d、小结在我们的生活中，一些残疾人虽然身有残疾，但是自强不息，战胜了许多困难，为社会做出了很大的贡献，是值得我们去尊敬的。

　　(四)帮助残疾人

　　写字，走路，对于身体健全的人来说是很容易做到的事情，可是对盲人、肢残人来说却不是件容易的事，他们会遇到我们难以想象的困难，承受着比常人多得多的痛苦。作为一名正常人，我们应该怎样对待他们呢?

　　1、出情境题：

　　在十字路口，看到一个盲人准备过马路……

　　在车厢里，看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车……

　　在路上，看见一个提着东西的肢残阿姨……

　　在校园里，看到一个残疾同学摔倒了……

　　(1)同学现场表演

　　(2)现场采访：

　　访问扮演正常人的同学：你为什么要帮助他?

　　访问扮演残疾人的同学：当他帮助了你后，你心里怎么想?

　　(3)小结：

　　主动帮助残疾人解决困难;坐车时主动给残疾人让座;主动帮助残疾人做力所能及的事情;主动把摔倒的同学扶起来。

　　2.议一议：出示投影片(“议一议”中的题)

　　提问：牛牛和欢欢的做法谁对谁不对?为什么?

　　小组讨论：在日常生活中，我们应该怎样帮助残疾人呢?说一说你的想法?

　　小结：

　　模仿残疾人的样子是不尊重残疾人的表现，这样做是不对的。主动帮助残疾人，做力所能及的事情，这是关心残疾人的表现。

　　(五)伸出你的手

　　同一片蓝天，生活着幸福的你和我、也生活着遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己，也要关注他们。

　　a、调查交流： 社会是个温暖的大家庭，我们要努力地帮助那些需要帮助的人。我们可以为他们做点儿什么呢?社会为这些需要帮助的人都做了些什么呢?　　b、图片出示：

　　为盲人修建的盲道

　　帮助肢残人的公交设施

　　为残疾人开办的学校

　　爱心义演活动

　　爱心捐赠

　　c、小结：看到这感人的一幕，我不由地想起一句话：“爱心一小步，道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手，这个世界将会变得多么温暖啊!

　　六：总结：

　　(《让世界充满爱》歌曲中)

　　走近这个特殊的群体，我们有了不同感悟。有……也许，他们的要求并不多。一个善意的微笑，一次小小的帮助已足够。伸出你的手，愿这样的场景常在，感动常在。