【热门】爱心作文合集7篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的爱心作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱心作文 篇1

　　一大早，爸爸就拉上我去摘葡萄，我正丈二和尚摸不着头脑时，爸爸郑重其事地说：“别忘了咱们是峡江知行社的志愿者！”

　　走进葡萄园，我惊呆了：郁郁葱葱的枝叶下，一大串一大串的葡萄挂满了架，绿的、紫的、暗红的，还有半绿半紫的，像珍珠，像翡翠，像玛瑙，五光十色，美丽极了！葡萄架下，穿着红马甲的志愿者叔叔阿姨忙碌地穿梭着，有的把葡萄从架子上剪下来，有的拿着箱子接送，有的负责包装。

　　我和爸爸也立即加入了他们的队伍。大家都大汗淋漓，却没有一个人喊热、叫累，很快马路边就堆满了一箱箱葡萄。洪主任看了看，大喊道：“现在我们要把这些葡萄送到小港司法所，方便一些爱心人士过来购买！”洪主任的话音刚落，爸爸第一个举手说：“主任，我的车子空间大，可以装多一些！”“好！大家先把葡萄装到宋世华的车子上！”收到洪主任的指示后，大家一起齐心协力，很快就把爸爸的车子装满了。

　　在途中，我也了解到葡萄主人的一些情况：丁国裕爷爷是葡萄种植户，骑着三轮车外出送葡萄途中，出了车祸，正在医院急救。他是家里的顶梁柱，妻儿患有疾病，无法完成采摘工作。所以我们志愿者就出动了。“爸爸！这么多葡萄卖得完吗？”我不免有些担忧。爸爸却不紧不慢地说：“别担心，现在的爱心人士越来越多，都争先恐后来报名购买呢！不信，你看！”

　　我半信半疑地打开爸爸的微信，看到了一条很长很长的信息：爱心葡萄大接龙，01洪*两箱，02李**两箱，03孙**四箱，04宋**一箱……“原来真的有这么多人买啊！”我惊奇地叫道。爸爸告诉我，还不止这些，有些单位和公司都是几十箱，几百箱订购呢！

　　葡萄有价，爱心无价！人间处处有真情，真情时时暖人心！

爱心作文 篇2

　　“啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”

　　每当我听到《爱的奉献》这首歌时，就会使我想起流村福利院的孤残儿童，就会使我情不自禁潸然泪下，去福利院时的情景就又会历历在目。也许我一生都不会忘记那天：“爱心活动日—5月21日“。

　　5月21日是我最难忘的一天，我们班载着全校师生的祝福以及携带自己的爱心礼物来到了———流村福利院。

　　映入眼帘的是全院所有人整齐迎接我们的到来，在欢迎仪式上，我们捐出来自己不舍得花的零花钱、心爱的故事书、精美的文具，精心制作的贺卡。此时，我们看到了小朋友们脸上充满了感激的笑容。在那里，我们与福利院的朋友们一起游戏，一起玩耍，而使我最感动的却是一名只有六个月大的男婴，双目失明的他睡在床上，他永远看不到五彩斑斓的世界，我真是为他感到心痛。接着我们还表演了一些节目。时间过的飞快，不知不觉已经过去了半天，该回家了。我们依依不舍的向他们挥手告别，再见了朋友们！我们不会忘记你们的存在的，有机会我还会回来看你们的。

　　在回来的路上，我一直在想那里的每一名孤残儿童是多么无助，而生活在蜜罐中的我们却永远不知道他们的悲伤。

　　朋友们，让我们伸出援助之手尽自己的最大力量帮助这些需要帮助的弱势群体。只要人人付出一点爱，我们的世界就好变得更加美好。

爱心作文 篇3

　　暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。

　　翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。

　　安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……

　　读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？

　　读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。

爱心作文 篇4

　　我从上幼儿园时，就参加了不少次捐款活动，但每一次都没有今天这次难忘。

　　今天是个捐款的日子，我来到教室，发现了好多同学手里都拿着花花绿绿的纸钞，有一百元的红纸钞，有五元的紫纸钞，还有二十元茶色的纸钞……大家拿的钱都不一样，家庭富裕的 同学们拿的都是二十元以上的钱，带的钱多的同学都脸上挂着灿烂的笑容，等着尚老师来收钱。

　　这时尚老师面带微笑，来收钱了。尚老师刚一坐到椅子上，同学们就争先恐后地把那些五彩缤纷的钱交到了尚老师，忽然，我在向尚老师涌去的人群中发现了一个矮小的身影，我定睛一看原 来是赵吴！只见他把一个小纸包，尚老师把小纸包拆开一看，顿时就惊讶的瞪大眼睛，怎么了？有些同学凑过去看了看，不禁也惊讶的合不拢嘴，有的还发出了啧啧的赞叹声，原来赵吴居然包了一张百 元大钞！尚老师怎么也没有想到，一向省吃俭用的赵吴

　　，既然如今出手如此大方，觉得赵吴一下子捐款捐的.实在太多了，于是便悄悄地对赵吴说：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了。”赵吴却摇了摇头说，不行啊老师，这样捐的太少了。

　　老师又说：“那就捐三十元吧！”，但赵吴又皱了皱眉头说，可还是太少了点。老师再次对赵吴答道，那只好捐四十元了。那么好吧，赵吴犹豫了一下，最后答应了。

　　我大受感动心想，赵吴一定是要把所有的钱都捐出去，我从没在小卖部遇到过他，只有在书店里有时候见到过踪迹。他对自己如此的吝啬，对别人如此的大方，真令人感动！

　　赵吴如此善良有爱心，是我们值得学习的好榜样。