踏上成功之路作文

时间:2021-08-31

  提高农村初中生写作能力,踏上作文成功之路

  广西武鸣●潘生健

  在和许多农村初中的语文教师交谈中,他们流露出这么一种无奈,就是初中生的作文能力太差。面对教师的命题,这些农村的孩子往往是窘状百出,或者是望着天花板发呆,或者是冷汗直流,在临近交卷时间时,才搜肠刮肚弄出几百字的作文交差。这些历尽艰辛写出来的作文不尽人意,立意不鲜明,结构欠妥,语句也不甚通顺。作文,成为了众多学生的一种痛苦和负担。有如天空摘星,笔下生花成为了他们遥不可及的奢望。如何提高农村初中生的写作能力?这应该是农村初中的语文教师必须重视的一个课题。作为多年的语文教师,我认为,以下几个方面是提高农村初中生的写作能力的有效途径。

  一、多阅读———丰富自己的知识宝库

  英国的哲学家和科学家培根有句名言:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”古人亦有“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的说法。实践证明,多读书,会让人头脑灵活,思维敏捷,视野开阔,语言丰富。要提高写作水平,读书确是一个有效的方法。

  教师应要求学生在多读书、多背诵好教材要求必诵篇目的同时,多涉猎古今中外名作。在读书的基础上,学生要分析好这些佳作的篇章结构、表现手法,并适当进行抄写。同时,学生要下苦工夫背诵一些名篇、名段、名句。同学们只要不断地积累,终有一天会厚积薄发,在写作时能自觉与不自觉地将这些名句信手拈来、巧为我用,让自己的习作大为增色。

  但是,由于农村学校经费有限,致使学校藏书受到该条件的限制,藏书数量不甚乐观。为了突破这个瓶颈,教师不妨在教室一隅开辟“阅览角”,添置一些名家之作。为了让学生爱读书,可以不时地搞一些诵读名作的比赛,营造良好的阅读氛围,激发他们爱读书的兴趣。