雪小学作文(2)

时间:2021-08-31

雪小学作文5

  几日前正在看书的我忽闻窗外有雪,我便以最快的速度冲向窗外。窗后的我忙把窗上的蒸气擦去,向外一看,忙说了一声:“雪来了”。自从几日前听天气预报说又要下雪了,所以我便处处细留心,因为,它悄悄地来到人间的。

  望着窗外的雪,我不禁浮想联翩。

  有人说雪像幽灵,在冰冷或阴森的凄风中飘荡,我却不这样想的,我更认为雪是一位艺术家在下行是它便会尽情地潇洒着,左一片右一片,谁也不会猜到它的画是什么样的。雪不光一人,还有它的同窗故友风,风其实更像是它的画笔,因为雪在画错时可以及时修改,所有雪与风同样都有着超乎余人的意识。 我是爱雪的,爱它的渴望,爱它的心意,为什么说爱它的渴望呢?因为它的渴望就是艺术的宗旨,就是艺术的一切。而他的艺术就是让大家欢乐。让大家高兴,所以我就是爱它的渴望。为什么说爱它的心意呢?想必大家都知道新年的时候要送礼,而它的礼就是瑞雪,所以爱它的心意。 还有一点就是我最爱它的理由,那就是它在我们孤独时候的玩伴,我今年12岁了大约6年都是它的陪伴下度过的,所以每当它来到的时候我都会第一时间冲进这银白色的世界中。

  在这里可以堆雪人、打雪仗,在这里嬉戏。所以雪是友善的。 当大地落满雪花的时,我们看到的只是一片片冰清玉洁,世间的污垢,一切脏物都从我们的眼前消失了,雪它带走的是污垢,留下的.却是它的洁白,所以雪是纯洁的。 雨来时带着雷,闪电而雪来时它无声无息所以跟雨比雪是谦虚的。 雪它是一个具有所有优点的“人”所以我爱它。

雪小学作文6

  那是我第一次滑雪。那天,我们全家和小宋叔叔去密云滑雪场滑雪。滑雪道分低级道、中级道、高级道。因为这是我第一次滑雪,我什么都不会,妈妈打算给我请个教练。但我想自己先试一试,于是死活不同意妈妈请教练。妈妈答应了。

  我先在平地练习。我一边看着爸爸的示范,一边拿着雪杖往后推。我跟着爸爸学了一会儿,有一点会了。爸爸说:“咱们往上走点吧,待会儿再往下滑的时候就容易多了。俗话说“上山容易下山难”可我觉得这句话应该调一个个儿:“下山容易上山难。”我往上滑的时候得使好大好大的劲儿才行,一不小心还会下滑。爸爸推着我,我们好不容易才来到初级滑道的半山腰。我往下看,看到妈妈在下面催我,于是,我开始往下滑,下滑的过程中,我觉得好刺激。我非常想滑一次更刺激的。爸爸就带我到了初级滑道的最顶端,我刺溜一会儿就滑到底儿了。我越来越感到好玩、刺激,来回滑了好几次,每次都很成功。我又想挑战中级滑道了。于是,我对妈妈说:“妈妈,我想去中级滑道。”中级道可比低级道要更高更陡更长。妈妈十分担心,但看我勇敢的样子,也想让我去试试。

  我到了中级道的最顶端,心里“怦怦”直跳,差点摔下去,幸好有其他叔叔阿姨拽住了我,可我紧张得心都跳到嗓子眼儿了。但我还是鼓足勇气,开始往下滑。我害怕得想尖叫,但我想:要镇静!于是,我咬着嘴唇,接着往下滑,好似在飞。突然,“扑通”一声,我摔了个大跟斗,接着,我感觉到有人扶我起来,他还说:“还在这儿傻乐,还不快点起来!”我起来后,看见爸爸正顺利地往下滑,爸爸后面有一个人大喊:“快让开、快让开!”爸爸还没回过神,就和那个人撞了个满怀。我想:看来老爸比我还倒霉!我滑了下来,我不放弃,要再来一次。第二次,我来到了最顶端,心里还很紧张,但比上次要镇静多了。我滑呀滑,顺利地滑了下来,一点也没摔着。妈妈说:“行!省了教练钱,滑得还挺牛!”我开心地笑了,自豪地对妈妈说:“我是最棒的!

雪小学作文7

  期盼已久的雪花终于从天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上.又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间.雪花是快乐的,它就像我们的开心果;雪花是晶莹的,它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的,它有时让人放松,有时让人讨厌.

  雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪.它让小河停止了流动,让万物得到滋润,让世界沉浸在一片白茫茫之中,让老农眉开眼笑,让我们得到快乐.

  大雪过后,主角当然是我们孩子了.我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可开心了.打雪仗的可起劲了."无敌队"的队员们一个在做雪球,另外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下.可对方"必胜队"好像看破了他们的战术,趁他们不注意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上,取得了胜利.他们高兴地一蹦三尺高.堆雪人的也不甘示弱.他们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚.雪球越滚越大,慢慢地变硬.不一会儿,一个雪人的下身就做好了.接着,他们按原来的方法又做了雪人上身.又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛.最后,他们拿来了一把扫把插在雪人身上,一个像模像样的雪人就完成了.有一

  个小孩张开双臂,好像在拥抱大雪,又好像在亲吻大雪.顿时,大雪变得那么亲切,那么讨人喜欢.

  在我们高兴之于,大雪也给我们带来了悲痛.在马路上,许许多多的汽车来来往往,不免会给司机带来不祥的预感.可能会造成车子打滑,严重的会造成事故.行人也得放慢脚步.

  总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便

雪小学作文8

  大自然母亲子女众多,它们性格各异,但大地母亲始终对它们有着博大的爱。掩卷沉思,雪便是其中与母亲感情最深厚的一个了。

  那天,片片雪花就像一只只旋转舞蹈的蝴蝶,纷纷扬扬地投向了大地母亲的怀抱。殊不知,它们在下落的过程中经过了大气层,带走了大气层中的一切尘埃与细菌,经过天空时带走了天空中的雾霾,把空气变得比先前更加清新。它们在空中时经过了太多洗礼,自己本身已经不那么纯洁了。但当它们落到大地母亲的怀抱中时,无怨无悔,在大地母亲的臂弯中安静地睡着,不受外界的任何干扰。它们被许多人所喜爱。农民伯伯喜爱它,因为它们给庄稼盖上了厚厚的一层棉被。小朋友们喜爱它,它们给小朋友们带来了欢乐。小朋友们把它们堆成了各种各样的形状,他们的嬉戏声令人心情舒畅。但没过多久,人们还是打破了着温馨的画面。它们阻碍了人们的出行与交通。于是,它们之中的一部分被装进了铲车。而剩下的一部分亲眼目睹了自己兄弟姐妹的命运,于是使劲抓住大地母亲的胳膊,结成了冰。因为在母亲面前,它们必须坚强。这时,它们被过往的行人“咔嚓咔嚓”地踩着,仿佛在用自己独特的声音诉说着生命的尊严。慢慢地,雪在阳光的照耀下一点一点地开始融化。它们带着对这次降落满满的美好回忆,毫无遗憾地向另外一个世界从容地走去。在生命的最后一刻,它们用自己的身体滋养着辛辛苦苦养育自己的大地母亲。

  窗外的雪花又一次洋洋洒洒来到了人间。我望着这如画般的场景,心里涌起柔软的温柔。风很念旧,停在谁的肩头。雪很勇敢,犹如花火般,又一次绽放……雪小学作文9

  今天早上,我透过窗户看到房子、草地、陆地、车子上都铺了一层厚厚的雪。我走出去轻轻地踩了一脚都快把我的脚淹没了。真是美丽极了。 到了学校,发现学校操场上已积满了很厚的积雪,班主任老师说要带我们全班同学去打雪仗,大家一听打雪仗,个个精神抖擞,兴奋不已,热闹的讨论着,还有的在吹牛,说自己能百发百中呢!

  老师把我们分成两大队,在中间画了一条界线,随着一声:“开始啰!”轰轰烈烈的雪仗,开战啦。

  我一刻也不敢懈怠,迅速弯下身子团好了一个又一个的雪球握在手里。顾不得雪球的冰冷冻得自己的手通红,望着“敌方”咧开小嘴,露出狡猾的一笑。趁他做子弹的时候我冲了过去,一个“三分球”划出一道抛物线,正好打在了他的脑袋上。眼见球中,我忙哈哈大笑,却不敢怠慢,看着攻过来的他,我不急不慢的做着我的子弹。他一个雪球扔了过来,我巧妙的闪开身子,正中我身后的松树上,雪球散开来,仙女散花状落在地上。我拿着球,冲了过去,谁知脚下一滑,我一个趔趄硬是没站住,摔在了地上,还不小心“连累”了一个同学,我们两个一下倒在了雪地上,摔了个“狗啃泥”,可是我顾不得身上的疼痛,忙拿出身下唯一完好的一个雪球,准备砸他,不料,砸到了另一个同学的脸,他愤怒的望了望我,生气的拿起一团雪就往我身上砸,我灵机一动,拿手一砸,反弹了回去,哈哈,正中目标。可是随着一阵“砸班长,砸班长!”一个个子弹朝我飞来,躲不过子弹密阵,我只好找帮手,敌方只好“落荒而逃”哈哈,同学们的笑声伴随着雪球砸去,迟迟不散……

  这次雪球大战,让我至今也难以忘怀。

雪小学作文10

  “二零零二年的第一场雪……”今天是二零xx年的第一场雪。

  还在睡梦中,突然被一股寒冷的风给冻醒了,抬起头来,窗户外面下起了大雪。哇!好大的雪,好美的雪!

  大雾迷茫茫的一片,我仿佛进了迷幻的世界,在太空中漫步,在天空中翱翔,大地被笼罩住了,世界被淹没了。随着公路上一阵阵的哔哔声。我知道了,大雾拦住了过往的车辆。呵!瞧大自然美好的杰作。大树穿上了一层薄衣,它在路边跳舞;草坪盖上了暖和的被子,它睡着了;池塘戴上了白色的王冠,她更漂亮了。雾,是纯洁的颜色,雾是雪白的颜色,雾它笼罩了世界万物,雾她使我们不分你我,雾让我们仿佛走进了仙境……

  雾还是一位护“花”使者,在她的映衬下,雪儿翩翩起舞,不只不觉的落在了人间,雪儿就是那么的害羞,她一落在大地母亲的怀抱中就融化了。来的匆匆,去的匆匆。雪儿呀雪儿,你终究还是——给世间盖上了你的“杰作”。你给大山爷爷做了一条围巾,你给小河姑娘戴上了一顶白帽,你给树儿们拆上了一朵白花,你给房屋盖上了被子,你给道路镶上了一道银边,大千世界,都成了雪儿的舞台。

  雪还下着,很多小伙伴都顾不得天气的寒冷,戴上手套,拿上铲子,堆雪人,打雪仗,滑雪,花样不计其数。每个小伙伴脸上都露出灿烂的笑容,笑声传出了千万里,都快把树上的雪给震下来了。到处欢声笑语,都夸这是一场及时雪!

  俗话说:“瑞雪兆丰年。”今年的大雪一定会给农民伯伯带来丰收的。“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这场及时雪下吧下吧!

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