小学生作文600字：我的芭蕾之路(二)

　　“一、二、三，你!脚抬高一点!”这是我们的芭蕾老师在“狮吼”。

　　跳芭蕾，绝对是一门痛苦 的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的转不好了还会被罚五次。喏，我身边这位被老师罚得晕头转向，差点儿把晚饭给吐出来。

　　最可怕的是“挥鞭转”，要求保持平衡，一只脚不停地转圈，另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后，都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”，还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习，当老师准备站在她身边表扬她时，不知道她是没站稳还是太累了，像一棵树一样倒在老师身上，接着双腿一软趴下，任凭老师怎么叫，她就像睡着了一样，连根睫毛也不动。无奈，老师让我们休息五分钟。

　　五分钟后，老师放起音乐，说：“离下课还有30分钟，大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的小朱惊得把水都喷了出来，接着是惨叫连连，但在老师硬逼下，我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多，把脚挂在单杆上，像面条一样软软的挂着，随着音乐节奏“起来，下去”。当我练到第十下时，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽车一样，一会向上，一会向下，汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于，老师喊了下课，我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。

　　跳芭蕾，真的好难!还好，去年那老师出国了，好像移民去了。耶，我们也解脱了!

　　小学生作文600字：我的芭蕾之路(三)

　　在我记忆的长河里，我有一个“启蒙老师”，它是一首芭蕾舞曲。就是这首舞曲，使我有了一个因芭蕾而充实的童年。

　　还记得那天，妈妈送我去芭蕾舞学校，胆小内向的我迷茫的松开了妈妈的手，而那时的我，并不知道，一个美丽世界 的大门，正向我敞开。

　　我的第一堂课，就是观看。我认真的看着那些大姐姐们的舞姿，真是被迷住了，想到自己有朝一日也能像她们那样翩翩起舞，我真是激动到了极点!在回家的路上，我兴奋的告诉妈妈我今天的感受。可是，我并不知道这美丽舞姿的背后，是多少次枯燥的练习和无数次的跌倒!

　　随着越来越深入的了解和练习，我开始尝到了苦头，压腿，拔筋……无数次的疼痛 使我想到了放弃，但一看见那些美丽的“小天鹅”们，我便打消了这个念头。

　　然而，这只是一些“小痛苦”，当穿上芭蕾舞鞋时，才宣告我的痛苦才刚刚开始。我的脚尖因一次次的旋转、跳跃而磨破，雪白的长筒袜被染上了红色，而接二连三的练习使我无法恢复而又不得不带着伤痛继续练习。这种方式使我濒临崩溃，我躲在角落里哭泣，但心底有个声音，坚持自己的梦想，去想想那美丽的“天鹅公主”，去想想那只属于你的舞台……

　　终于，我坚持下来了，并被老师选进比赛小组，而这一切的美好，因爷爷的病逝而被打断，我的心情跌入谷底，学业一落千丈，这一切，妈妈看在眼里记在心里。她背着我偷偷找到老师帮我退出了比赛，并退掉了所有的学费。

　　就这样，在我8岁那年，我离开了我深爱的芭蕾，如今，我唯一的遗憾就是在我四年的芭蕾生涯中，我没有登台表演过，不过这只是我美好回忆中的一个小“污点”，有时，我还会幻想，一个小女孩，如美丽的天鹅一般，在那属于她的舞台上，转动、跳跃。