作文创新的技巧分析

时间:2021-08-31

  开放式作文要求考生能根据命题中材料进行发散性思维,展开丰富的联想和想象,再根据自身的特点和时代的要求,合理取舍,选择最佳角度,安排最佳结构,采用最有力的表现手法,写出深刻透彻、生动形象、个性鲜明的文章来。这实际是考查学生的创新能力。

  二十一世纪是一个充满竞争、挑战和机遇的新世纪,它需要的是具有创新精神和创造能力的高素质人才,创造主未完成的工作,让我们接过来,继续创造、处处是创造之地,无天是创造之时,人人是创造之人.因此,考查学生的创新精神和创新能力成了近几年高考作文的主旋律。那么,作文从哪些方面去创新呢?

一、多角度思维,创新的立意。

  生活中事物呈现扑朔迷离的复杂性,从不同的层面、方面、角度可以发现同一事物的不同特点,正所谓横看成岭侧成峰,远近高低各不同.同样是面对夕阳,李商隐夕阳无限好,只是近黄昏,朱自清但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏,叶剑英老夭喜作黄昏颂,满目青山夕照明,毛泽东苍山如海,残阳如血.因此,我们提倡发散思维,将思维的触角伸向四面八方的各个角落多角度多侧面比较分析,找出符合文题或材料的重点、适合自己写作的最佳角度这样写出的文章就有了新意。例如1991年高考作文对圆的设想,我们从多角度去想象,圆的想象物就很多:从自然的角度看,有太阳、地球、向日葵、荷叶、山洞、甲鱼壳等;从吃的角度看,有月饼、西瓜、苹果等;从生活用品的角度看,有草帽、锅、水盘等;从体育用品的角度看,有篮球、足球等。再如,1999年的假如记忆可以移植,我们就可以从祖辈、父辈、师生、伟人等多种劝象身上移植记忆去考虑立意,选择最适合自己写作的新的角度去想象叙写;2000年答案是丰富多采的要求学生结合自己的经历、体验、见闻和认识展开记忆,寻找新角度、新的途径、新的答案,这样,我们可以写观察事物的角度不止一个,可以写完成任务的方法不止一个,可以写解决问题的方法各不相同,还可以写人生是多姿多彩的,让每一双手去开创各自绚烂的人生等等。

  总之,只要我们善于从不同的角度去思考认识事物,思维活跃,立意的天地就大大地拓宽了,再从中挖掘自己独特的感受,确立最佳的立意。