写班会的作文

时间:2021-08-31

写班会的作文合集7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的写班会的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写班会的作文 篇1

  在我五年的学习生活中,我上过数以千计的课。这些课有些生动风趣、别开生面,有些则另辟蹊径、茅塞顿开,有些则语重心长、深受启迪。我最难忘的一课是一堂班会课。

  那是这学期我们班在众多领导前上的一节圆圈班会课,课刚刚开始,范老师先让我们表演几个模拟场景,第一个是两个人同时说话,第二个是一个人在讲话时另一人在左看右看,第三个是一个人在讲话时另一人在认真地听。这几个场景都带给我们不同的感受,第一个场景很吵闹,根本听不清别人在说什么,心里很着急;第二个场景让我很生气感觉不被尊重;第三个场景让我很开心,因为别人能认真听我讲话。

  接着的环节是范老师给我们看一些饼形统计图,是我们班的倾听情况汇总,数据显示我们班的倾听状况不是很好。当时,我的脸唰地一下红了,因为我在想,在那些不太认真听课的同学的行列里也有我的一份子。

  班会课最后的部分里,范老师让我们写出处何才能做到上课认真听,我们组想出了很多措施,老师让我们发表了看法,还表扬我们的办法很不错呢!

  这堂课给了我很大的启发:在别人讲话时,要尊重他人,不能东张西望,而是看着讲话人的眼睛,跟随他的思路,作出适当的反应,这才是正确的倾听与沟通方式。

写班会的作文 篇2

  在我记忆仓库中,有许多耀眼的珍珠,我就从这之间选一颗来写。

  三年级下学期,我们开展了《生命在我手中》主题班会,这次班会是我记忆最深刻的一次班会。老师开展这次班会的目的是为了让我们多了解一些交通安全知识。以便我们在以后的路上能更好的保护自己。为此,在开展班会之前,我们都做了大量的准备,大家积极的走访,调查,有的同学上网,去图书馆查阅资料。我们还准备了许多和交通安全艺术节目。

  在我们的期盼中,班会开始了。来参加这次活动的有校领导还有家长。同学们十分激动,个个兴致勃勃。演出节目有小品,还有三句半。认标识让我们知道了许多交通安全知识。交通安全知识大比拼互动环节时,大家十分踊跃,出现一个问题,就冒出了一片“林海”。

  最令我感动的是《篮球女孩》,小女孩因有一次过马路不注意,被汽车压去了双腿。同学们都说,注意交通安全很重要。

  这次班会,让我们知道了许多交通安全知识,交通安全十分重要,以后我们应该注意交通安全。

写班会的作文 篇3

  光阴似箭,岁月如梭,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我马上就要离开母校了!小学五年中丰富多彩的班队活动令我怀念、让我回味。现在,就让我从记忆中的班会那片“花丛”中摘取一朵最灿烂的花来回忆吧!

  三年级下学期,我们班开展了《生命在我们手中》主题班会。这次班会的目的是为了教育我们要注意交通安全,珍爱自己的生命。为了开好这次班会,在辅导员老师的指导下,我们纷纷上网查找相关资料,还到交警队采访,了解有关交通安全方面的知识;另外,我们还准备了许多和交通安全有关的节目……

  一切准备就绪,班会在全班同学的期盼中终于拉开了帷幕。首先,辅导员老师给我们播放了一部《篮球女孩》的录像片段。篮球女孩之所以有这样一个名字,是她在四、五岁的时候,因为横穿马路时,没有看到一辆大货车开来,结果被这辆大货车压断了双腿。从此,她只能把篮球当作自己的双腿,坐在篮球上生活……看到这段录像,同学们都为篮球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼泪。

  然后,十几名同学一边给我们出示常见的交通标志警示牌,一边表演了“交通标志儿歌”让我们认识、了解这些交通安全标志,学会保护自己。他们的表演很精彩,得到同学们热烈的掌声。接下来,同学们还表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在这次班会上,我扮演了一个重要的角色——安全小博士。老师给我戴上博士帽,让我负责向同学们提出一些交通安全知识,进行有趣的知识问答。因为大家都作了充分的准备,所以,我每提出一个问题,就会有许多同学争先恐后地举手回答,班会的气氛越来越热烈,大家学习到的交通安全知识也越来越多,收获也越来越大!

  这次班会不但让我们了解到很多交通安全知识,还知道了生命是脆弱的,我们要珍惜它,保护它,因为生命就在我们手中!这是一次让我终生难忘的班会!

写班会的作文 篇4

  星期五上午,老师宣布:“这个星期日,是父亲节,班里要开一次‘感恩父爱’主题班会。

  听了这个消息,我恍然大悟。为什么我在看电脑上的“万年历”程序时上面写着“六月十八日,父亲节。”为什么我到学校时老师正看着一篇歌颂父亲的诗,现在这一切统统有了答案。我认为那诗是班会上的一个节目。果不其然,第四节课刚上课,老师就把我和另外三个同学叫了出来,将诗稿给了我们让我们排练。我们认真地将应说的台词背诵得滚瓜烂熟。

  下午,班会正式开始了。我的父亲也应邀前来参加。终于,轮到我和另外三个同学上台表演了。“六月,灿烂的笑容……”我开始朗诵了,起先,我觉得嘴好像不是自己的,发出的声音干涩僵硬,结结巴巴。脚和手也开始帮倒忙,手不停地颤抖,脚不由自主地打滑,再加上我那天早上试卷遭了滑铁卢,心理的压力也无形地增大。背到一处,我突然大脑一片空白,整个身体好像短路的`电器。这时,我和爸爸四目相对,立刻有了信心与力量。很快我平静了心态,紧张也变得无影无踪。

  三分钟后,这个节目结束了,老师别出心裁地给每人发了一个心形卡片,让大家把自己想对父亲说的话写在上面,我一想爸爸经常在别人面前夸我的学习多么好。同样,我经常在别人面前说我有一个好爸爸。于是我就写下了几个字:当你向别人夸我的成绩时,我是你的骄傲。当我和别人说我有一个好父亲时,你是我的骄傲!

  又过了大约二十分钟,班会结束了,大家都回家了。但我就在回家的短短五十米的路上再次体会到了父爱的伟大,那天正好下雨,我和爸爸在雨势稍小时冲出学校向家跑去,但平常那条并不宽的小街此时已成了一条小河,而回家除了过街之外别无他法。爸爸“扛”着我冲过小街,回家后,我发现他的鞋已经湿透……