难忘的爱心义卖作文

时间:2021-08-31

【精】难忘的爱心义卖作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的难忘的爱心义卖作文,欢迎大家分享。

难忘的爱心义卖作文1

  “六一六一真幸福,欢声笑语满天飞,跳蚤市场快乐多。”咦,这欢快的笑声从哪里传来?哦,原来是我们学校在碧绿的草地上开展趣味跳蚤市场活动。

  五彩的操场上人山人海,人流如潮,热闹非凡。我兴高采烈地拿出自己心爱的商品,小心翼翼地摆放在布垫上,一心一意地布置展位。为了吸引眼球, 我高高举起辛辛苦苦做的“爱心义卖”海报,大声吆喝:“这里有小巧的口红橡皮,精美的记事本,可爱的毛绒娃娃,漂亮的贴画……,快来购买。”好朋友徐艺文第一个光顾我的商铺,火眼金睛看到了口红橡皮,手舞足蹈地说:“我要这个,多少钱?”我笑眯眯地说:“物美价廉,只要2元,很便宜哦。”她兴奋地说:“我非常想要,带得钱很少,1.5元卖给我吧。”我爽快地答应了。最有趣的是愤怒小鸟橡皮深受大家喜爱,付时赫和徐艺文争着购买,我灵机一动,想出妙招,可爱地说:“谁出的价高,就卖给谁。”徐艺文像离弦的箭迅速拿出1.5元,付时赫也不甘示弱,立刻掏出2元,付时赫欢呼跃雀,心满意足地买到称心如意的商品,脸上露出了灿烂笑容。

  我虽然累得满头大汗,看到琳琅满目的商品一扫而光,心里美滋滋的。大功告成后,我迫不及待地冲向靖昊羲的摊位,眼前一亮,被一包神秘东西吸引住了,好奇地问:“靖昊羲,这是什么啊?”他小声地说:“这是我妈妈从泰国带来的进口野山楂冲泡饮料。”一听是饮料,我欣喜若狂,急忙问:“多少钱一包?”靖昊羲开心地说:“5元。”我有点不舍,他看出我的心思,善解人意地说:“看你那么喜欢,诚心诚意想买,便宜一点,3元吧。”我眼疾手快,迅速从鼓鼓的钱包里掏出3元,顺利成交。

  这真是一次难忘的爱心义卖,我既当了推销员又成为顾客,将用赚得的22元购买学习用品送给四川大凉山的贫困学生,在帮助别人的同时,自己也收获了快乐,赠人玫瑰,手留余香!

难忘的爱心义卖作文2

  “快来看哦,便宜又好看!”“便宜一点,太贵了!”……这里怎么如此热闹?原来,这是我们育才西区校为了帮助贫困儿童进行的义卖活动现场。

  清晨,在班主任李老师的带领下,参加义卖的同学和家长们早早来到义卖现场,开始布置摊位,张贴海报,整理物品。我们班的主打商品是同学们捐助的书籍,大家首先分类摆放好书籍、玩具,学习用品等,接着商量好价格,然后开始分工。经过老师的安排,我们分为吆喝组、售卖组、收钱组、二维码扫码服务组。

  参加义卖的家长们负责在旁边给我们加油,吸引顾客。大家怀着紧张、激动的心情,等待第一位顾客的到来。终于,一位阿姨带着一位小弟弟来到了我们的摊位,同学们开始了热情的接待:“小弟弟,你需要什么?”“阿姨,我们有很多好看的书籍呢,您看看!”同学们你一言、我一语地向这位阿姨介绍着。“我需要一年级的必读书。”没等阿姨说完,同学们一下子就从书堆里找出很多本相关书籍,说:“阿姨,5元一本,真的很便宜的。”“谢谢推荐,就这两本吧。”有了第一次的成功出售,同学们由紧张慢慢变为热情高涨,吆喝声中充满了自信,收钱、递物品、扫码,同学们配合默契。

  为了更快地卖出我们的物品,老师和同学们想出了送小礼物、买多打折、送赠品等方法,有的同学直接拿着书籍到人潮中推销。经过大家不懈的努力,不一会,摊位上的物品就全部售出,最终我们获得了1300多元的收入。

  活动结束了,我们班的收入虽然不是最多,但老师和同学们都很兴奋和自豪,因为这是我们用真心、热心获得的收获,是用来帮助困难儿童的。爱心义卖活动令我们终生难忘,同时通过参加活动,同学们心中都种下了一颗爱心种子,一定会在充满阳关的环境里茁壮成长。

难忘的爱心义卖作文3

  今天,天虽然阴沉沉的,春风中带着阵阵寒意,但我们的内心却无比的激动,因为我们学校要举行一年一度的“绿色低碳”爱心义卖活动了!

  下午,校园的操场上人山人海、人声鼎沸。操场上到处张贴着花花绿绿、五花八门的海报。什么“亏本大甩卖”、“跳楼价”、“大出血”都出来了。开幕式一结束,大家一哄而散,有的同学当起了售货员,在“柜台”前大声地叫卖;有的当起了推销员,四处推销商品;还有的当起顾客,忙着挑选自己喜欢的商品。操场上叫卖声、还价声一浪高过一浪,不绝于耳。义卖的商品琳琅满目,令人爱不释手。看到我们组的“柜台”前来了一位高年级的女生,拿着一本精美的书左看右看,一副犹豫不决的样子,我连忙走上去,对她说:“买下吧,还可以献一份爱心呢!”她的脸一下子红了,说:“好吧!”我们俩不约而同地笑了。(义卖场面的描写能用上“有的……有的……还有的……句式概括介绍)

  轮到我当顾客了,一开始,我绕着操场转了两圈,啥也没买到。正当我垂头丧气的时候,无意中把目光转移到一组“柜台”前,一看:这不是我最喜欢的《哆啦A梦》吗?我走上前问:“这本书多少钱?”“六元”“太贵了,再给我一本《天眼》我就买。”“那……好吧。”我高高兴兴地付了钱,拿着书走了。接着,经过左挑右选、讨价还价,我终于买到了更多书,想到既买到了心爱的东西,又献出了爱心,我高兴得手舞足蹈,甭提多开心啊!(自己在“买”与“卖”中的表现描写具体。)

  今天,我虽然手忙脚乱,而且忍痛割爱地献出了自己珍藏的图书,但想到能为灾区小朋友贡献一份爱心,心里又感到美滋滋的。轰轰烈烈的爱心义卖虽然结束了,但它却在我的脑海中刻下了深深的印象。

  评语:能通过人物的动作、神情、心理活动及对话把义卖活动中自己“买”与“卖”的体验写得具体、生动。文章条理清楚、重点突出。