越来越不听话-我的变化作文500字5

　　我，是一个五年级的小学生，心里有着现在知道的变化，比如：身边的变化……我就来说说我的变化吧：

　　我，小时候很胖，圆圆的脸蛋儿，粗粗的小手和小脚，胖胖圆圆的身体，那是很可爱的，我以前很黑，跟烤熟的养肉串一样，可是，现在就不一样了，我的个子长高了，手腿变长了，以前圆圆的脸长成了现在瘦小的脸....继续听我的描述吧：

　　我与以前有很多的不同，从不会走路，到学会走路，从不会跑步，到学会跑步，又从不会跳，到学会了跳。后来慢慢长大，成为现在的五年级小学生……我的样子有很大的`变化、自己的个性也变了。

　　我还有很多的变化，我从不懂知识到学会很多知识；还从一个不懂事的孩子变成了一个听家长和老师话的孩子；我以前不眯着眼睛看东西，现在看什么我都习惯眯着眼睛看…

　　我除了面相有变，我的想象力也有了变化，以前是幼稚的思想，心想着每天都要不同的玩具，但是现在的我与以前大大的不同，我现在是从三年级画过科幻画后，就有了一种与其他同学不同又能受到老师表扬的想象力，我觉得我想的东西与以前想的很不一样，我的想象变了。

　　随着时间的流失，我有着很大的变化，变成一个五年级的小学生，变化成具有独特想象力的人，自己的脸和身体的很大变化。

　　这就是我的变化！

越来越不听话-我的变化作文500字6

　　我们刚刚来学校，就发现校园有了不一样的变化，校园外面看起来似乎是没什么变化，但是，到了楼梯口就不一样了，比原来的校园多了几分色彩。

　　我们走到了二楼，上面贴上了许多的小标记：贴了一块大板块，上面写的是关于桃花的诗，而旁边的则是提醒我们上楼梯时要注意些什么。在走到三楼的时候，可以清晰的看到墙壁上面，有着大大的纸，上面写的都是一些让我们在学习中要注意些什么。我就这样边走边看，来到了教室。啊！原来教室里面也有，上面都是让我们注意关灯什么的。

　　老师让我们再次走一遍，让我们观察写。我们又来到了五楼，五楼上面有许多和别的不一样的地方，而旁边居然写着：轻声慢步，请靠右行。来到了四楼我看到了许多的诗句，依旧是关于桃花的诗句，我不知道为什么会有那么多关于桃花的诗句，但是，我觉得应该是因为我们生活在桃花源，所以才写了关于桃花的诗句吧。而我刚从一楼走来时，却看到上面写着“关于桃花源的由来”我没有仔细看就走了。我又看到上面写了一个“微笑是最美的语言”时，我不禁愧疚起来，我经常因为一些小事情而烦恼，一整天都闷闷不乐，但是，我们有时也会微笑，但是，我们每天都是很少微笑的，比如说我们考试没考好，作业没写完，作业布置太多了……我们所以都没有保持每天保持微笑的习惯。

　　这些东西都为学校增添了几分色彩。

越来越不听话-我的变化作文500字7

　　翻开我的小相册，有一个四岁的小丫头跳入我的眼帘。她是谁？是我！

　　照片上的我，个头不高，却很壮。梳着羊角辫，不管怎么看，都像一个黄毛丫头，我穿着一套红色的短衬衫，中裤下的小腿上还有几个红疤，那是蚊子们的“杰作”。我张着嘴，把俩个大门牙落在外面，呵呵！真是可爱极了！ 时间过得真快，五年在我眼皮底下“吱溜”一声过去了。现在的我已经从一个天真幼稚的傻丫头变成了一个聪明的乖乖女，我现在的穿着，有些挑剔了，可是，漂亮的衣服总是没有我这个尺码，前些天，妈妈为了给我买衣服，跑了好几家商店呢！我的那双大脚就只比妈妈的小一点儿，有三十二码呢！一米二的个子，让人看了就像一个小学生。 在这六年里，我学会了拉小提琴，琴声时儿高，时儿低，时儿优美时儿悠长，时儿像小鸟叽叽喳喳唱歌，时儿像泉水叮叮咚咚流淌。现在，我的小提琴考过了二级，嘿！你可别小瞧我，为了这本证书，我天天在家练两小时琴，只有手练酸了才停下来休息一会儿。我还可以帮妈妈做家务呢！拖地，洗碗，抹桌子，做饭我都会。妈妈也说，我是一个能干的小姑娘。

　　现在，我要给我的成长打个分了，我要打个一百分，因为我的成长道路上，收获可不小呢！今年七月，我还去照了艺术照，我要把它收藏起来。

　　十年或二十年以后，我已经20获30岁了，当我来到书架前，拿出儿时的相册，轻轻佛去灰尘，慢慢地翻动它，仿佛自己又回到了童年……

越来越不听话-我的变化作文500字8

　　我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的男孩。但是一堂教学课改变了我。

　　一天，新调来的王军老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。大家听了，都把头勾得很低。过了一会儿，王军老师话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？”同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。

　　“要我猜呀，这个100分肯定是班长边瑶”。

　　“不对！应该是学习委员武佳彤，他的数学学得最好。”同学中有说郭晓帅，也有说武浩浩的，可老师只是一个劲儿地摇头。

　　“老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急于知道谜底。王老师微笑着对我说：“乔欢同学，这个100分会不会是你的呢？”

　　还没等我回答，教室里议论开了。“老师，这不可能。”

　　“对，王老师，怎么可能是他呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一阵笑声。我羞极了，同学们为什么这么看轻我。

　　“静一静”王老师大声地说：“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被你们笑话的同学。”王老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。

　　这时，王老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。

　　“乔欢同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，老师相信你。”

　　“嗯！”我点点头，这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。

　　从那以后，我发觉自己变了，变得对教学有了兴趣，喜爱上数学课了。