小学生保护环境的作文400字(2)
时间：2021-08-31小学生保护环境的作文400字 篇5
水是生命之源，没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。
节约用水，保护水源，是每个人应尽的义务和职责。听爸爸讲：童年的他和小伙伴们在小溪里玩打水仗、捉石蟹、网小虾米玩累了口渴了喝上一口溪水。那时的溪水还可以直接饮用呢！可现在的河水、溪水有很多都被人类给污染了，许多地方出现了缺水的情况，可用的水源已经越来越少了。
我们国家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我也有我心目中的小河，我心目中的小河应该是这样的：
治污水
这条小河边上没有化工企业排出的有毒的污水，也没有生活污水。河里没有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干净，没有一点杂质，水清澈见底，小鱼儿互相追逐，嬉戏着，水干净得可以当饮用水，人们不再担心饮水困难了。
防洪水
在小河边上，种着许多花草树木，有了绿化植被，这样下大雨时，雨水就会被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不会被雨水冲进河中。
排涝水
在小河的警示水位以下装上多个排洪口，水位高了就可以从安装的排洪口中泄出，用来浇灌农田里的农作物，这样水就不会被浪费了。
保供水
为了让这条小河能提供饮用水，所以不可以私自在河边抽水，也不可以在河边洗衣服或游泳以保证这条小河的水的干净。
抓节水
当每个人在用水时都想着他人，如洗米水用来浇花；刷牙时关掉水龙头；洗手时把水龙头开小一些
望这世间有更多这样的河。水是地球上所有生命的源泉！我们应该珍惜每一滴水！
小学生保护环境的作文400字 篇6
在动物王国里，有一只非常爱护环境的小猫。
小猫要是想要吃鱼，就会带上自己制作的鱼竿。鱼竿是用竹子做的，线也是不穿的毛衣拆了后做的。就连桶也是自己用废弃木头做的。房子是木头的，碗也是木头的……总之小猫的生活用品几乎都是可回收的。
一天，小猫出去种树。他骑着一辆非常漂亮的自行车。太阳照着自己暖洋洋的，他一边哼着歌一边想找个好地方把树苗种好。突然后面传来一阵刺耳的喇叭声，小猫诧异的回头一看，好朋友小猪正开着一辆漂亮的跑车，笑嘻嘻地给自己打招呼。“去哪里，我带你。你看你多落后啊，还骑自行车。看我的跑车多么舒适豪华，跑得比你快多了。没事到处兜兜风，多让人羡慕呀。”小猪一脸的得意地说。小猫听了一点也不生气，反而笑眯眯的对小猪说：“你的车虽然好看，但都是用钢铁和塑料做成的，它用石油作为燃料会排放难闻的尾气。可以说是既浪费有污染环境。村长大象爷爷经常教育我们要爱护环境。我看你的车没事还是不要到处乱跑吧。”小猪羞得脸都红了。“你的这番话让我明白了，不能单单追求漂亮和舒服，更应该为别人想想，多为环保做贡献。我今天也和你一起去种树吧。”小猪诚恳的说。于是，两个小朋友高高兴兴地向小山走去。
小猫处处都从环保考虑，逐渐的动物王国里的居民都受到小猫的影响，知道自觉地保护环境，动物王国越来越美丽了。
小学生保护环境的作文400字 篇7
我是地球，你们人类在我身上生活了很久很久，现在我想对你们提点意见：请你们不要继续污染我了，我已经承受不住了。远在四十亿年前我是个美丽的星球，我身上有许多动物，郁郁葱葱的森林和蔚蓝的大海。其他星球都十分羡慕我，羡慕我身上有生命存在，我也为自己拥有的一切而感到骄傲。可是现在唉!我失去了以往的光彩，成了别的星球讥讽、嘲笑的对象，他们都说我已被那些高级动物--人类弄得乱七八糟。我心里难受极了。
你们开发我身上的宝藏，这无可厚非，但是，你们的滥开滥来已造成了生态的不平衡。洪水泛滥，水土流失，在我身上留下了一道道难看的疤痕，如此下去，你们的生存空间，越来越小，还有你们的工厂排出的废气、废水、废渣，对我的污染也是巨大的。废气把我的天然"盔甲"--臭氧层给破坏了，南极上空的"盔甲"已烂了一个大洞，大量有害的光线照射在我身体里，我变得越来越热。长此下去，就会造成南、北极的冰雪融化，海水上长，陆地变成洋，人类的生存环境就要丢失，大量的废水排入江、河、湖、海，水源被污染后，不但造成大量水生动物的死亡，对你们人类自身也是一种很大的危害。你们所排出的废渣经过阳光的暴晒，会散发出一种很臭的气体，既破坏了我的美丽，又影响了你们的健康，而且促使细菌繁殖。你们一旦吸进肺里，轻者呼吸道细菌感染，重者得上肺部疾病，甚至导致死亡。
我再次呼吁人类，停止环境污染，请不要再破坏我了，为你们的子孙后代留下一个美好的生存环境吧。
小学生保护环境的作文400字 篇8
星期天下午，我去参加张玲珑她们的“绿色环保小卫士”活动，我准备好了小礼物，背着我的小背包，准备到张玲珑家那里发宣传单。
开始发宣传单了，我和叶轩如、方玫若一队，我们各领到了20份宣传单，出发了。我带着她们，到了7单元那一幢楼，叶轩如先敲了敲一楼101室的门，里面没人开门。又敲了102室的门，人也不在。我们二楼跑去，二楼的201室终于有人开门了，开门的是一位高年级的大哥哥，他才听叶轩如说到一半，就“嘣”地一声把门关掉了，我们相互对望了一下，再敲了一下202室，还是没人。我们不气馁，到了301室，把门给敲开了，开门的是一位慈祥的阿婆，我介绍了我来自那里，这个宣传单里有什么内容，然后送出了我亲手制作的小礼物。阿婆夸奖了我们。然后我们再敲302室，一听有人，听301室的阿婆说，她是实验中学的老师，方玫若学我把这段说完，然后从我的袋子里拿出小礼物送给她。再往上面，402室又有一个阿公开门了，听我们说话，他说：“还要回复吗？”我们异口同声地说：“不用了，只要关注一下就行。”我们刚要敲501室的门的时候，妈妈忽然跑上来说：“快点走吧，悠子！唱歌要迟到了！”我才依依不舍地离开了这里。
这次社会实践的课真好！既培养了我的勇气，又锻练了我的说话能力。我以后要多参加这种活动，争取作一个合格的市民。
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