【方法启迪】

　　以上三篇满分作文片段中对所供材料的运用，都采用了“情节压缩法”。它们共同的特点是，三篇文章在运用材料时都对主要情节“补洞救人”进行提取压缩，同时，边引述边对这一事件的意义进行阐发论证，努力做到言简意赅，以最精练的语句表情达意，从而使得引述的材料与文章的观点有机地糅合在一起。

　　【运用警示】

　　（1）压缩材料的情节时要分清主次，留下最关键同时又最生动、最具说服力的细节。

　　（2）压缩材料的情节不等于简单的缩写，而是有机融合自己的观点或文章主旨。

　　三、情景再现法

　　很多材料作文题中的材料，如果仅是简单的引用，就显得缺少生动，给人干巴巴的感觉。这时候，不妨采用“情境再现法”，即将人物或者事件还原具体的场面，或设置一个生动的场景，营造有气氛的现场，用生动的语言将场景描述出来。这样就能给读者设置一个情境，给人以身临其境的感觉，使人能够更加细致地体味其中的情感。

　　【试题回放】

　　【2012年高考北京卷】

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……

　　大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

　　【满分示例】

　　老计像往常一样，沿着山路，巡视着，在确保一切安全的情况下，静倚在站台旁的大树边，向列车到来的方向远望……