保护环境作文

时间:2021-08-31

有关保护环境作文合集八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的保护环境作文8篇,欢迎阅读与收藏。

保护环境作文 篇1

  我家边上有个“海”,就是位于西溪街道白荡海社区内的白荡海,它是小区中的一个池塘。每天下午放学后,就有很多家长带着孩子来嬉戏玩耍,家长们都说:“以前这个池塘很臭的,现在水清了,放学就带孩子来这边玩玩。”听大人们说,这片“海”可谓历史悠久,先前白荡海是低洼地,因建造居民区填埋一部分,但它仍保留了防汛的作用,不过常年淤泥沉积,造成了水体污染,河道里尽是枯枝烂叶,还有生活垃圾,时时散发恶臭,成了人见人厌的臭水沟,后来经过街道工作人员持续的清淤工作,白荡海才又恢复了碧波荡漾的美貌。

  要如何保护好这片美丽的绿水呢?冒着炎炎酷暑,我们棉花糖小分队的成员来到杭州低碳科技馆,在爱田课堂老师的指导下一起学习、参与“五水共治”活动。

  杭州自古“以水为美”,在科技馆二楼同学们认真参观“五水共治”科普公益展,倾听现场老师讲解古有“钱王射潮、筑塘捍海、西湖疏浚、李泌凿井”等治水典故。今有“五水共治、剿灭劣V、保护湿地、保护运河”等科学治水壮举。

  课堂上同学们跟爱田的地瓜老师一起学习检测水质,一起探索水奥秘。首先老师给同学们讲解了五水共治的内容:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。以及水分几类?如何区分?如何检测?如何改善?在现场,老师用实验生动再现如何检测V类水质,同学们一个个睁大眼睛屏息观察,踊跃回答老师的各项提问,沉浸在科学实验的神奇世界里。接着地瓜老师又讲到水生物对治理污水的帮助,举了同学们耳熟能详的小甲鱼的例子。甲鱼在地球上生存了2。5亿年,喜食腐烂鱼虾、藻类等微生物,避免水质“富营养化”,有效提升水质“溶解氧”,保障河道生态……

  学习结束,我们再次来到美丽的白荡海河边,队员们分头检测水体,实验显示目前该水质保持在Ⅲ类,如此优质的水体让小成员们兴奋又骄傲,纷纷表示要尽自己的一分力,保持小河的一分绿。我们向街道工作人员了解到像白荡海这样的池塘、水沟等“小微水体”,街道都实行专人负责,专事专办。设有水面保洁员和绿化保洁员,并将联系方式标识于公示牌,让大家一起监督保护。针对河面落叶、枯叶等季节性问题,成立了专业清理小队,并利用矿泉水瓶和丝网自制成清捞网,操作的实用和便利极大地提升落叶清捞速度,确保了水体的整洁美观。在治水工作方面,该街道打造了一个“闭环”,成立街道水质提升工作领导小组,全面落实河长制、建立养护单位保洁长效机制,按区块、职能划分责任河段,利用微信等社交方式进行及时反馈。同时,还成立“护美急先锋”志愿服务队,30名志愿者坚持每日巡河两次,协助做好水质监测、河岸护绿等相关工作,并宣传环保意识,使治水行动深入群众,深入民心,让“人人拥护治水、人人参与治水”的观念走进家家户户。接下来,街道将继续制定“一点一策”治理水体,深入推进源头管理,水岸同治,凝聚上下合力,打造水环境治理的“铜墙铁壁”。听完街道工作人员的介绍,同学们纷纷表示,也要加入护美志愿队,呼吁大家“不要乱扔垃圾,共同保护身边的绿色水源”,小队员们还想到了“甲鱼治水”的金点子,决定自己动手孵甲鱼宝宝,放到河道里替我们治水。借助河道中的小甲鱼,让同学们时刻关注河水情况:河水是否被污染?提醒大家保护河水清洁,监督大家不要往河里倒垃圾,真正将“五水共治”落实到生活中。

保护环境作文 篇2

  我校附近的前进化工厂,天天向外排放难闻的有毒气体和废水,严重影响了居民的生活,而我们更是首当其冲,身受其害。

  本来,我们学校是个清静美丽的场所。-条淸明澄亮的小 河蜿蜒流过我们的校园。小河两岸,杨柳依依,洁水碧柳,別有 一番情趣。每天早晨,同学们都在小河边背诵古诗辞赋、外语 单词,课外活动时,有的在河左边的球场打球,有的在小河边 漫步谈心。明丽的河水映着红砖瓦舍的教室和两旁的绿柳,在 夕阳中好似一幅水彩画,尽善尽美,妙不可言。今人气愤的是, 原来属于我们的这一切都不复存在了。

  都是因为前进化工厂的大黑烟囱整天的冒黑烟,排水管 里往外排放五颜六色的废水。原来碧绿的小柳树,现在都成了 豆芽菜似的黄柳树,明亮的小河也被染成了一块斑驳的破抹 布,情况不仅如此。毎当工厂向外排废气时,我们不得不停止 上课,赶快关紧窗户,尽管门窗关得很紧,可还是呛得人受不了。更令人受不了的是自来水苦涩难咽。自来水厂的领导说 都是因为化工厂排放的废水污染了地下水资源,他们无能为力。

  我校多次找化工厂领导,要求妥善解决此事,可化工厂领 导却借口说生产任务繁重,技术力量薄弱以及经费开支太大, 迟迟不解决此亊。

  国务院曾三令五申,注意保护环境,提倡环境美,可化工厂为什么就置之不理呢?国家化工部也曾明文规定.建设化工厂要注意环境保护,既要注意经济效益,又要注意环境效益. 化工厂的领导为什么就不采取措施保护环境呢?

  我们进行生产是为了造福人民,而不是给人民带来祸害,化工厂领导根本就没有认识到这-点,只抓生产不管环境,给 我们以及附近的居民带来了危害。

  现在,我门恳请编辑同志,让我们占报刊一角,向社会发 出我们的呼吁:大家都来保护环境,使我们的生活更美好。使大家都成为环境的保护者,一致向那些破坏环境的工厂发出呼吁:注意保护环境。也恳请前进化工厂的领导.迅速把我们 和附近居民从被污染的环境中解脱出来。

保护环境作文 篇3

  今天是风和日丽,阳光明媚的一天。我准备出门去散散步。可我刚跨出家门一步,就看到草丛里有香蕉皮,地上有饮料瓶……真乱啊!于是,我觉得要清理一下。

  我回到家,叫上爸爸妈妈,拿上卫生工具,准备开始清理小区的垃圾了。

  我们带上手套,拿上垃圾袋,开始捡垃圾。

  我和爸爸妈妈差不多筋疲力尽的时候,“救星”出现了——路过的叔叔阿姨都一起来帮忙了。大家整整捡了一个下午,才把小区里的垃圾捡得干干净净。

  美丽、整洁的小区又回来了。坏心情不见了,垃圾消失了,好心情来了。大家开开心心的回家了。