感受初三_(5)

时间:2021-08-31

感受初三_800字13

  上初二的时候,总是幻想初三的生活;现在初三真真实实地到来了眼前,却又开始怀念六年级的快乐时光了。

  初三的生活是忙碌的,紧张的。

  “叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起,但随之而来的却是老师布置的繁重任务,又要背诵一篇课文,完成某些作业。同学们都垂头丧气的,与往日的下课气氛截然不同,更气人的事是:老师在走后还要在门口说一句:“同学们,我今天布置的'任务还不算多吧!你们要好好完成。”每每听到这句话,心中又多了些抱怨。

  过了一会儿,死气沉沉的气氛又活跃起来了,仔细一听,原来又是同学们对下节课的担忧:“你政治能背了吗?待会可能要默写!”“什么?待会要默写,老师什么时候说的,我还没有读啊!”“快点记啊!默不出来你就完了!”“如何做负责任的村民”……

  “哎,你读政治干嘛?”待会要默写吗?”“是啊,你快点记啊!”“啊!我还在背历史呢,好不容易才记熟的,过节课肯定又忘了。”“那你自己好好想想,现在什么比较重要吧!”“我还是读政治吧,先解决眼前的事,怎样发展中华文明……”不一会儿,全班都掀起了读政治的热潮,个个沉浸其中。

  每天早上最头疼的事就是晨跑,最期盼的事就是下雨——下雨就不必晨跑了。早上那超大运动量的晨跑对于个子矮小的我来说简直是一场噩梦。我甚至幻想在跑步途中能意外摔倒,宁可破皮流血,也不愿流汗。每次跑完回教室,都是大汗淋漓,身体好像很重,就想躺在那儿,什么也不做,汗也随它流吧。

  初三生活虽然紧张,但在闲暇之余也是能听到同学的欢笑声的。

  一只绿色的蚱蜢从窗口飞了进来,这时便有许多同学来围观,想要捉住它。现在的小昆虫好像反应都比较慢,总能被他们轻而易举的捕获。在手中玩弄了几分钟便带着他们的“战利品”去吓唬女同学了。然后教室里回荡着一阵阵的惊叫声和一波波的欢笑声。

  生活每天都在这里不断重复和更新,虽过得匆忙紧张,却也少不了欢声笑语。现在的努力,只是为了将来不后悔,能拥有一个美好的未来。

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  初三,是每个学子都需要经历的一个阶段。自从进入初中,我就一直在小心翼翼地回避这个字眼。有人说初三是一场噩梦,是一片黑压压的颜色。于是,就这样,带着对初三莫名的恐惧与不知所措,我变成了一名初三学生。

  风扇在头顶吱呀呀地转,摇摇欲坠,像极了我此刻忐忑不安的心情。学习安静得有些过分了,只有我们这个楼偶尔传出老师声嘶力竭讲课声。终于捱到了放学,背着沉重的书包,我看见初一的学弟学妹们稚嫩的脸庞,我仿佛看到了两年前的自己。那一双双好奇的眼睛肆无忌惮地打量着我,好像在探求一个答案:初三到底是怎样的?

  我没有勇气来对视那一双双依旧稚气的眼神,飞一般地逃了出去,我好像无意间窥到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上,周围不再有那轻松的嬉笑打闹,“沙沙”的笔尖迫不及待地挥舞着,窒息了那短短的休息时间。教室弥漫着沉闷的气息,我好似一具行尸走肉,呆呆地停滞在那里,与旁边的一切格格不入,像是画面中突兀的一笔。墨水在钢笔的笔尖流转,最终还是滴在了洁白的笔记本上,留下了一抹炭黑色,像是一个符号,更像是一滴悲伤的眼泪,扩大,扩大…

  我的世界不再是暖色调构成的唯美幕布,而是充斥着漫天飞舞的数学符号,龇牙咧嘴的物理公式,永远也数不清的语法结构,生涩拗口的古文解释,还有那张张牙舞爪的化学方程式。我把自己囚禁在题海的折磨中,体内的不安分因子却想要努力,努力,在努力地挣脱,飞翔在那充满阳光的地方。

  我开始停下脚步,静下心来,审视自己的一举一动。我惊奇地发现自己进入了一个怪圈,这个怪圈里面是那些堆得耸入云霄的压力,想层层大山把我牢牢地压在山下。恍惚之间,我发现,原来是我自己给自己的压力在作怪,这分明是我自己所画的怪圈。

  我甩了甩长长的马尾辫,扬了扬僵硬的嘴角,将那些繁重的压力丢在身后。我的初三由我来定义,这不是规规矩矩的二次函数方程式,也不是有棱有角的几何图形,没有人能画出初三的摸样,只有自己。

  我仍然奋笔疾书,为了那一个耀眼的成绩;我依然没有停止前进的步伐,为了自己与父母、老师的期待;我依旧在奋斗,为了明天那一纸红色印章的录取通知书。只是,忙碌中少了一份焦急,多了一份释怀;少了一张愁眉苦脸,多了一抹欢笑;少了初三的彷徨,多了梦想的坚定。

  不,初三不是黑暗!

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  也许你可以用某些东西比如金钱来解决人与物、人与人之间的关系,但终究解决不了与自己内心之间的关系。有的时候,做一些无用的事,便和内心很近了。做无用的事,就是为了让自己有一颗更安静的心,就是安心。

  ——题记

  我喜欢读书。阅读,不仅让我开阔了眼界,增长了知识,更让我感悟人生,感受到了幸福。

  最近,读了《白岩松:活着做无用的事》,闭眼沉思,思绪万千。现在,我们生活在一个快节奏的社会当中,习惯于过着被父母、老师安排好的生活,时间被安排得满满的,日复一日,年复一年,似乎一切都那么衣食无忧,顺理成章,以至于我们没有精力,也没有时间,停下脚步,思考一下活着到底是为了什么,欣赏一下沿途的风景,做一些无用的事。

  在我们奔波的途中,写诗、作画、听音乐,偶尔做些无用的事,让内心得到安静。但我们现在所处的年龄和社会环境,却不容许我们用过多的时间去做无用的事,去挥霍青春。我们现在有自己的事情要做——学习,尽管有着没完没了的作业,有着三天两头地考试。但这不是随波逐流,不是世俗的眼光,而是一种使命,一种责任。我们现在学习也就是为了将来有时间来做无用的事。有时间品一杯香茗,坐在长椅上,或读文学名著,或听着悠闲的音乐。如果我们现在不珍惜时光,发愤学习,将来只能每天想着明天吃什么、住在哪儿,还有功夫享受生活、做无用之事吗?

  人,活着,到底是为了什么?看完这篇文章,又一次想到这个问题。不过现在似乎有了答案:人活着是为了心中的一份信仰,为了心中的安静。

  《藏地密码》一书中描绘的画面时常浮现在脑海:那些藏袍着身,背负负行囊的朝拜者三步一叩首,五体投地地拜下去,就那样一直千里朝圣,去他们心中的圣地拉萨,圣山冈仁波茨。一些不幸的人,死于沿途的荒野中,那近似苦修的行程,数万次重复如一的动作,却是那般单纯与执著,只为心中的信仰,为了心中的安静。

  当你在精神上有了追求,不管你追寻的是什么,也许是一些无用的事,只要你坚持是对的,就去做。就算被历史和时间遗忘,只要你做的事能让你得到心灵的,能让你安心,那就足够了。

  活着,先做该做的事,再做无用的事或者是喜欢的事,这样,才能让心灵更安静、幸福更长久。这是阅读的启示。

  阅读,让我感受幸福。

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