小学学作文900字 篇4

　　说起蒲公英，很多人不闻不问，而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花，小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版，十分可爱！很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花，其实那是蒲公英的种子，它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样，在草坪上显得十分夺目！当和煦的春风吹来时，它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好！

　　蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。

　　我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英，更喜欢这为我们付出一切的老师！

　　老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想著名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目，但他们担负着培养下一代的重任；老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜，老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午，老师不辞辛苦的为学习差的同学补课;这些难道没有凝聚着老师的心血吗？老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英，在他们自己有限的生命中，为我们传授所有的知识，让我们得到来丰富的智慧！

　　我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师！

　　静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……

　　毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切，中学生作文《蒲公英的作文》。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

　　蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

小学学作文900字 篇5

　　数学老师像天使，天天乐得我要死，英语老师像青蛙，就像妈妈呱呱呱。要说老师像什么，老师像魔术师，天天变出开心的课堂。

　　今天，领导来我们班听课，我非常荣幸的成为了小小主持人，我已经把主持稿背好了，就等到今天来大显身手，在领导和摄影机前表演，呀！多荣幸啊！

　　老师第一个环节就请出我们这个小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激动了，我在上台前就准备了一个百分百的微笑魔法，还准备了百分百的甜美声音魔法，下面，就让我来一个魔法变变变吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟着，我拉开了主持稿的第一段：“年年岁岁花相似！”说着，我用手在旁边做了一个撒花的姿势。“岁岁年年人不同！”小袁做了一个看望远方的姿势，嘿嘿，还不错嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我顿顿，“迎来了牛年”我做出牛的角，放在头上最合适的地方，我小牛出击！惹得大家扑哧一声笑了。能做到惹人笑，还是不错的了嘛。我也甜甜的笑了笑。“祝老师在牛年，身体牛！”“心情牛！”小袁侧身做了一个超帅的姿势，惹得有些同学笑了。“祝同学在牛年”“学习牛，，牛！”我把牛说得很重，意义非凡嘛。“好，下面请让我们一起走进智慧大通关。”我故意做了个神秘的笑容，吓到你了吧？！哈哈哈哈……“第一题，请问什么运动只许向后，不许向前？”这时，班上都举了好多根手，我随便点了点，都答对啦，看来，我们班同学的智慧还不低呀！“第二题，广州最最有名的剪纸是什么？”小袁也不逊色，利落的找了个聪明的人回答，都答对了，“第三题，观察的六大武器是什么？”哈哈，这道题可把同学难到了，没几个举手的，我犹豫了一下，看着婷那个用心的数，她应该知道吧，我随口就点了她，我们同学东拼西凑终于凑到了六大武器，哎……哈哈。“下面，让我们一起带上观察的六大武器，进入“魔力快乐磁场”有请大鼻子魔法老师”我们伸出请的手势，请出了我们的魔术老师！！

　　我坐到自己的位置上，顿时松了一口气，认真的听课，要知道，后面好多“监视器”。呵呵！接下来，老师开始让我们剪纸，我左剪一个月牙刀，再剪一个米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你没有地方可以剪……我一打开看，奇迹出现啦，好漂亮，好精美的图案，和刚才的乱纸简直就是天壤之别。哇塞！老师还让我们起来跳剪纸歌，最好笑的是还要扭屁股，我们班大部分同学都不干，屁股动不动一下，我们开始唱歌了，“拿出你的剪刀来，拿出你的红纸来……”看着老师在台上快快乐乐的犹如精灵的表演，笑得我们班上的同学捧腹大笑，还有些笑得歌都不唱了。原来，快乐这么简单！“……剪出那个百花开，剪出那个幸福来……”多好听的歌呀，我们还进行了快速大比拼，10分钟写400个字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，写出更好的文章。

　　这真是一节开心的课堂！

小学学作文900字 篇6

　　今天是大年三十，我们预备了丰富的材料准备年夜饭。下面我来介绍一下吧。

　　下午妈妈和小姨在厨房里忙碌着，我在一旁捣乱。妈妈在洗菜，小姨在活面，我在一边玩面团。过了一会儿，妈妈和小姨准备包饺子，我玩厌了面团，也来凑热闹。我和妈妈说，“妈妈，让我也帮你们包饺子吧。”妈妈看看我，说：“好呀!我们家宝贝长大了，知道帮妈妈干活了。”

　　小姨擀皮，只见那小小的面团，好象充满了魔力，在她手里转了转，一个圆圆的饺子皮就出现在我眼前了。妈妈也很麻利地捏着饺子，很快一个个元宝似的饺子出现在案板上。我一看包饺子太容易了，就是拿一个皮，在上面放上馅，再捏捏，不就完事了吗。于是我说：“妈妈，这也太容易了，我也会包。”妈妈笑呵呵地对我说：“是吗那你试试看。宝贝，记住呀，馅不能放太多也不能太少，一定要捏住呀。馅太多，包不住，一煮就破了，就成片儿汤了。馅太少，你一定不爱吃。”我已经急不可耐了，对妈妈说：“老妈，您别袅耍饷醇虻ィ次业陌伞”我迅速地拿起一个饺子皮，用筷子挖了一堆馅放到了上面，妈妈看着赶紧说：“宝贝，这儿也太多了，肯定包不住的，快挖出去一些。”我看了看，的确是太多了，就挖出去了一些，然后学着妈妈的样子，把两边捏一下，然后把上面也捏了捏。呀!怎么会这样，为什么我一捏上面，两边都露馅了呢我赶紧又拿了两个饺子皮把两边盖住，然后再捏，总算都捏上了，不再露馅了。可这是饺子吗怎么长成这样呀真难看呀。我都不想包了，这也太难了。妈妈看着我难为情的样子，笑呵呵地对我说：“没关系的，第一次能包成这样，已经不错了。你再试试，一回生，两回熟，下一个肯定比这个强。”在妈妈的鼓励下，我又拿起了第二个饺子皮，第三个妈妈包的很麻利，不一会儿工夫，已经包完了。妈妈包的饺子象一个个元宝似的，很漂亮的立在案板上。我包的饺子，一个个东倒西歪的，没精打采的，我有点难为情。妈妈却在一边夸我说：“你看看，你后包的要比先包的强多了。下次肯定比这次还要强。一会儿把你包的单煮一锅，让大家享受一下你的劳动果实。”

　　煮饺子的时候，妈妈告诉我，需要先烧开水，饺子要顺着锅边溜下去。不能从上面扔下去，那样的话，溅起的水会烫到你的。我在一旁想，这可到处都是学问呀。说话间，饺子煮好了。妈妈开始往上端饺子和其它事先准备好的菜，我帮着摆碗筷。然后迫不及待地尝了一个我包的，哇!味道好极了，回味无穷呀。我急着对妈妈说：“妈妈，快尝一个我包的。”妈妈夹了一个我包的饺子，放进了嘴里，慢慢地嚼着，很享受的样子

　　我要感谢妈妈教我学会了包饺子，让我学到了一门本领，从中我知道做事不能粗心，要细心，也懂得了妈妈每天帮我做了那么多事。谢谢妈妈!这个年夜饭吃得很有意义。