感动文作文900字(3)
时间：2021-08-31感动文作文900字 篇5
在我的脑海里，有许多感人的事情发生在我的身边，在时光的冲洗下，变得模糊不清了。
但其中有一次经历令我十分难忘，当时的场景我还记得很清楚。
记得那是在一个雨天。
那天，第一节课是英语课，老师在那天的前一天布置好那天要听写单词，要我们准备好。可是那时我只顾着背单词，却忘记了听写单词也要用英语本或英语纸。那时我翻遍了整个柜子，书包，却找不到一张英语纸。同桌看见我焦急的样子，奇怪的问我：
“你怎么了？”
我不好意思的回答说：
“我没带英语纸”
不料，同桌轻声的应了一声“哦”字后，就毫不犹豫的把自己的英语本的最后一张英语纸撕下来递给我，我目瞪口呆的看着他的一举一动，实在不敢相信，他见我没有反应，就把英语纸硬塞在我手里。不一会儿，我终于反应过来，问他：
“那你写在哪里？”
他无所谓的回答说：
“我没关系，我可以写在背面。”
我立刻想起了英语老师曾经在上课时说过，不可以把听写的英语单词写在背面，否则就出去门口站着，老师说的话可不是假的喔！英语老师向来说到做到。我马上向告诉同桌听：
“可是，英语老师说过……”
我话还没说完，上课的铃声就打断了我。（该死的铃声,第一次觉得铃声这么讨厌，难听！）英语老师像是早就准备好了一样，一下子已经站在讲台上了，使我不得不闭上嘴巴。英语老师站在讲台上严厉地扫我我们一眼后说：
“下面开始听写，第一个（church）……第二个（museum）……”
在老师经过同桌的身旁时，不出我所料，老师大吼一声叫同桌站起来，（老师的河东狮吼可真厉害，全学校都能听到呢！）
对着同桌大声骂道：
“不是说过不能把单词写在背面吗！没听课啊！有没有把我的话记在心里！出去！！！”
同桌不出一声，幽幽的离开位置，走向门口。我突然有一种想向老师解释的冲动就叫：
“老师！”
老师回过头来瞪着我说：
“什么事？”
我被老师的严厉加愤怒的眼神把握的勇气一下子降到最低。我连忙回答说：
“没……没事……”（真没用，我竟然口吃了）
我不安的看了一眼窗外，不看还好一看就大不了！天啊！竟然下雨了，那我的同桌怎么办？他肯定会被窗外的大雨淋到的，虽然课室外有的避雨，可是雨那么大，就算淋不到上身，也会把膝盖以下的部份给淋湿的，我再看了一眼讲台上的老师，老师却好像听不到外面的雨声，依然不叫我的同桌进来（可能还沉浸在她那流利的讲说中）
那一刻，我讨厌英语老师。
我迫不急待的等着下课，
“铃铃……”（救命铃声终于响了，又是第一次觉得铃声这么好听，悦耳））
我一个箭似的速度飞出去，顺手从窗台上拿了一把雨伞打开，帮站在门口许久的同桌撑伞，我询问道：
“为什么不解释？”
他笑了笑说：
（真是的，还笑得出来）
“没什么。”
说完，他随步走回座位上，而我，还呆呆的站在原地。终于，上课铃声敲醒了我，我快速放下雨伞，回到座位上，看了一下同桌，他的膝盖以下的部份真的全被淋湿了。
那时，我的心里像打翻了五味瓶，非常不舒服。
之后的第二天，他感冒了（也对，脚裤湿了，闷久了，会感冒的，唉！！～～友情的力量啊！！～～～多伟大！！～～）
这件事情已是许久以前的事了，至今在我脑海里还记忆犹新，那一次的感动，那一次感受到的友情的力量，伟大。
时光飞逝，我永远也不会忘记那一次无声的感动
……
感动文作文900字 篇6
今夜，天空洋溢缤纷的色彩
今夜，现场涌动激情与豪迈
此刻，让我们把希望的翅膀张开
让我们把逐梦的帷幕拉开
让我们把目光编织的光环打开
共同搭起一个——与感动互动的舞台
其实啊，在黄冈这块红色的土地上
莽莽大别支起高擎的台柱
浩浩长江舞动绵绵的绸带
蜿蜒一万七千多平方公里的热土啊
何尝不是一个宽广的舞台
每天演绎着感动与精彩……
她，走来！以21年的坚守——
用心灵谛听精神病世界的乐与哀
任打任砸任骂，强忍着伤痛——
以柔弱的身体，扛起医者仁心的大爱
她5岁那年，家庭突遭灭顶之灾
她怎么也不明白，命运为什么捉弄她这个小小女孩？
原来的6口之家呵，就剩下她和多病的奶奶
她扛起家，一咬牙就走了整整9载
他，曾经是守卫国防的军中硬汉
成为城管，源于对法典的膜拜
当邪恶向正义挑战的一刹
他用生命和鲜血拂去笼罩在城管头上的阴霾
他们是一对兄妹，长年忙碌于乡村这小小的舞台
救死扶伤已让乡亲喜出望外，可他们——
免费、捐款，治病、救穷……
让十里八乡村民和远道患者纷至沓来
她，英年丧夫，命途多舛
本该接受心灵上的慰藉和关爱
可她，却为一位多病老人承担义务护理
18个春夏秋冬啊，宽广胸襟释放出慈善的情怀
26年，他只做一件事——献血
在常人的不解中，他做到了极致
将10倍于自己生命最珍贵的液体
源源不断地输入一个个陌生患者的血脉
他7次入水，让8条生命有险无害
入水时，他是劈波斩浪的水手
上岸后，他是授人以渔的教练
他击水的身影，让暗流涌动的浠河不再澎湃
她，脚下岗位何止是三尺讲台？
用心呵护，是为了给留守填补稀缺的母爱
当蒙童学子孤独寂寞迷惘时
他们的老师，就是他们最温暖的胸怀
尽管她，早已过了做梦的年代
但总有一个梦，在心里萦绕、徘徊……
看到山里的乡亲勤扒苦做还那么贫穷
她挥舞羊鞭，让乡亲读懂致富与发财
她是一位刚刚大学毕业的代课教师
还未来得及对人生作出规划和交待
却要突然面对考编和捐献骨髓的不二剪裁
她的选择，给为人师表这条古训以时尚的表白
……
他们啊，也是普通人
有着和常人一样的生活节拍
他们的坚守，让道德殿堂增添了几份神圣
他们的执着，让生命的温度多出人文关怀
看到他们啊，总让我们想起——
市场经济大潮中种种怪胎：
诚信被疑、良心被卖，扶老被讹、女婴被摔，
道德遭到了绑架，伦理遭到了破坏……
看到他们啊，总让我们想起
感动者之艰辛、感动者之博爱
感动者之担当、感动者之情怀……
因为有的人太张扬自我，无暇顾及同伴
因为，我们行色匆匆、步履太快
还来不及欣赏我们身边的感动
和品味这个并不缺少感动的时代
今夜，让我们把目光聚焦
给感动者多一些赞许、崇敬和信赖
今夜，让我们把双手赋予更多的激情
为感动者鼓掌、喝彩——
为了黄冈的感动和感动黄冈
——花开四季、长盛不衰！感动文作文900字 篇7
办公桌上，放着一个硕大的包裹，来自云南的广南，工整的字体，让我一下子记起他来。
他，朴实的穿着，四方脸，总带着微笑，显示着平和沉静；他说话不快，但有力，谦逊，透出一股别样的气质来。陈建东，2年前来到上海挂职学习的云南老师。那时，我还在澧溪中学，担任教务处的工作，他正好分在我的办公室，于是开始了我们2个月的相处。
“唐老师，我去听你的课吧！”第二天，他就对我说要听课，我也没有准备，也不好拒绝，就说：“好呀，是随堂课，原生态的，不一定好啊！”“没关系的，没关系的，我要学习学习！”于是，他进了我的课堂，课上，他听得很认真、很仔细，没有一点做作或完成任务的样子和意思，还不时地在本子上记着点什么。从课堂上出来的时候，路上，他一个劲地说：“差距太大，我们跟你们的教学差距太大！”，受了他的夸赞，我被弄得很不好意思，也不知道课堂上瞎扯了些什么。
在办公室里，他总是用本子在记着什么，每当我处理一件事情，他还会问我来龙去脉，有时还会问我怎么这样处理。其实他那时已经是广南杨柳井中学的副校长了，年龄也稍长于我，经验肯定比我丰富，他却这样谦逊的问我，我还有什么不能说的呢？倒是我自己的愚笨，或许让他失望了。2个月过去，他竟然记了一本。
空余的时候，他还拿起办公室里的教育杂志看，看得很专注，甚至到了爱不释手的地步。有一本上海出的《新教育参考》他尤其喜爱，只是这本杂志不对外发行，他订不着。我就把办公室里的几本送了他，他欢喜异常，后来他回去后，我也寄过几本，他也来电感谢。只是由于工作调动等原因，我再没有坚持给他寄杂志，很遗憾的。
说起他那里的学生，他神情会顿时暗淡下来，他说：“我那里的学生还很苦，家庭条件不好，有两个小女孩还读不起书，就靠我们五十、一百的给着过日子。”“他们好多同学住宿，上一次学要走三四个小时，全是走的。上海的小孩子真幸福，真快乐！”他这样不吝的帮助孩子，其实他家庭条件也不好，在那里，他工资并不高，而且还有二个孩子上高中，大儿子今年要高考了。我曾在电话里邀请他到上海来看世博，他婉言拒绝了我，我知道肯定是因为经济原因。他有一颗大爱的心，但他也有许多的无奈。
拆开包裹，是云南名贵的中药——三七花。听说云南的三七花涨得厉害，要二百多一斤，但他给我寄来了两斤多。当然我知道，这无法用金钱来衡量，在今天许多东西用金钱来衡量的年代，我被一种无法用金钱来衡量的东西感动了——那是一种珍贵的友谊，虽然有两年的不见，虽然我们的联系很少。他还给我写来了一封短信，说：“转眼间我们分别两年了，衷心感谢你对我的照顾，很想念你。千里迢迢难相聚，只有七花表心意。寻找机会来广南，那时我俩再相聚。”字虽不多，但情意绵长。
有时相聚不在时间长短，也不在距离远近，只要心的距离靠近！有的时候感动不一定轰轰烈烈，而在细微的事情之中。远在广南的陈老师，感谢你的心意！也祝福你和你牵挂的学生，日子，肯定会一天天好起来！
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