感受作文(2)

时间:2021-08-31

感受作文 篇5

  风筝,从天空中飞扬,飞呀飞,飞出一条白白的线儿。

  风筝,飞得再远些,那样就离太阳更近了,离白云也更近了,那一条条的线儿就像没有完成的梦。

  风筝,它从天空中飞扬,它越飞越高,好象要摸到了太阳,好象要摸到白云。

  蓝天里,有一个带着幸福、快乐的风筝自由自在的飞,风儿吹拂着它。

  风筝,风筝,

  风,会在你的儿边呼呼地响吗?飞得那么高,会变成白云留在天上吗?

  风筝,风筝……

  风筝,风筝,你在哪儿呀?

  那火热的白云,那柔软的白云,你还吗?梦醒了,风筝就没有了。一朵白云就要飘起来了,风筝,原来快乐是这样的。

  风筝,带来快乐和幸福的风筝,再飞高一点,再飞高一点……

感受作文 篇6

  出门,感受清新的空气;来林,感受清脆的鸟声;到河,感受水的冰凉;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

  感受春天,瞧,翠绿的`大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被披上了绿色的衣服。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花,向下撒去,鲜花飞向绿色的大堤,飞向绿色的树林。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花,鲜花在万绿丛中开放,犹如在绿色的绵缎中,用五色的细线绣出的花朵。啊,春天,你真是美丽极了!

  感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看,他热情,欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热,洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光,眼从嫩绿变成深绿,孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙,不知疲倦地唱着,青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番,各种小虫和鸟儿也来凑热闹,共同演奏着一曲欢快的大合唱。

  感受秋天,身穿金黄色的衣衫来到了人间,大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋,变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实,拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地,缀满了枝头,好一派硕果累累的丰收景象啊!

  感受寒冷的冬天,梅花却坚韧不拔!大地好像铺上了一层洁白的棉被;路上,很少有行人和车辆,这是一个寂静的世界;近看,湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方,雪就像雪糕一样,让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界!

  自然,需要我们去保护,去感受!

感受作文 篇7

  “轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单…...”每当听见这首悠扬的旋律,都别有一番滋味涌上心头—感受真诚。

  古人云,做人要真诚,不得有半点虚假,你用真诚对待别人,别人也能用真诚对待你。是啊!真诚是心与心的交换,爱与爱的交换。只有互相帮助,互相呵护才能感受真诚。

  感受真诚,当你失败时,那一张张熟悉的笑脸;当你成功时,那一声真心的祝福;当你痛苦时,那一句安慰,当你是失落时,那一双双鼓励的眼神,这种小事情在生活中无处不在,事虽小,情义重,这一点一滴中都透出了别人对你的真诚。

  感受真诚,一片片枯叶回归大地甘愿化成养料融化在土壤中,一朵朵鲜花开满大地,甘愿为人们散发芳香,一滴滴雨露洒在花朵上,甘愿牺牲自己,为他人解渴。大自然的万物都能彼此付出,彼此奉献根何况我们人呢!不得不—感受真诚。

  真诚,真心的为别人送出诚意,真心的为别人付出,这便是对它最好的诠释。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。世间万物都乐终于奉献。我们也要—感受真诚。

感受作文 篇8

  还记得一个月前的第一堂语文课,老师就告诉我们,在高中阅读是一项很重要的技能,所以要有阅读的好习惯,对此老师特意弄了一张书单。

  我们最先读的就是《自控力》了,我们仅仅只是花了三周的时间读书,虽然花的时间有点少,但是我依然读得很认真,寻找自控的方法。但最开始的时候我有点读不懂书里的意思。然后就死读书,也没有理解其意思。在过了一周之后,老师在课堂上教了我们如何去读《自控力》。在书里有很多自控力的方法,老师就让我们自己回家试。

  回到家之后,我按老师说的方法去读书,果然比之前是读书好多了,老师还教了一个自控力的方法,就是使用手机前控制自己五分钟不玩。在第一天的时候,我按书上和老师说的方法配合在一起用,结果第一天的时候,我在拿着手机的前一秒有一种思想从我的脑中一闪而过,我就没当一回事,也没有想过。什么自控方法,我抛在一边,依然在玩手机,玩完之后有那么一点后悔,我在玩手机却忘了写作业,一直到晚上12点还没有写完,到时候第二天我没有按时交作业。而且被记了几个名字,我这才记起老师教我们的方法,我表示很伤心啊!

  这天对自己说,今天一定先写作业,我一直在告诉自己不要玩手机。可是回到家,虽然一回家就开始写作业,但是写了不过半个多小时,就开始拿起了手机,这次拿手机之前想想,老师教我们的自控力的方法,我为什么要玩手机?玩手机能有什么帮助,不如多写点作业,早点睡觉,这是我拿着手机之前想的东西,想到这,我就不想拿手机了。

  现在每当我想玩手机时,我都会考虑一下,所以我现在减少了玩手机的时间了,用更多的时间去写作业了。

感受作文 篇9

  已经晚上9点多了,我还是看不进书,数学题更本一道题也做不进去。脑子里想的全都是关于明天数学比赛的事情。一想到以前无数次的失败,想起天早上老师对我说过的话,又想到老师无数次的叹息,想到同学们的议论纷纷,我的心真的无法平静。索性出去逛逛书店。

  每次看到老师无奈的表情,听到老师深沉的叹息声,我的心真的好难受,我恨我自己为什么每次都让老师失望,恨自己为什么一到比赛就紧张,我好害怕明天的比赛,好怕又要失败,好怕老师低垂的眼睛和颓废的眼神。我怕自己真的承受不起这一切的一切。

  不知不觉中,沉重的脚步已经把我带到了书店,来到杂志栏边,随手翻开一本杂志。我被其中一篇吸引了;有一个富人,他很有钱,整天生活在人们的赞美,羡慕声中,但有好几次他把自己打扮成乞丐的模样,上街去乞讨。于是人们对他的态度就全变了,有的臭骂,有的甚至赶打,他开始很难接受,很恼火,但他还是忍住了。有一次他在扮乞丐的时候,被人们发现了,周围的人都很惊讶,问他为什么要这样?他说:“因为我想给自己一点挫折,以免以后失落后受不了,经过一段时间的乞讨,我现在心理压力的承受能力强多了。”我被这个可爱又可敬的主人公给打动了。他没有条件培养的心理承受能力却懂得主动去创造机会,而我呢,上天给我创造了这么多次的机会,却要逃避。顿时,心理有了一点感悟,心理的害怕已经好多了,心情也舒畅了很多。于是,不再害怕明天的失败,应为就算我失败了就当时我的人生路途中又多了一次真实的经历。就当是上天又给了我一次锻炼承受心理压力的机会。

  想到这里,心中的害怕早已无影无踪,有感悟了很多。走出了书店,外面的空气中仿佛夹着让人心旷神怡的芳香味让我沉醉其中。这次我有理由相信自己一定会成功,因为我找到了坚强的理由,我迈着自信而轻松的脚步走在回家的路上,走入明天的考场。

  人生原本就是成功与失败的组合,是迷团与感悟交替,是心灵与心灵之间一次又一次的撞击。只要我们能够承受心理压力,坚强的理由够多,够充分,那明天再多的不幸我们也不会感到害怕,再多的失败与挫折我们也会勇往直前,因为压力永远都震不碎我们准备好的坚强和能力。感受作文 篇10

  匆匆,匆匆两个字,不免会在你的脑中的许多词汇中确定地出现:匆匆而过,匆匆流逝,来去匆匆……不论你在干什么,时间总是匆匆结束,匆匆流动逝……

  “于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……”你是否看到这是流逝的时间的影像——犹如飞行。但是有人却没有认识到自己的时间,没有认识到自己的生活。任凭时间匆忙,让了自己在匆匆的时间中越来越老。

  孩童时期的每一天,我的日子都是多么的无忧无虑。我的悠闲和无忧无虑使我基本上不知“紧张”为何物;每当另一个同学拿着一张张奖状,我总是非常羡慕,但却非常惭愧地避开。回返到房子中,打开书架,几张少得可怜的的奖状被布在书架上的横面,那个跌落的思想真的无法形容。我更愚蠢吗?或他更聪明吗?其他的人说我愚蠢,我藐视;其他的人我聪明,我满足。

  偶然的一个晚上,我读到了《匆匆》,它给予了我无敌地震撼。我掩卷沉思:时间就像这样:在你没有注意的情况下流逝,一旦遗失,便无法回来。你不能使时间停止,但是却要珍惜它。孩童时代所浪费的时间是无法弥补的,自己因不会善用时间而败落于他人,也是付出和回报的公正比例。

  时间,它非常顽皮,它的可怕与自负。使谁也捉不到它,它有太大的力量。它只向前跑,给人嗤之以鼻。我们唯一能对它所做的就是:用!善用!让被时间所限制的你,做无限的和有用的事。象这样, 人生才不会留下太多的遗憾。

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