成熟的作文(4)

时间:2021-08-31

关于成熟的作文11

  曾几何时,我们多么想摆脱那张幼稚的脸,害怕周围对“90后”那鄙夷的目光。曾几何时,我们坚定不移的认为成熟的世界是深沉和老道。然而,当我们装腔作势,无病呻吟,变简欲繁地“成熟”一把后,原本青春活力的我们却变得心力交瘁,惶恐不安。

  因为我们要学会“80后”的“懂事”,要追访“70后”的成长,要敬畏“60后”的教导。我竭力让他们满意。但是,我不行,因为我是个不成熟的“90后”。

  其实,人们真的读不懂情感丰富享受生命的我们。

  好强求胜的我们,渴望自己成绩优异,让学业吧自己装饰的风风光光的,尽管付出了超人的代价。

  情窦初开的我们,渴望有一段轰轰烈烈的爱情,也渴望有一番惊天地,泣鬼神的海誓山盟!不管它是“执手相看泪眼”的离别,还是无言的结尾或其他,只要有过爱就足够了。

  幻想奇特的我们,期待着生命每天能制造出精彩。去拥抱世界,去挑战未来,去感受这五彩缤纷的生活,活出真自我,去享受这世界给予我们的一切。

  不喜欢成天嘴上挂着“人生使命”“社会责任”那些吓人的词汇,我仅仅是凡人,如同大海不在乎一滴水,天空无所谓一片云一样。“90后”也就是生下来就过上了超越别人的好日子,才引发了让父辈不省心的特殊关照,担心江山会毁于我们手里。

  听说过这句话吗?“一但孤到了最低点的时候,就会展现自身的全部完美。”因为有期待,我们不敢再幼稚,生命的轮回,生活的重复,注定我们也会想前人一样开辟自己的人生。虽然有“麦当劳”“肯德基”的陪伴,还会有动漫、QQ的相随,但进去和竞争的舞台只有我们最精彩,因为我们正当年。

  温馨、享受不是“90后”的特权。怯懦、自恋不会久驻“90后”的身边。叛逆、任性不是“90后”的标签。个性、自信会给我们注入勃勃生机。开放、乐观将使我们接过前辈的接力棒,去把握下一个成功和辉煌。

  评价“90后”其实是外人的庸俗,“90后”的对错得失,优劣强弱,我们自己知晓,因为成长的要素是自信。

  追逐成熟的“90后”,创造未来的接班人!

关于成熟的作文12

  时间过得飞快,在不知不觉间,我已经十四岁了。与以前那个幼稚、莽撞的我比起来,或许多了许多东西吧!遇事能仔细思考;对自己做的事有责任感;比以前变得勇敢些了。我或许长大了吧,已经逐渐迈向成熟了。

  饭吃完了,会自觉地收拾碗筷了;房间乱了,会自己整理了……这些可能是成熟的小标志吧,但是我最惊讶的,是自己处事的方式。

  在路上遇到一个被车撞得漏水的消防栓。如果是以前,可能就冲上去玩玩水,洗完手就走吧。但是,如今的我却有一个以前从未有过的念头萌发了:我要处理这件事!

  于是,我去向路人寻求帮助,,希望能够找来修消防栓的人。但是路人只是冷眼观看。向附近的报案求助,他们也只是说“不关我的事”之类的话。

  我感到有些绝望,但并没有放弃!拿出手机拨打了水利局的电话,然后又打了几个朋友的电话,让他们带水桶和能够盛水的器具下来。

  伙伴们也很有责任心,见到了消防栓在不停的漏水就明白了要干什么了!我们都拿起能盛水的东西,开始为了这份珍贵的资源而“工作”了。

  在不停装水的同时,也在等着水利局派来的人。烈日下,我们都汗流浃背,与我同龄的伙伴都在静静地装着水。我感到有些不适应_以前我们不管做什么都总是“叽叽喳喳”地讲个不停,如今却在专心致志地做一件事!

  终于,水利局的人来了,但他只是看了看,就说:“这不属于我们的工作范围,你找别人吧。”说罢就大步流星地走了。我又跑去找附近小区的管理人,他们只是重复着那句不负责任的话:“不关我们的事”。我毫不犹豫的拿出手机,拨打了110。打完后我又让自己惊讶_以前的我肯定不敢打,如今却毫不犹豫的打了!

  我与伙伴们又继续装水,听着周围人的讥讽,我没有去反驳,没有感到委屈。只是一边专心装水,一边等待着警察。这又使我感觉到了我的变化,要是以前早就冲上去反驳了!

  警察来了,但却并没有为这个漏水的消防栓做什么,问我们看到关于撞到消防栓的人的一些信息就走了。我愣住了,还以为自己把这件事处理好了,到头来只是白搭。

  人群中有几个人挤到我们旁边,手里都拿这些工具。让我们让开后他们就开始修理消防栓了。人群中也有热心人啊!

  望着在阳光下显得格外耀眼的那十几桶水,心中有种莫名的兴奋、成就感!

  这是,一只手搭在我的肩膀上,我回头看,是爸爸!他笑着对我说:“小子,长大了!”我也笑着,与朋友们一起笑着!

  我或许长大了!有了比以前更有进步的地方!我多了一份成熟_或许只是父亲的话让我有这种感觉,但从这件事中,我自己也感受到了:自己正向着长达迈着脚步。十四岁的我,多了一份成熟。

关于成熟的作文13

  上帝说,你是要一道门,还是要一扇窗?

  你如何回答?我真的不知道,我该怎么回答?

  上帝又说,我给你打开一扇窗,就要给你关上一道门。

  你又该如何回答?我也不知道该怎么回答?

  一道门重要,还是一扇窗重要?这还真的不好说,门有门的作用,窗有窗的功能,门和窗不好比较,它们虽然都是房屋结构中的一个不可缺少的构件,但确实是所发挥的作用不相同,至少是不尽相同,怎么放在一块儿来比较呢?但上帝就是要把它们放在一块儿来比一比,让你、让我来选择。在我们的老家,其实门和窗差别不大,它们都是木头制作的房屋构件,木头最好是硬质的又有柔性的木材,意思是说不能光是硬,也不能净是软,要求软硬适度,硬软相结合的材质,那才是最好的门、窗材料。门用的材料要用得多一些,宽大一点的好用些,少一个改和锯的诸多过程,窗户用的材料明显少得多,搭上几个框架似的东西就行了,木材大小都没有多大的关系。

  把最不好比较的两个房屋构件用来让我们来选,门重要肯定不用说,夜不闭户的地方毕竟还是少数,门的重要性就很明显,它可以为我们家的安全性指数提高很多,可以遮挡一些不该进来的东西,让它进不来。窗跟门比起来,窗的作用就不同了,不用来挡强盗,用来透光明的,也是透风的,最富有诗意的是用来透月光的,一扇窗就其功能来说本来已经足够了,但老家的人为了漂亮,一般来说都要制作至少二扇窗户或者四扇窗户,那样对称的窗户好看得多了,窗户的作用就是这个样子,肯定没法跟门比。这样的情况下,我们比较门和窗,不用说也要选择门,而不会选择窗,门的实用性要强,窗只是为了好看,二者之间的优劣还用比吗?

  当然,上帝让我们选择的门和窗肯定不是我老家房屋里的门和窗,上帝不会那样关照我的老家,我的老家也没有那样的福份。上帝的本意是门和窗不能兼得,一个人的一生中有得必有失,不可能什么好事都降临在一个人身上,也不可能什么坏事都光顾一个人,那样的人间才是公平公正的。

  上帝在人的面前要显示它的公平公正,不能让人们瞧不起它,所以它让人们一定要选择,不选择就会出现打开一扇窗,关上一道门的局面。在生活中,我们认真分析一件事或一个人,发现上帝说的话有道理,一些人有了智慧却与美丽失之交臂,可真正的得与失一时间也难以看得清楚,也许到一定的时间,上帝会给你、我一个公平公正的待遇,它不能让它的臣民说它的坏话。上帝的门和窗,我本来是不想选择的,只不过选择不选择都不重要,上帝只能让你选择一个,开窗通风或者关门闭户。

  不用说,上帝的门和窗是给人世间万物的一个选择,选择不了的时候,还是顺其自然吧,门也好,窗也罢。不过,上帝给我的门和窗,我把它当成一条不同的道路,远方的召唤没有改变,我一定会从一条条不同的道路走向远方,走向成熟。关于成熟的作文14

  摆在案头的是一部新书,这部书扉页上这样介绍:“或许在我们这一代,没有任何一本书能像这本书这样,给我们的心灵和精神带来如此巨大的冲击。仅在北美,其销售量就超过700万册;被翻译成23种以上的语言;在《纽约时报》畅销书榜单上,它停驻了近20年的时间。”这本书就是当代美国著名的心理医生斯科特派克的心理学杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。

  如果有人问:“你的心智成熟吗?”你该做何回答。一个人的心智是否成熟,怎样才算是一个心智成熟的人?此书为我们作了全面而详尽的剖析。

  本书分四大部分。

  第一部分——自律。什么是自律?本书作者认为:“所谓自律,是以积极而主动的态度,去解决人生痛苦的重要原则,主要包括四个方面:推迟满足感、承担责任、尊重事实、保持平衡。”这一部分就是围绕这四个方面即四种人生原则详尽分析,告诉人们:人生目标都是解决问题,而绝不是回避痛苦。

  推迟满足感,就是不贪图暂时的安逸,重新设置人生快乐与痛苦的次序:首先,面对问题并感受痛苦;然后,解决问题并享受更大的快乐,这是唯一可行的生活方式。而现实生活中只图享受安逸快乐,面对问题退缩回避的现象比比皆是,这样的人生怎么会有真正的快乐呢?

  人生一世,正确评估自己的角色,判定该为何人、何事负责,既是我们的责任,也是无法逃避的问题。做一个明智的人,就是遇事不糊涂,直面人生,直面问题,妥善解决问题,才会过好每一天,才能天天开心。

  尊重事实,即是如实看待事实,杜绝虚假,因为虚假与事实完全对立。“事实胜于雄辩”“百闻不如一见”等名言谚语都是告诉人们:事实是客观存在的,不管你信不信。尊重事实、献身真理的人,必然心胸坦荡,以诚待人。

  兼容并包,意味着既要肯定自我,以保持稳定,又要放弃自我,以腾出空间,接纳新的想法和观念,实现自我平衡。所谓保持平常心,就是学会保持平衡,一个人学会保持平衡,就不会斤斤计较,怨天尤人,而会以积极乐观的心态看待周围的人和事,才会有包容心。海纳百川,有容乃大。这也是人生的最高境界吧!

  自律是人生的必修课。一个人倘若缺乏自律,哪怕他已活到80岁、90岁高龄也不能算是一个真正的人。自律贯穿一个人的方方面面,生活上、工作上、行为上……都必须有自律的约束,万万不可我行我素。

  没有规矩,不成方圆。规矩即是自律。“活到老,学到老。”学习是自律逐步培养提高的有效途径。一个人正是在自律中逐渐成长,心智也逐渐成熟起来。

  所以说,自律与否是衡量一个人心智是否成熟的一个重要标志。

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