写变化作文6

　　由于人们不重视环境只为自己现在家乡水里的鱼都死了，有时候天气非常热还有时候下酸雨，我觉的二十年后的家乡，还在破坏当中，遍地都是垃圾，环境污染，由于人们大量砍伐树木，把污水排放到清澈的小溪里使小鱼小虾都死了，人们的世界变的黑黑的一点光都没有，有许多小动物都死了。

　　人们还开了养吧，让人们购买新鲜的空气，就这样大气层被破坏了，希望人们开始种树造林， 还有许多小动物回来了。人们不再用塑料袋也不再有白色污染，人们用保护纸袋用布做成的袋子或篮子。

　　还有许多的人去大森林里种花和稻田还有水果……许多许多的食物和名贵药材。

　　就这样地球就可以变成绿的了。

写变化作文7

　　现在，我看见我们的植物发生了很大的变化。这是为什么？请听我讲讲。第一个星期三的早上，我背着书包，走在上学的路上。忽然，我发现草地上布满了许多长长 “花瓣”。我觉得有点奇怪？这是怎么回事？难道老天把天上的神奇的“花瓣”给散下来了吗？正当我想着时，忽然发现一地草地都是绿油油的。我说：“这个变化太大了，由枯黄的草变为绿茵茵的！”我因为高兴，还抬起了头，可是这一幅情景更让我赞叹不已。原来，光秃秃的树木上竟然抽出了嫩绿的叶子，让我很惊讶。我想：哇，太棒了，这树的变化比草的.变化更大！这真是件惊奇的事！其实，这一切都是春天造成的。你看，春天来了，草地绿了，树长出了枝条，草地上星星点点的花瓣，都说明春天来了，景物有很多的变化喽！

写变化作文8

　　如果有人问我这几年家乡的什么地方变化最大，我会毫不犹豫的回答：我们的学校。

　　我至今还清楚的记得，学校以前只有一排破旧低矮的砖瓦房，没有操场、花园。那时候我还小，经常跟着哥哥姐姐到学校去玩，他们上课我就在外面玩，有时也趴在砖墙的裂缝外看他们跟着老师读书、写作业。教室内还横七竖八地支着木头撑住要往下掉的房顶。现在回想起来真的是不可思议，在那“晴天一身泥、雨天一身灰”的恶劣环境不知他们是怎样学习的。

　　直到我上了学，在读一年级的时候，学校开始改建。由于是在原来的基础上新建，我们全校学生按班级分散到了附近的农户家中上课。旧的教室被拆成了一堆堆砖瓦。半年后，一座漂亮的新教学楼拔地而起一共三层12间教室，粉红的瓷砖、雪白的墙壁及挺拔的旗杆，四周围还有围墙。这一切变化无不使我们振奋不已。在我们搬进新教室以后，学校老师又带着高年级的同学运砖台土修建了花园、水池、假山。在教学楼前还铺上了草坪，栽上了桂花树、松树等植物，花坛内种上了芍药、串串红、金丝菊、剑兰等好看的花草。

　　现在，我们的学校一年四季绿草如荫、鲜花不断。美丽的校园已成为大山深处一道亮丽的风景。为家乡增添了无限的生机和活力。

写变化作文9

　　小学前五载的生活历历在目，一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事，直到看到作业本上六年级一班五个大字，我知道，我，六年级了，我长大了。

　　六年级，似一条分界线，之前的顽皮不能再有了，我，要长大了！要成为那些小弟弟小妹妹的榜样了！光阴真的像一匹上好的快马，如一支离弦的飞箭，一切，还没有准备好，来得这般突然，让人惊喜，又使人担忧 .....

　　望着毕业了的大哥哥和大姐姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像六年级毕业的日子离别还会有

　　很多，我们也离得不远了！ 曾今，天天幻想快点长大的安宝贝，快点成为六年级的大姐姐。等这一刻到了，却又不想再长大。面临升学初考，与好友分别??种种困难等待着我们。但是，现实是必须要被接受的。

　　暑假里，不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心，面临开学的数学摸底考，要好好准备，发挥出真实水平。开学的摸底考，是名副其实的一场战争，同学们，既是好朋友，又是对手，互不相让，争抢着取得好成绩。俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过以前的哥哥姐姐，好好学习，天天向上！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要舍下太多玩耍的时间。

　　六年级，我们要像去大草原骑着一匹狂奔的野马一样奔跑！ 翻开作业本，用一个又一个的字体，写上一行又一行，我不可再马虎，面对六年级，面对可爱的同学们?? 向过去的五年级道一声别了，我自信地面对着六年级，说一声：“六年级，我，来了！

写变化作文10

　　“我变了！”从童年的梦境中醒来的我高呼道 。

　　不知从何时起，我发现 我 在 变，在微妙的变 ，在无人觉察地变 。我感觉自己 不仅变高了，变重了，连思想 和心理都在变。有一天，我发觉自己从不爱说话，学会了谈笑风声；我发现我从掩嘴轻笑，学会了张嘴大笑；我觉得就连我写字时，自己的文笔也变的老练起来。我发现自己时常对父母大闹，而我想办法去控制，也没有用。

　　如果岁月允许，我宁愿回到无忧无虑的童年。可是最终我还是变了，变得成熟了，变得复杂了。我相信以后我还会变，我多么希望每一次变化都如我所愿。

　　就在一天天的变化中我终于发现一个秘绝那就是——把握今天。