感受作文

时间:2021-08-31

【实用】感受作文汇编9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的感受作文9篇,欢迎阅读与收藏。

感受作文 篇1

  大自然是一片白白的云,是一缕凉凉的风;是一阵欢快的笑声,是一场无声的拼搏;是一个个跳动的音符,更是一支支动人的旋律。

  它给伤心的人带来精神上的慰藉。当你心情不适的时候,走进大自然,走进森林,走向田野,去欣赏大自然的生命色彩,去感受生命的气息,就会立刻感到心情异常的舒畅,精神异常的抖擞,那完全陶醉,流连忘返的感觉也会潜滋暗长。

  它把心情舒畅的人带入忘我的境界。当你心情舒畅漫步于大自然,漫步于小溪边,溪流潺潺,涓涓不止;溪边蜂飞蝶舞,翩翩不息,你会完全忘记自我,剩下的只有静如止水的心来感受自然的和谐、美妙。在和谐美妙的自然中又会感受到生命的真谛。

  它给绝望的人带来生命的念想。长时间跋涉于沙漠,弹尽粮绝,寸步难行的时候,只要看见远处有一抹绿色,哪怕只有一那么点呈现,他就会立即打起精神,生命召唤着生命,向着那点绿色进发。

  大自然是人类生命的起源,又养育着人类的生命,抚慰着人类的心灵,激励着人勃发进龋当然,只有懂得感受、品味大自然的人,才能领略到他的乐趣、奥妙与真谛。

感受作文 篇2

  一个暑假的午后,夕阳的红晕洒落在水面,如一位仙子身躯般的妖娆。我提上鱼竿,拿着水桶,来到小河边。将鱼竿往水里一抛,便静静的等待着。 突然鱼竿动了动,我往上一提,一条鱼便被提上岸边,原来是条鲫鱼。鱼儿在岸上活蹦乱跳,让我一直抓不到。“好啊你!让你尝尝姑奶奶的厉害!”我便扑上去,结果又没捉住。它不停地挣脱着,翻转着身子。原本光滑软嫩的身子沾满了泥土;原本美丽发亮的鱼尾变得浑浊一体。一直吧嗒吧嗒地跳个不停,挣扎着。想要挣脱这张“大网”。

  它在干什么?它男的不知道这样做也只不过是白费一场力气么?它男的不知道这样做会更早死么?

  它不停地挣扎着,可是它不知道,越挣扎,钩子就越紧。当我再看到它时,它在土岸上打着滚,鱼身上有着点点血丝,与泥土融为一体。我觉得我有些残忍。

  就在那一刻,足足不到五分钟的时间,它从原本离河一米的距离,翻滚到离河大概只有一步之遥时,我不知怎么了,既有些兴奋又虑带紧张的看着它那想要挣脱的身子:“近了,近了,只有一点点距离了,近了......”

  就在那一刻,鱼儿不动了。没有了动弹,没有了挣扎。静静的躺在草地上,任凭夕阳舐吮着自己的身体。这时候,周围的空气飘散了;周围的环境异常安静。

  “你自由了。”我抱起它,将它放入小河里。

  我感受到鱼儿坚韧的生命力,感受到它为自己生命的所作所为!

  我向它鞠了一躬!

  向一个坚韧的生命鞠躬!

感受作文 篇3

  “校庆,结束了”报告我一消息的是那场属于我们的盛大晚会。但节日的影子依然在校园的上空飘荡,在我的心里回旋,当激情点燃笔端时,作为一中人,我不能不写点什么,为校庆添彩,尽管不浓,但总归是色彩。

  (一)

  校庆的筹备早在一年前就酝酿在领导头中,琐碎在一中人的点滴搜集上,但让我真正感到它存在的是9月29号下午的参观,那是从北到南的一次参观。那是一次全校教职员工的参观。

  雅致明亮的校史展室,张张图片,记录着一中的成长,挥洒着前辈的汗水,项项成果,彰显着校友的智慧,那浓浓的文化底蕴弥漫着整个展室,熏陶着我的思想,渗进我的骨髓,我在搜寻着属于我的点滴,那熟悉的名字拨动了我内心自豪的心弦,它是我作为一中人存在的真实。

  那具有现代气息的王力萍科技楼,不说那陈设与布置,单是那楼的投资者王力平校友,就足以想象学校是英才诞生的摇篮。那南北过道的橱窗里挂起的精英们的照片不也是有力的证明吗?他们用智慧的双眼警示着后辈,用灿烂的微笑满足着母校的变化。

  那设在北角的展室,是绘画与书法的海洋,领导、校友的底蕴在这里呈现,学生、老师的灵感在这里形象,那淡淡的墨香弥漫在整个楼内,爬过窗户向校园扩散,许是以它特有的芳香迫不及待地迎接来自五湖四海的校友吧。

  多少个不眠之夜的构思,多少滴汗水的浇灌,才凝聚成智慧的诗行,发表在这金秋的校园。我只有把感谢的话语化成沉默的文字,致意那些幕后的工作者。

  (二)

  当秋天的太阳以他成熟的饱满把点点光辉洒落时,10月2号的校园换上了新衣,那红色的拱门是他绽开的笑脸、那飘扬的校旗、飞舞的彩球是它舞动的长裙,就连那团团簇拥的花朵,也似乎比平日艳了许多,那台阶上流动的瀑布也唱起了欢歌,大气、典雅的教学楼被这喜庆感染着,庄严中透着丝丝妩媚。

  我作为一名校友接待的工作人员早早来到教室,不,是接待室,因为这里已被老师们营造成浓浓的接待室才有的氛围,我们的工作在期待中拉开了帷幕,来自五湖四海的校友络绎不绝,他们或秋霜满鬓、或沧桑智慧,也不乏刚刚踏入大学校园风华正茂的学子,他们或围坐,或拥抱,或握手,述说着离情别绪,感叹着岁月的无情,洋溢着相逢的喜悦,捕捉着曾经的记忆,震惊着如今的变化,赞美着母校的发展。整个接待室都染上了相逢的颜色:喜悦在这里盛开,笑声在这里荡漾。我感受着他们的感受,感动着他们的感动。

  不同的人在十几个接待室汇聚,但点燃的是同样的热情,回荡的是同样的笑声,播放的是同样的场面。这场景、这热情一直延伸到10月6号的上午,至今还温暖在我的心里。

  (三)

  这是一次成功的展示,这是一场视觉的盛宴。这也是一中向外界打开的一扇窗口,向来宾递交的一张名片。

  晚会设在教学楼的正面。几百个学生穿着黄色服装坐在两边的台阶上,嵌在其间的两个鲜红的“60”在聚光灯下熠熠生辉,舞台像一颗红钻石嵌在中间,领导、嘉宾端坐正中,学生分列两边。

  晚会披着满身的流光溢彩,在一片欢呼声中,踏着红红的地毯款款走来。

  和雅之声。随着悦耳的铃声想起,晨会在琅琅的书声中拉开了帷幕,孔子语录在孩子们口中朗诵,思想的博大精深在舞台上演绎,学校的文化底蕴在这里显现。欢快的舞蹈,娴熟的表演,深情的歌唱,流畅的快板,或是校友对母校的感激,或是在校生对学校生活的歌颂。学校“先做人,后成才”的校训在节目中渗透,“为人师表,教书育人”的教风在舞台上展现。汇成一支和雅之声在每一个观众的耳畔回荡。

  和仁之祝。屏幕上呈现的是一代代一中人:有漂流在海外的游子,有学成归来的精英,有科学家、有教育家、有工程师、有设计师、更令人惊叹的是孙氏四兄妹在体育战线上的骄人成绩,那位耄耋老人依然关注着母校······这一切都书写着学校的沧桑,见证着学校的阅历。当作为青年教师代表中的一员走上舞台接受学生的祝福时,我内心翻滚的是感动。我们应该把祝福和感激化成掌声和鲜花送给他们————我们的校友,我们的前辈。

  和乐之光。当台下的手机点亮、荧光棒舞动时,校歌在校园的上空回荡。那变幻莫测的灯光应和着台上的表演,恰到好处的释放着它的魅力。让眼睛缤纷,让心儿沉醉。当烟花再次绽放时,晚会在阵阵掌声中画上了句号。在这和乐之声中我看到了它的笑靥,那鲜红两个“60”不正是它的酒窝吗?

  校庆,在属于你的日子里,我感受着,感动着,也在思索着。

  学校的未来是什么?这无须质疑,无须猜测,它生命的长度是需要英明的决策、无私的奉献、大胆的改革去拉长,丈量它的是家长、是社会。想到这里,作为一中的教师,我知道我该怎么做,因为我心中始终有一盏灯在亮着。