包容的作文

时间:2021-08-31

【精】关于包容的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的关于包容的作文,希望能够帮助到大家。

关于包容的作文1

  当我伴着第一声啼哭降临在这个世界上的时候,您就开始一次次地包容我的过错,容许我的无理取闹。

  一岁时,您开始教我走路,容忍我每一次摔倒后又羞又恼的地用我的小手在您的身上一通乱拍。但您并不说什么,只是将我轻轻地抱起,拍拍我的后背,安抚我的情绪,在我耳边轻声说:“以后可不许再这样打我喽!”然后,将我轻轻放在地上,拉着我的小手看着我蹒跚地向前迈步。

  两岁时,您容忍我生疏地将米饭自己放入口中。您只在一旁笑着说:“你看看这个小笨蛋儿,吃的还没掉的多!”在我沉迷于手中的玩具而不肯吃饭时,您端着饭碗容忍我将饭碗打翻。您不说话,只是默默地将地上的“残骸”收起,回到餐桌吃饭。当我玩累了跑回餐桌,用可怜巴巴的眼神望着您时,你只是无奈地说:“就知道你这个小鬼会饿,张嘴吧!”然后将自己碗里的饭小心翼翼喂进我的嘴巴。

  六岁时,当我垂头丧气地拿着试卷回家时,您看着试卷上那个鲜红的72分,只是摸摸我的头,笑着对我说:“没事,你只要是尽你的最大努力了就好,我不怪你!”但您没有告诉我的是,就在几天前您因为我上课不认真听讲被老师叫到了办公室。

  现在,我们常常因为一点儿小事吵得面红耳赤。我生气地将自己锁在房间,一遍又一遍地回想着刚才发生的一切。而您现在不再说什么,只是默默地回到房间,躺在床上。晚上,想明白的我走到您的房间,看着已经熟睡的您,脸上的泪痕清晰可见。一时间,想道歉的话哽在喉咙说不出口,只有自己在心里一遍又一遍地在心里说着对不起。“没事了,既然你已经知道错了,我也不怪你了。不早了,赶紧去睡觉吧!”不知何时醒来的您声音沙哑地对我说。

  就在刚才,我才发现您脸上的皱纹比之前多了,脸上的光泽不再像之前那样红润,猛地发现您已经老了,不再是当初那个可以轻松将我抱起的您了。

  脑袋仿佛是被重物击打,猛然醒来,这才发现,在我成长中那个一直默默包容我的过错,容忍我的无理取闹的人,一直是您!

关于包容的作文2

  在我们生活的星球上,比大地宽更宽的是海洋。比海洋更宽的是天空,比如天空更宽的是心灵。心灵的领域可一包容世间万物,一颗包容的心可以与人为善,化干戈为玉帛。

  包容,就是指宽大有气魄,不斤斤计较或不追究。面对别人的善意指责、批评。只要有一颗包容的心,不至于就能把彼此的痛苦减轻。这是一篇文章给我的启示,使我懂得了在人间除了生命以外,一颗包容的心也是值得珍贵。

  记得有文章有记录一个包容故事的片段:

  那篇文章是这样写的: 我在那一年的深秋,因为患了肺炎,住进医院,天天打点滴度日。就在住院的日子里,有一天早上,按管理照常打点滴,可是就在这天,来给他打点滴的是个实习生,毕竟是实习生,初来乍到,打点滴就没老手如此准啦!等一下,刺进去,没刺进血管,被迫拔出来,想想看,如果在场的是我,受到如此的折腾,还不怒发冲冠,可作者还是忍住了;第二次;第三次;直到第四次针才扎进血管,可他并没有怨言,一笑而过,而那实习生露出了笑容 由此可见一颗豁达包容的心灵是何等尊贵。

  如果大家不相信,那么我们来举两个例子吧!在战国时期赵国力量十分强大,在赵国里有一个蔺相如的上卿和一名叫廉颇的大将军,廉颇一再阻碍蔺相如办事,使蔺相如十分难堪,可蔺相如却本着以和为贵的品质,一次又一次地包容宽恕了廉颇,廉颇一犯再犯,蔺相如却一直都没有生气,没有报复,终于感动了廉颇,一次廉颇背着荆条,来找蔺相如,恳切地求蔺相如原谅,蔺相如也没有摆架子,包容了廉颇。这就是一直广为流传的成语:负荆请罪。这个故事也很好地说明了包容的重要性,如果不是蔺相如的大度,能感动廉颇,能和好如初吗?不能。

  看看古人,想想自己,有时为了一点矛盾就大发雷霆;和朋友有一点小摩擦就争的面红耳赤。争吵玩了,又有啥两样,总希望的到别人包容谅解自己,自己不去包容他人的人,就只懂得自私自利,找不到生活中快乐的一面。

  为了快乐的真实一面,请有一颗包容的心吧!

关于包容的作文3

  天空之所以辽阔,是因为容纳每一片云彩;高山之所以巍峨,是因为容纳每一块巨石;大海之所以浩瀚,是因为容纳每一朵浪花。

  包容不仅是一种智慧,更是一种品质,意识到包容的仁慈,也许我们只是赞赏或效仿,而修炼到具有一颗仁慈之心,恐怕也非一般人毅力所及之事。教育家陶行知先生在这方面树立了榜样。有一天,陶行知看到一位男生欲用泥块砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。陶行知简单地了解了一下情况回到办公室,见男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给这个学生,说:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行如又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“因为你正确的认识错误,我再奖给你一块糖果,,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。” 这件事看似简单,但却是一般的老师做不到的事情。如此的包容无大肚量不能拥有,亦如佛教的“空”,空是因缘,空也是无限,容下多少就拥有多少。

  挫折教育虽必不可少,但如果我们把惩罚化为宽恕,以包容作为解决问题的方法,为我们提供了一些新的思维方式。从中使我明白,包容虽然不能更改已经发生的不幸,但却可以改变未来,让犯错的人不仅改过自新,而且变得光彩照人。这就是宽容!一种大智慧!一种大聪明!有句老话:有容乃大。恰如大海,正因为它极谦逊地接纳了所有的江河,才有了天下最壮观的辽阔与豪迈!像海一般宽容吧!那不是无奈,那是力量!既然如此,何不宽容——即便是与对手争锋时。