小学生作文900字

时间:2021-08-31

【推荐】小学生作文900字集合十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生作文900字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文900字 篇1

  童年有趣的事就像天上的星星一样,数也数不清。今天我就摘下一颗最亮的星星给你们欣赏一下吧!

  记得那天上午,我们刚做完眼保健操,就见蔡老师在白板上画了两个大头娃娃。娃娃的眼睛都笑得眯成了一条缝,耳朵像蝴蝶花的一半,嘴巴笑哈哈得像是遇到了什么美事,乐得合不拢嘴,两个小脸蛋胖乎乎的可爱极了!但是他们都各有各的不足之处,其中一个没有头发,光秃秃的脑袋就像个小和尚,而另一个娃娃没有鼻子。

  蔡老师温和地说:“这节课我们来玩个给大头娃娃画不足的游戏。”大家听了后非常高兴,都跃跃欲事,高高地举起小手,希望能被蔡老师点到。

  蔡老师用眼睛把全班同学都扫视了一遍,“朱云帆,你来吧!”蔡老师点到朱云帆的时候,我很失望。只见第一个上场的朱云帆,自信满满地走上讲台,当他拿起白板笔准备给大头娃娃画头发的时候,蔡老师急忙喊“停!”原来蔡老师要给朱云帆增加难度。她先把朱云帆脖子上的红领巾取下来,严严实实地蒙住了他的双眼,然后让他在白板前转了四圈。朱云帆大概被转得晕头转向,走起路来摇摇晃晃,像喝醉酒的人一样。他终于定了定神,伸出手东摸摸,西摸摸,又用手量了一量,然后确定自己找到一个“好地方”画了起来。刚画完,同学们都哄堂大笑起来,有的笑得前俯后仰,有的笑得见牙不见眼,还有的把眼泪都笑出来了。朱云帆把红领巾摘下后,看了看自己的“杰作”也哭笑不得。原来他把头发画到“天上”去了,他羞红了脸,低着头走回了自己的座位。

  “还有谁愿意来试一试?”蔡老师话音刚落,李秉羲自告奋勇地站起来说:“我来!”他成为了第二个挑战者。只见他大步流星地走上讲台,自己用红领巾蒙住了双眼,好像非常胸有成竹。同学们都怕李秉羲再闹出笑话,有的同学睁大眼睛,有的同学伸长脖子,有的同学站了起来,都在座位上小声地提醒李秉羲“上一点儿”,“下一点儿”,“左一点儿”,“右一点儿”。不知是谁大喊一声:“对了!”李秉羲在大家的帮助下,画对了地方,大家都开心地说:“好棒呀!”伴随着大家的掌声,李秉羲开心地回到了自己的座位上。

  “现在我们来给第二个娃娃画鼻子。”同学们听到蔡老师宣布后,又争先恐后地举起手。彭诗航成了幸运儿,他也蒙上双眼,把鼻子凑在白板前闻了又闻,可他还是把鼻子画在了眼睛中间,变成了“二郎神”的第三只眼。接着张力文上来,又把鼻子画在了脸的外面。最后一个上来的张启和,她画的鼻子离目标还差“十万八千里”呢!他们三个都没有成功,白板上的大头娃娃似乎也生气了:“你们真坏!真坏!都把我变成丑八怪了!”

  欢声笑语逐渐凝聚,凝聚成一颗最美的星星。我的童年,就是由这无数美丽的星星组成。

小学生作文900字 篇2

  多少个夜晚,独坐书桌前,好久读不下一页数,写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我,平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗?作为一名任教26年的老教师,我学好自己的专业就不错了,为什么还要学习文学、绘本、哲学呢?我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事,我茅塞顿开。

  一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者,拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活,不觉已过半年,小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事,小伙子听得实在无聊,便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过,转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来,老这依旧坦然自若,依然讲他的故事,小伙子只得耐心听。听着,听着,她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同,便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须,笑呵呵地说:“小伙子,你已经学会鉴别宝石了,你手中握的这块是假的,而以前的都是真宝石!”

  很多时候,我们为了提高学生的成绩而读书,我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书,让读书带上了强烈的功利色彩,因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是,读书真的无用吗?也许,暂时是没有用的,就像学习鉴别宝石的小伙子,听故事、把玩石头看起来后无用处,一旦达到了相应的境界,我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛:看问题的角度,对世界和人生的感悟就会与众不同,我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神,我们就会站在巨人的肩膀上,而不是跪着去思考、去生活。

  法国著名思想家帕斯卡尔说:“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇,但这是一株会思考的芦苇,人因思想而伟大。”是的,读书让我在喧嚣和繁忙中,学会了思考,在静谧的环境中获得了心理平衡,让我的心灵变得更加祥和、安宁。

  尽管日常工作以忙碌不堪,难得片刻闲暇,可我依然喜欢静下来,喜欢挤出自由的时间和空间,然后放任自己的思想在书中飞翔,在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大,积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时,是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来,世界仍然是美好的,不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量,让我的内心轻盈而洒脱,快乐而知足,没有抱怨、没有浮躁,生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信,让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生,从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生,只有心中充满阳光与快乐的人,才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素,具备了这些良好的素质,孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪,尽享和谐美好幸福的人生。