【实用】感受作文7篇

感受作文(2)

时间：2021-08-31

感受作文篇4

　　放寒假喽~~ 终于是等到放寒假了，不用再每天天不亮就起床睡到自然醒，而且也可以干一些自己喜欢的事，比如看电视啦，看我喜欢的课外书(动漫书)。想着这些心理就是个美字，脸上也露出了开心地笑!

　　就在心里正盘算着，这时突然听到爸爸说：“虽然是放假了不过每天还是要完成规定的事情哦!练琴啊，寒假作业啊”。听了这话我心里就有些不耐烦的说：“知道了”。这时爸爸又问：“每次放假你们学校都要给你们留一份特殊作业，这次是什么呢?” 其实每次放假我们学校都会留一项特殊作业——参加一次公益活动。形式不限，可以根据自己的情况去选择要干什么，比如可以参加社区捡垃圾，去敬老院干些力所能及的活或者当一次志愿者等等。想到这里突然想起在放假前老师还真说了，爸爸说：“那这次我们就去体验一次当志愿者吧” “去哪当呢?”我问。“去图书馆吧 ”爸爸说道。“图书馆有什么好干的啊?不会让我去那里扫地吧?”我疑惑的问道。爸爸说：“你可别看图书管理都是安安静静看书的人，很多人在看完书后都不会把书放回到原来的地方，这样就要工作人员一本一本的把那些看过的书从新放到原来的书架上，这样后来的人才会很容易的找到自己想要看的书，看似简单的工作其实可不是什么都能干得，要有耐心，细心，当然了还要有一定的体力哦”听到这我嘴一撇说到：“不就是摆摆书嘛，有什么难的，对我来说简单”。这时爸爸只跟我说了一句：“呵呵，到时候你去了试试就知道了”。

　　这天一大早爸爸就把我叫起来对我说“今天我带你图书馆参加志愿者活动，让你体验一下那(简单)的工作吧”。我睁开睡眼朦胧的眼睛一脸不愿意的起床了，洗漱完吃了点早饭就跟着爸爸来到了图书馆。这个图书馆图书馆不是很大，但是很安静是个学习看书的好地方。我和爸爸来到工作台，对工作人员说明了来的目的，工作人员笑着说：“欢迎啊!小朋友在这里先登记一下吧，登记完我再告诉你要干什么怎么干。”我嗯了一声在一个登记册上写上自己的姓名，学校。

　　写完后图书馆的工作人员就开始交代我如何“工作”，第一，把一个区域看过的图书先收集到一起。第二，要看书侧面标签上第二行的开头字母进行归类。第三嘛就是把书放到书架上。当还没有开始“工作”的时候，我觉得整理书籍是件再容易不过的事了。说干就干开始整理了，随着人越来越多，把书乱放的人也越来越多，我的工作量也跟着越发加大，我就开始手忙脚乱了，我把横着放在书架上的和放在桌子上的书按着字母归类整齐的摆放。一会儿走到这边，一会儿跑到那边，忙得我满头大汗，腿脚发软，那一刻真是觉得很累。心想可见那些工作人员有多么的辛苦。别看一个不起眼的工作，只有当你体验后才能知道里面的辛劳啊!因此我们大家不管是在图书馆，学校还是家中看完了书或拿了什么东西都要放回原处，养成这个好习惯，不要随手扔在桌子上和书架上就走。要珍惜和尊重图书馆工作人员的劳动成果，他们也非常的辛苦。通过这个活动我能亲身感受得到那份辛苦，所以我们要学会从哪儿拿就要放到哪去，只要自觉一点就可以了，不要觉得麻烦，减少那些工作人员的劳动强度更好的为大家服务。

　　通过这次活动让我觉得不论是干什么工作做什么事，也许在旁观者眼里是轻松地，只有亲身参与到其中才会发觉都没那么简单。也认识到养成好习惯要从一点一滴做起，学会物品归类，尊重他人的劳动成果。

感受作文篇5

　　在大自然里，你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛或心灵，这里新鲜的空气可以净化一切；在大自然里，你也不必担心噪声会吵得你头昏目眩，树上鸟儿清脆的叫声会使你倍感亲切……

　　在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉的鸟鸣，读书会别有一番风味；柳枝婆娑舞倩影，顺手抚摸一下那那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿的是那么深沉，它们贪婪地吮吸着甘露，默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花，点缀着这广袤的大地。我想：这也许就是大自然的魅力所在吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风，这是一种多美好的默契啊！

　　在大自然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的庄严义，请掬来美化自己的生命；我们耐心地看一棵参天耸立的大树，就可以想象它向往的正直义，请以此来作为自己的人生格言……

　　朋友，让我们屏息凝视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧，让我们走进大自然，大自然永远是我们最忠实的向导，大自然永远是我们最亲密的伙伴，大自然永远是我们最幸福的家园！

感受作文篇6

　　要让孩子在长大成为与众不同的人——能考虑他人的观点，心胸开阔，拥有和他人讨论伟大想法的能力——热爱阅读是一个必要的基础。

　　通过文学，孩子们会用不同的眼光看世界。敞开心扉，接受新观念，踏上光辉的大道去远行。

　　要学生爱上阅读。阅读不是一门科目。它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。

　　为了让孩子们爱上读书，要善用图书馆。上图书馆是为了建立孩子们的价值观：置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的。在网络上不可能进行的浏览和发现可以在图书馆做到；孩子们还可以和各个年龄层的人互动，而不是开启电子信箱里的包裹。

　　为了让孩子们爱上读书，就要选适合的文学作品。挑选文学作品，最简单的方法是分享你自己爱读的书。

　　面对不会阅读的学生，首先给孩子们经常解释教材，让落后的学生跟上进度。其次给程度落后的学生准备特别简单的段落，让他们赢在起点上。第三是让个别学生阅读合乎自己程度的书籍。第四，开办读书会，通过比赛、交流体会读书的快乐。第五，父母陪读。不会阅读的孩子们更需要家长陪读，营造良好的读书氛围，孩子才能渐渐爱上读书。孩子们需要大人经常陪他们一起读书、讨论，家长必须以身作则，当个好榜样。

　　培养孩子们的阅读兴趣，让孩子们爱上阅读。当孩子们看到书，就像夏天口渴时看到西瓜，欣赏书中精彩的文章如同炎热的夏日吃到凉爽的西瓜一样舒服。我们就成功了。

　　我相信，热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。终身阅读，为人生阅读。感受作文篇7

　　大自然像一幅美丽的画卷，给人心旷神怡的感觉；大自然像一个慈祥的母亲，给人心里温暖的感觉；大自然像一曲动听的旋律，给人心里愉悦的感觉。走进自然，你会发现各种美好的事物。

　　春天，万物复苏，一派生机勃勃的样子。花儿们竞相开放，百花争艳，这充满生机的景色，给人一种春暖花开的感觉。

　　夏天，烈日炎炎，骄阳似火。太阳正在无私的向大地放射出无尽的光芒。这时，大树就承担起了为自然万物遮阳的责任，无论是动物还是人类，只要在大树下乘凉，感受着清风的抚摸，惬意无比，给人一种神清气爽的感觉。

　　秋天，秋高气爽，硕果累累。秋天就像一个金色的天使，给人们送去沉甸甸的果实，散发出诱人的香气，让人心满意足，树上的叶子逐渐从绿色变成了火红色，像一只只美丽的蝴蝶，慢慢的飞落了下来，给人五谷丰登的感觉。

　　冬天，白雪皑皑，银装素裹。雪花像鹅毛一样轻轻地飘落下来，好像给大地盖上了一层厚厚的棉被。真像一个白色的童话世界！雾凇菡萏，天地一片白色，给人一种冰清玉洁的感觉。

　　大自然的四季真美呀，我爱这大自然的美景！

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