【必备】童话故事的作文9篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的童话故事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童话故事的作文 篇1

　　逸是个极普通的女生，之前的随笔只不过是她的心里话日记，但不并不代表生活没有一点乐趣可言。这不最近逸的美术学校让学生锻炼动手能力特地布置了个作业：“带上针线、纽扣与毛绒绒的袜子和棉花，我们到学校做只玩具兔子。”

　　逸心情好极了。她一回家就张罗准备材料。盼啊盼，终于盼到去学校那天了。一大早，她就带上材料兴冲冲地去了。

　　哇，罕见了!班里的女生没一个缺课请假的。“哎，逸!”她刚坐下小崔的手让就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”说完，她迫不及待地拿出一个白色袜子。“哇!我妈走了半天也没见着白色袜子，只好弄个花的了!”哈哈!这帮女生叽叽喳喳了会，不知不觉就上课了。

　　突然，门被推开了!进来了位女老师：“我来教大家如何做一只可爱的兔子!”此话一出教室里的声音戛然而止,大家都在认真倾听。“先把脚后跟上部剪开，这就是兔子头。然后将脚后跟下部剪下来，再把脚指头的那个地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一点，大肚子就剪大一点，而剩下的剪为四段，两段腿，两段手。”听完这话大家迫不及待地动手剪了起来。老师也不闲着，手把手地教，所以很快就完工了。

　　接下来是把各个部位连接起来，填充棉花，在此之前还要把眼睛鼻子缝上。听起来容易，办起来难!不一会，教室就听见了叫声：“老师，针扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……

　　总算缝完了，我松了口气，不过小兔子傻傻地歪了个脖，鼻子都快长脖子上了，虽然如此但也和大家一样举着自己的劳动成果嘻嘻哈哈很得意。

童话故事的作文 篇2

　　阿狸很爱旅游，一天他来到了桃桃国，准备在这里玩几天，可他刚刚到达，就觉得这个国家的人个个神色紧张，有些人还在交头接耳，议论着什么。他觉得好奇怪，忍不住拉着一位老人家问道：“大爷，你们这里怎么了？”老人家上下打量了阿狸几眼，问道：“小伙子，你不是桃桃国的人吧？”阿狸点点头："是的，我刚刚到这里。”老大爷说到：“我们的桃子公主，被恶魔岛的恶魔掳掠走了，我们的国王悬赏全国的人，谁把公主救回来，就赏黄金万两。有很多的人都去了，可他们都没有回得来。国王急的都病了，我们的国家真面临着困难呀！”阿狸听了，心里很难受，怎么会这样呢？早就听闻桃桃国的桃子公主有着天下第一的美貌，而且公主还很善良，那么好的姑娘被恶魔们给抢去了。

　　第二天，阿狸来到了桃桃国的城堡，他对守城的将士说道：“你们进去对国王说，我阿狸可以救回公主！”将士听了笑道:"你？怎么救？一个弱夫。”阿狸听了，也不气，他说了：“你们听好，马上进去报告国王，我一定可以救出公主。”将士将信将疑的报告了国王。国王听了，高兴的说道：“赶快让那位勇士进来。"阿狸来到了国王面前，有礼貌的鞠了一躬，说道：“国王您好，我叫阿狸，我可以救出桃子公主。”国王点点头，“阿狸勇士，我真心的希望你可以救出我的女儿。等你救出公主，我会重重的奖赏你的。”

　　阿狸走上了救公主的征途，一路上他翻山越岭，经历重重险阻，终于到达小鸟山谷，可要从小鸟谷的鸟王手里得到战胜恶魔的宝物还是很困难。他边走边想，怎样才能得到宝物呢？“鸟太后的让我们找会演奏钢琴的乐士，我们到哪里去找呢？”“是呀，是呀，要是找歌唱家，我们个个都是天生的歌唱家呀！”鸟儿们在树上叽叽喳喳的议论着，听到这里阿狸灵机一动：“鸟儿们，你们是在找钢琴演奏士吗？我就是，我想我可以帮到你们。”鸟儿们高兴的带着阿狸来到鸟太后面前，阿狸深情的演奏了一首《天使之城》，太后听了深受感动，也很高兴阿狸圆了她的梦想，她对鸟王说到：“儿子，你要好好奖赏他。”鸟王点点头，问道：“你要什么，尽管开口？”阿狸，老老实实把自己来的目的告诉了鸟王。鸟王被阿狸的勇气打动了，给了他战胜恶魔的宝剑，还把自己的飞天马送给阿狸。

　　阿狸骑着飞天马，很快就来到了恶魔岛。恶魔岛的恶魔们看到阿狸都露出恶狠狠的面容。阿狸紧握宝剑，夹紧飞天马，冲向恶魔群，在阿狸的奋勇搏斗下，恶魔们害怕了，也渐渐消失了，当阿狸拼进最后一口气的时候，所以的恶魔都消失了。桃子公主得救了。

　　阿狸和桃子公主，坐着飞天马，回到了桃桃国。国王给了阿狸一个意想不到的奖赏，他把桃桃国的王位让给了阿狸，并且把桃子公主嫁给了阿狸。从此，阿狸和桃子公主，在桃桃国幸福的生活着，他们的国家也很繁华，安定。

　　阿狸的故事，告诉我们只要有坚定的目标，不怕困难险阻，勇敢的走下去，我们就一定会取得胜利，得到幸福。

童话故事的作文 篇3

　　这天，我在整理书桌时，“啪”，一支粉红色的自动铅笔从笔筒里掉了出来。我捡起来一看，笔尖已经摔歪了，不能写了。我看了许久，不由地叹了一口气。

　　还在三天前的一个上午，数学老师在讲台上布置着一道又一道算式。匆忙中，我误把谢婧那支胖胖的、粉红色上点缀着白色星星的笔收进了书包。

　　下午，谢婧一脸焦虑地来到了学校。一下课，她立刻问我有没有看见她的笔？我摇摇头，焦急地帮她找。我俩折腾了一下午，连笔的影子也没找着。谁知那支笔早已躲在我的书包里偷着乐。谢婧沮丧地对我说：“算了，别找了，我就当这支笔坏了吧。”

　　三天后，我在家里收拾书包，猛然瞥见书缝里有一道粉红色光，我抑住心跳，伸手一摸，天啊！是谢婧的那支自动笔。我想了大半天，都想不起来谢婧的笔怎么会跑进自己的书包的。只能猜想那天忙中出错，造成无心之过。我决定把笔还给谢婧。谁知笔还没送还就摔坏了......

　　为了弥补我的过失，我拉着妈妈去商场买了一只更漂亮、更精致的粉红色自动笔想还给谢婧。可每次看到谢婧，我都羞于启齿。没有勇气把笔拿出来。所以那支笔至今还躺在我的铅笔盒里。

　　啊，我多么想把笔还给谢婧呀！可......哎，你能告诉我该怎么办吗？