　例如人教版语文教材第十册《积累运用六》的作文要求是写自己想发明的东西，学生发挥创造性想象，写出了可折叠、分层的轻便折叠桥、可自动报警的防盗钱包、可预防和治疗疾病的衣服……学生把创新思维投入到写作当中，写作教学收到了良好的效果。

创新作文 篇6

　　人们曾说，三百六十行，行行出状元。这句话不错。但对于现在的我们，仅仅需要一行么?我们的各项科目都不能差，平凡的事业虽平凡但安稳。但是!即使是这样，也要勇于创新，敢于创新!

　　不是每一个人都是平凡的，但平凡的人可以做出不平凡的事业。著名的鲁迅作家，他不仅是名作家，他还是名思想家、革命家。每一个人都不甘于只面对一种事业。鲁迅就是在各反面都有所成就，创业、创新对他来讲是一种机遇，更是一种挑战。重新面对一项自己所部熟悉的事业是好的。因为我们可以从中体验失败的洗礼、刻苦的钻研，和喜上眉梢的快乐。

　　从相反的一面讲，如果我们只从事一种职业，每天面对熟悉的工作，熟练的业绩。总是体味‘三点一线’的滋味，那又有何乐趣及寄托，长久以来。也许大脑会停留一段成功的喜悦，而后的生活将变的乏味无趣。

　　生活造就了一项项事业，不是每一项发明是得来很容易的，纵观古人古事，几千项发明不都是从最基础做起，做完一项发明就会去研究另一项。每天都有新的挑战。当然，每天也会有新的收获!

　　先在演艺圈。当界偶像歌星之一张杰就为一例，他不仅靠歌曲让歌迷们为他所心动，更不是靠八卦来吸取歌迷们的眼光，是靠自己的实力。让众多观众佩服他，这足以证明，他不会满足一样业绩的成功，而是会向另一样挑战迈出一大步，让观众刮目相待。

　　笑星赵本山也是如此!

　　他演电视剧，其搞笑程度是众所周知的，他演小品是每年春节联欢晚会都会亮相的!二人转是他的拿手好戏。他曾是一名普普通通的老百姓。但是他现在已经不普通，他靠着自己的努力与学习走向了光辉的旅途。

　　每个人都有每个人的生活，都有他自己喜爱的事业，他会奋斗，会打败挫折，战胜困难，平平凡凡过完一生很简单也很无趣，追求理想，敢于创新事一种勇气与挑战。他会带领成功人士走进一项又一项事业，去体味一次又一次的成功......

　　所以!请拿起你手中平凡的剑，开启你创新的每一扇窗吧!