我成长的故事作文(2)

时间:2021-08-31

我成长的'故事作文 篇2

  妈妈说我一会走路、说话,给我念故事时我就能安静一会,书中鲜明亮丽的颜色、漂亮可爱的卡通画吸引了我,“猴子爱吃弯弯的甜甜的香蕉”,“胖胖个是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺着个大南瓜”……这些童谣伴我走稳路、说清楚了话。在书中我认识了国旗的红、咕咚的大木瓜、吃了石头的大灰狼。

  上幼儿园时,我爱看《黑猫警长》、《奥特曼》聪明的黑猫警长总是能有办法打败狡猾的一只耳,奥特曼的能力太神奇了。上学前班时,我喜欢《哪吒》、《西游记》,和我年龄相仿的小哪吒,勇敢不畏困难,我被他的各种本领折服,我也幻想着自己能有上天下海的超能力。孙悟空给我的记忆更深刻了,金箍棒我有好几根呢。

  上学了,我认识了更多的字,不用妈妈念故事了,可以看有拼音的故事书了,这时我爱看郑渊洁的童话、还有《窗边的小姑娘》等故事书,窗边的小豆豆和马小跳做的错事和好玩的事,也像是在描写我这个淘气的小男孩一样,每当我一挨老师和妈妈的训时,我想想他们就能忘记这些不愉快的事了。渐渐的我又长高了,安静的时候多了,三年级后我爱上了《三国演义》,我喜欢运筹帷幄的军事奇才诸葛亮,为他的出师未捷身先死而深深遗憾,火烧连营、空城计、长坂坡、赤壁之战、官渡之战、定军山等都让我回味无穷。

  现在已1。5米的快乐的我喜欢《冒险小虎队》、《漫画大王》、《我的同桌》,故事中主人公的喜怒哀乐,悲欢离合,都好像在向我诉说。在我快乐时,我想与书中的同伴一起分享,在我痛苦时,我跟他们诉说。

  书是各式各样的,我希望我能在书中游览大千世界,让我这个小毛孩也懂得世间的变幻无常。你爱看书吗,让我们一起来游吧!

我成长的故事作文 篇3

  童年是一个色彩斑斓的盒子,里面装着晶莹剔透的童心。许多事情已在我的脑海中消失了,但有一件事情我却久久不能忘怀。

  那天,天气很好,阳光明媚,风和日丽。我起床后,来到浴室,发现昨天换下来的衣服没有洗,碰巧,妈妈不在家,我只好自己“大显身手”了。

  我把桶里的衣服倒进一个大盆,接了一盆凉水,心想:不就是用手搓几下嘛!三岁小孩都会,更别说我一个念四年级的人了。

  我用手搓了几下,水溅了出来,袖口被打湿了一大片,我只好挽起袖子来洗。该搽洗衣液了,我在比较脏的地方多搽了一些,使劲用刷子刷。

  衣服洗好了,我把它拧干,然后晾好,衣服在晨风中飘逸,好像在说:“谢谢你,今天你给我洗的澡,比你妈妈给我洗的澡还要舒服呢!”

  看见自己的劳动成果,我开心地笑了!

我成长的故事作文 篇4

  记得在三岁的时候,有两件事让我记忆犹新。

  妈妈在我三岁的时候买来课本让我练字,后来妈妈对我越来越严厉,在我五岁的时候开始练名字,我不想写自己的名字,于是问妈妈:妈妈,爸爸的名字怎么写?妈妈说:舒孝富, 那时我没学过(孝)只学过哭和笑,而且哭和笑分不清,所以写成了—舒哭富。

  还有一次是我在五岁发生的,我小时候喜欢美术,特别是我做手工,那时我总是在姐姐是本子上乱画画,后来开始画小花,小草,房子,小鸟等一些东西 ,有一次我把一个本子全画完了,可是还没画完,我就又来拿姐姐的语文书,在上面涂了又涂,画了又画。后来姐姐哭着对妈妈说;妹妹把我的水彩笔用光了,还在我语文书上画画!可是妈妈不相信姐姐,于是对她说;你自己不好,还画在自己的语文书上,就想对我说,活该~!

  后来我就画画画在墙上,因为那天晚上我偶然听见她们说的话,干脆画在墙上就不会被骂了。姐姐也不会当替罪羊了。

我成长的故事作文 篇5

  高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言,成家立业,跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生,虽不是奇缺的,但也并不多。在一次小学教师招聘考试中,我有幸被录用了。从此,我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。

  初来乍到,我满不在乎,心想小学娃娃的课,那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1+2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课,曾起早贪黑,挑灯夜战。做了充分的准备。没想到,课后领导的评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力:1、普通话不过关,满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后,当时就脸红脖子粗,心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的劝说,方意识到万事开头难呀!从此我不敢小视这个职业,静下心来,开始潜心研究这门专业。在以后的课余时间里,我大多数是翻阅师范类书籍,同时,还经常虚心地向专业学校毕业的教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力,但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来,对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平,我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭,再次站到这三尺讲台的时候。我深感,要想给学生一杯水,自己必须要有更多的水。

  别小视这些小毛孩子,要想让他们和自己配合默契,可不是一件轻松的事情。

  记得刚登上讲台的那些日子里,我的语文课堂总是十分混乱,——常常是我说我的,学生们干学生们的,有时候他们不但不听你的话,反而还嘻皮笑脸,甚至等你在黑板上写字的时候,还背着你在下面开小会,更有甚者,还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为,我经常是扳着一副旧面孔,拉长了脸,放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来,嗓子也哑了,但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过,他们告诉我:这些学生就是欠揍,你不揍他,他就不怕你。说实话,我当时也尝试过这种办法,但收效甚微。随着时间的流浙,教学经验的积累,我才意识到,更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心,而不是批评。后来我的做法是:只要学生有一点儿闪光点,我就送给他一个微笑,奖励他一句赞美之词。就这样,在我的鼓励和鞭策下,他们都变得很听话了,我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。我成长的故事作文 篇6

  我有一个故事,这个故事是一路成长的故事。

  几年前的回忆,让我的成长

  有了很大的帮助。放学了!太好了!到了家,奶奶让我把鞋子刷一下,作业写完,在吃饭,我请不愿意的说∶“你帮我刷,作业一会再写。”说完之后,我朝厨房走去,当时,奶奶一脸失望。第一天,我早早地来到学校,老师上完第一节课,说写一篇作文,写你对谁有歉意的作文,当时,我不知道该写什么,放学之后,我不再像以前那样老想回家,而是想我对谁有歉意呢?

  到了家,看到奶奶把我的鞋子早已刷完,书桌也整理好了。我心里已满是忏悔了,还有一次,我也是很后悔,那一次,在大雪飘扬的日子里,奶奶在帮助爷爷杀鱼。看到奶奶的手早已冻烂了,我心里特别难受但一想到奶奶让我干事,我就特别烦,这天,奶奶让我把袜子清一下。只有几双,我还是不肯,说道:“太冷了,我才不要把我的手冻成一个大包子呢!。”这时奶奶很生气,忍了过去,再一次把手放在了冰冷的水里。

  回过头,我心里特别难受,回忆到这,我抱着奶奶说:“奶奶对不起,以前是我太任性,让您受了苦,对不起,是我太自私了,这时,奶奶说:“孩从此以后,我经常帮奶奶做家务。我明白了,奶奶每次让我做子,没关系,我知道你不是故意的,奶奶原谅你!”

  长一件是,都是希望我大后能够照顾自己。我却是现在明白,太傻了!

我成长的故事作文 篇7

  说起成长中的故事,想必大家都不陌生,有伤心的成长事、难以忘怀的事、十分有趣的事……令天,我就给大家分享一个我的成长故事。

  那是一个风和日丽的下午,我独自走在回家的路上,我目不转睛地欣赏着天上那洁白无瑕的白云,突然,我撞到了一个人,我退后了几步,停下来之后,连忙双手合十羞涩地对那个人说:“对不起,我不是故意的。”“没关系的。”这时我定睛一看,才发现这个叔叔是个盲人,他又站在斑马线旁,我估计这位叔叔在向别人问这里是不是斑马线,要走哪条路。于是,我就对这位叔叔说:“叔叔,我扶你过马路吧!”“谢谢你了,我是个盲人,不知道现在是不是绿灯。”过了马路之后,我又陪这位叔叔走了一会儿,突然被一个东西拌了一下,差点摔了,我生气地说:“这是谁放的石头啊!真没公德心。”所以我就扶着叔叔带他绕了过去,可是他却放开我的手,慢慢蹲下来去摸那块石头,然后扔到了他觉得没声音的地方,就在那时,我的眼睛湿润了。我被他的这一举动感动了。

  谢谢你!叔叔,是你让我懂得了一个人不能只为自己着想,还要为他人着想。

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