有关感受作文汇总6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的感受作文6篇，希望对大家有所帮助。

感受作文 篇1

　　在神秘莫测的大自然中，一年四季都会有许多的美景，而这些美景，正是大自然给人类最美好的馈赠。

　　春生

　　万物更新的春天，是四季之中最富有生命力的季节。随着几声惊雷，一场春雨便淅淅沥沥地下了起来，一连好几天都不间断，活像一位母亲连着几天几夜照顾自己那生了病的孩子。

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”在春天，多种植物又会生长出新枝嫩芽，而见得最多的，就莫过于小草了。冬天已然消失的小草，在春雨的滋润和春风的吹拂下，又偷偷地从地下钻了出来。刚出来的青草，活像那一位位新生的少年，在春风下展现它娴熟的舞姿。

　　夏语

　　到了夏天，各种虫子已经在春天养得膘肥体壮，于是，夏的合唱开始了。吃过晚饭后，一家人在林荫小道上散步，在蝈蝈在草丛中唱着男高音，知了用绵长的嗓门伴奏，树叶沙沙地发出和弦，天地之间就是一个巨大的音乐厅，这一刻，你听着这天籁之音，就会感到在渺小的昆虫面前，人类其实并不是出类拔萃的。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花，也是夏天极具有代表性的植物之一。往莲池边走，早早地就能闻到一股清香。蜻蜓振着翅膀，空气中流淌着若有若无的“嗡嗡”声。荷叶肩并肩地立着，有风吹过，荷叶就晃着身子窃窃私语。荷叶之下，鱼儿不时吐出一个水泡，“波”的一声惊起几只偷听的蜜蜂。

　　秋收

　　稻谷飘香的秋天，是农民伯伯最开心的时候，因为他们知道，自己的努力换来了收获。

　　万物成熟的秋天，走在田埂之上，闻着那稻谷清香，看着那金黄的稻田。有的稻田已经被收割了，有的还没有。已经被收割的稻田之上，以有许多鸟来啄食麦粒，那些鸟儿都聚精会神，好似一些人在享用高级美食一般，个个吃得肚皮溜圆了都还像不够。未收割的稻田呢？有少许未成熟的稻穗立得直直的，像一个个等待冲锋的士兵，而成熟的稻谷，一个个沉甸甸的，都像那些驼了背的老人。

　　冬寂

　　寒冷的冬天，通常都是死一般的寂静。可在这冰冷刺骨的冬天，仍有植物活跃着，那就是岁寒三友——梅、松、竹。那艳红的梅花，从花瓣到花蕊，全都是鲜红色。大的有巴掌那么大，小的只有两个指头那么小，并且还伴随着一种扑鼻的香气。你可别看它那么美丽，那么风光，在如此寒冷的冬天，从花苞到开花可不是一个简单的过程，它必需不畏刺骨严寒，与死神搏斗，才能换来美丽。这，不正是印证了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。梅花也告诉了我们，不管是做花，还是做人，都必须经过努力拼搏，才能取得成功！

　　美丽的四季风景，是大自然对人类最好的馈赠。只要我们留心去观察，就一定能发现生活中更多的美！

感受作文 篇2

　　有一种距离，

　　走过了就是人生

　　在你心中有着不可逾越的诱惑与惶恐

　　踌躇中消磨贻尽了你的安分

　　是蠢动一步，

　　我只走一步

　　哪怕只是一步

　　时间之水已光速地淹隐了你来时的路

　　你终究要明白

　　从一开始你就注定了

　　只有坚定地往前走

　　有一种距离，

　　跨过了就是人生

　　在你眼里曾是那不可亵渎的高圣与威严

　　荆棘里有着充耳可闻的“涛”响

　　是信仰一步，我再走一步

　　哪怕只是一步

　　你便更加地接近海洋

　　你也曾慨叹重岭叠嶂不乏追求的或许

　　只是嗅得一路腥香宁望不前的人，

　　路不上山的深邃止阻于山的人，

　　遇不见海的浩瀚飘弋于海的人，

　　惊倦着彼岸又是何方是季节的臆想，

　　是追求的无限谁的人生曾揭去了距离的面纱

　　想借着风筝的眼睛

　　看看云外羽化的飘然

　　手中的线是支点，

　　也是局限是起点，

　　也是归结飞起来，

　　掉下去撞出一翁残灰的滑稽......

　　风停了，风仍在吹！

感受作文 篇3

　　当清晨的第一缕阳光照进窗内，渐渐的，渐渐的……我好像感觉到它了。它似无助时别人伸出的援助之手，似黑暗时别人点燃的灯……它经常笼罩着我，让我感受到它的光和热。生活中，老师淳淳的教诲就似这阳光，时刻照耀着我的心。

　　都说“新学期，新气象”，而我却在新学期犯下了一些不该犯的错误。犯错之后，我像一只没有脑袋的蚊子，四处乱撞，找不到一块可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任发现后对我的错误给予了严肃的批评。“你是班干部，你应该犯这样的错误吗？班干部应该起带头作用，而你却……”班主任生气地说着，我也惭愧的低下了头。

　　班主任的话语像一根根针，刺入我的每一根神经，使茫然的我渐渐清醒了许多。班主任的话语又似熊熊的火焰，时时刻刻“燃烧”着我。班主任投下的阳光是刺眼的、炽热的。

　　不久，我身上又出现了一些问题，数学老师便找我谈话，说：“我知道你一直是懂事的孩子，什么事该做不该做，你应该知道，应在以后的日子里更加严格要求自己，希望你以后会做得更好。”我听了之后，从不知所措变得更加确信了自己的目标，自信满满的点了点头。

　　数学老师的话语似阵阵微风，时刻鼓舞着我。数学老师投下的阳光是温馨的、和暖的。

　　从此以后，我端正了学习态度，课间玩闹的时间少了，作业的质量比以前提高了，听课也比以前积极了。我很高兴，我又重新找回了自己。我更惊叹于“阳光”的力量。

　　从这以后，我懂得了：无论这阳光是刺眼的、炽热的，还是温馨的、和暖的，它都能给人带来雪中送炭般的温暖。因为我知道了这种感觉的美好。

　　每天，阳光总会洒遍全身，我努力汲取着它，传递着它……