兵马俑作文 篇4

　　今天，从西安出发，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇迹之一“兵马俑”。

　　我刚走进大门，发现里面的建筑相皇宫里的建筑一样。听其他人说，过了我们脚下就是文物区了那些被摆出的种种文物都是五千年前秦始皇建造的。虽然这些文物很美但我还是想看一下著名的兵马俑。

　　我走进主要大门，这让我一下子惊呆了，一排排整齐的人马出现在我眼前虽然有一些还没开掘，但这在场的几百个陶瓷坐的人马已经养我赞叹不已。那些人手上拿着长剑。但有一人些手上的武器已经不见了。但那曾在战场上战斗的人还是挺立着。最好的还是两辆马车。

　　兵马俑不愧是世界七大奇迹呀!

兵马俑作文 篇5

　　大家好，我是今天的主人公，大名鼎鼎的西安秦陵的兵马俑，虽然我们部队庞大但是你一眼就能认出我来，因为我们每个人都长得不一样。作为部队的主体，个个身高1。8米，我就是骄傲的“武士俑”。

　　我身上穿着瓦片状的盔甲，这是秦国时工匠用机器做出来的，至于是什么东东我也忘记了；我生活在人们说的一号坑里面，这里有我自己很多的兄弟，射俑、马车俑、军吏俑，有的拿着枪，有的拿着矛等等，我自己是拿远程攻击的弓和箭！已经气宇轩昂的站了两千多年了。

　　给你说一件奇怪的事吧，虽然每天都有很多人们来到秦始皇兵马俑博物馆来看我们，这很正常。但昨天来了一群可爱的小朋友，有四五十人，头上都是戴着红色的帽子，听别人说他们是来自河北邢台的邢周报小记者们，他们一边拍照，一边记着笔记，记得非常认真。

　　刚刚听他们说二三号坑的兄弟们没有像我们一样栩栩如生的排列整齐，大部分很多都被“杀”了，我真伤心呀，那可是我的兄弟们！是谁干的坏事，希望这些小记者们一定要帮我们找出真凶呀！

兵马俑作文 篇6

　　五年级语文书的第二册中有一篇课文叫做《秦兵马俑》，学了之后，我就一直想去参观一下。今年暑假，爸爸妈妈终于带我去目睹了它的雄伟风姿。

　　举世闻名的秦兵马俑是世界八大奇迹之一，它坐落在西安临潼区，距秦始皇陵1.5公里处的茂密葱郁的绿树花丛中。

　　一进大门，首先映入眼帘的是一个巨大的拱形大门，走进大厅，站在四周鸟瞰，果真和书上写得一样，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，真的像秦始皇当年统帅的所向披靡的一支大军。人们看了啧啧称赞，无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。

　　规模宏大，其数量就会多。至今，专家们已挖出了四个俑坑，共出土兵马俑8000多件。他们身着不同的服饰，手持不同的兵器，亮出不同的姿势，站立不同的位置，组成不同的阵形，浩浩荡荡，气势磅礴，在你的眼前，如群山奔涌，如大海杨波，静中寓动。

　　这些兵马俑，形体也十分高大。兵俑高的有2米，矮的也有1.7米多。马俑身高1.7米，身长2米。可他们大到形体结构，小到毛发都是精雕细琢。如书上所说，兵俑按其兵种，级别的不同，其服饰、冠带、神态、身姿也各不相同。有高大魁梧、气宇不凡的将军；有威武刚毅、神气十足的军吏；还有神情各异、生动传神的众多士兵。他们或年轻幼稚，或老练深沉，或憨厚质朴，或聪明机警，喜怒哀乐，表情各异，真是千人千面，栩栩如生。

　　学过了书上的《秦兵马俑》一课，又参观了真的秦兵马俑，才真正的体会到了秦俑经久感人的魅力。中国有这么伟大惊人的奇迹，的确展示了中华民族的强大力量和英雄气概，是我们的骄傲，我们的自豪！

兵马俑作文 篇7

　　兵马俑大名鼎鼎，是世界八大奇迹之一。研学第二天，我们就参观了这支声势浩大的军队，十分壮观。其中最令我难忘的就是制作兵马俑。

　　老师带我们进了一个工作棚，里面摆了许多各式各样、形形色色的兵马俑，形态各异。而更令我诧异的是，这些俑都是现代制作的，十分不可思议。

　　一名专业的老师教了我们如何做一个泥塑兵马俑，等他讲完以后，我已经跃跃欲试了，看着旁边的成品，一个个威风凛凛、英姿勃勃、气势汹汹，十分好看。

　　我首先将一大段陶土切成两半，分别填入模子的两个板块里，并用手压实陶土，并把多余的陶土剔出，再用力地将两块模板合拢，使劲地按住使其粘合，最后左摇三下，右晃两下，使其脱落模板，大功告成！

　　可是结果出乎意料，令我大吃一惊，十分失望——兵马俑的头错位了，并且连着脸庞也模糊了。一个人最重要的部位就是五官了！我的兵马俑“出师未捷身先死”，从诞生之际就被“毁容”了！这可怎么办？我用手支起下巴，焦急地思考着。我就像热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。“有了！”我脑子里迸发出了思想，“我何妨不把它的头替换掉！进行‘换头手术’！”于是我趁着泥塑还未干，迅速地抓了一把陶土，拍入模子，得到了一个完美的头。我便将“残次品”扯下来，安上了一个崭新的头。我的兵马俑死而复生了！我得意洋洋地视着我的“杰作”，“换头术”真有趣、实用！

　　这漂亮的泥塑能挽救下来多亏了新颖的点子，否则就功亏一篑了。因此新颖的点子是十分重要的！它可以在关键时刻拯救大家，也可以为生活添增乐趣，真是令人啧啧称奇！

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