【篇四：保护眼睛】

　　随着科技的突飞猛进，电脑在我们的生活中逐渐成为休闲工具，也正是这样，有的学生把它当成了娱乐的功能，长时间都呆在电脑面前，慢慢地，视力就不如以前的好，因此，有的学生就戴上了令人厌烦的眼镜，我们何尝不想摆脱它呢？但是一离开了它，我们的世界犹如蒙上一层轻纱，为了使我们的世界更加五彩缤纷，我们只有善待眼睛。

　　眼睛是人类永恒的窗口、我们的交流平台，但他又是多么的容易破碎，有的人一生下来就注定黑暗一辈子，他们是多么地渴望光明，渴望看到这异彩纷呈的世界。比起他们，我们要幸福好多好多，因为我们拥有一双明亮的眼睛，我们的世界多姿多彩，比起他们的寂寞和可怕的漆黑，我们不能因为一时的快乐而关闭了这扇窗。当自己仅是的时候，面对着自己酿成的苦酒，造成的后果，世上哪里会买后悔药？

　　眼睛，我们美丽的双眸，心灵的窗户。如果关闭它，那么这世上所有绚丽、动人的景色不就永远告别我们了吗？也会逐渐远离知道消失得无影无踪。因为近视，有多少朋友仍然陷在烦恼和痛苦之中，既然上天给了我们一双活灵活现的眼睛，我们应当珍惜它，并且善待它、爱护它。打开这扇窗，我们可以领略大好江山的秀丽风光，欣赏五彩斑斓的绿树红花，那一簇簇令人向往的花儿，那一波波淘气的海浪，时时刻刻都在拨动着我们的心弦。当我们陶醉的同时，那些失眠和近视的人，无时不刻地为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲伤，他们的眼前似乎蒙着黑布，绕着晨雾，罩着似有似无的纱，挡住了他们观察自然的视线。为了使这些悲剧不在我们的身上重演，我们需要呵护这扇宝贵的窗。

　　我们要保护眼睛，才能拥有幸福的明天，拥有快乐的生活，让那些生动形象的画面永远能随心所欲的映入眼帘，不再有人再为了近视而苦恼，犹如陷入无底洞般的悲痛不已。我们需要打开眼睛这扇宝贵的窗户，让金色的阳光照进我们的心房，让怡人的风景讨厌我们的心灵，愿谱成一曲赏心悦目的曲子，尽情地品味那优美的风景；我们需要打开眼睛这扇宝贵的窗户，领略祖国的江河湖海，看遍世界各地的名胜古迹；我们需要打开眼睛这扇价值连城、无法取代的窗户，看着小溪在自然的怀抱中安逸地流淌着。

　　静谧的夜空，一眼望去，便是有着一泻千里光芒的月亮，闪闪发光的星星，给夜空增添了不少的色彩。心灵之窗，不为谁开，只为我开，让我尽享山河之壮、世界之美、宇宙之大。朋友，珍惜美好的生活就让我们从爱眼、护眼做起吧，永远打开心灵的那扇窗。

　　【篇五：老师的眼睛】

　　俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师张老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这双眼睛，我们分明可以感受到张老师那丰富而深切的思想和情感。

　　张老师的眼睛是执着的。我们班是张老师中途接手代课的，她对待教学，一丝不苟。每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。张老师对待事业的眼睛分明是执着的。

　　张老师的眼睛是犀利的。除了教学，张老师还承担我们班的班主任工作，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格，明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神中会透出高兴和欣慰；当少数同学学习懒散或是违反纪律时，她的眼神中会透出威严和愤怒，使得班里同学违反纪律的行为越来越少了。张老师对待工作的眼睛分明是犀利的。

　　张老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得张老师的工作十分繁忙。但无论何时，张老师总会用细致和耐心呵护着同学们。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。张老师知道后，便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道老师平时对我们的要求十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！张老师对待同学的眼睛分明是温柔的。

　　在张老师的教育和培养下，我们懂得了要热爱生活，热爱学习。随着我们一天天成长，我知道，老师陪伴我们的时间是有限的，但她的眼睛会永远激励着我们不断前进的。

　　【篇六：老师的眼睛】

　　有这样一双眼睛，有着一种神奇的力量，时时牵动着我的心；有这样一双眼睛，有着一种变革的神力，时时优化着我的心。

　　我第一次见到这双眼睛，是在进中学的第一天。当我怯生生地报名交钱时，是这双眼睛里流露出来的温和打消了我的局促，也使我开始注意这双眼睛了。

　　我从这双眼睛里看到过严厉，那是在我做错事的时候。一次，我因为贪看电视，没完成背诵语文课文的作业，而上课时，又偏偏叫到我背诵。我站在那里，支支吾吾地背不下去，头也低下去了。当我一抬头是，猛地看到这双眼睛里射出严厉的目光，直扎得我抬不起头。那是一种无声的责备，这种责备更使我感到惭愧。

　　当然，这双眼睛里更多的是欢欣。当有同学在课堂上流利地回答出问题，当有的同学悄悄地为班做好事。每当这时，这双眼睛里就回露出无尽的喜悦，闪动着幸福的光芒。还有一次，这双眼睛简直让我惊讶。那是在校运会上，运动场上正在进行激烈得角逐。当男子4×100米比赛的枪声一响，这双眼睛就紧紧得盯住了我们班的选手，目光随着这些运动员飞快地移动，当我们第一个冲过终点时，这双眼睛简直乐开了花，人竟像孩子似地蹦跳起来，一点也不像比我们大20岁左右的老师，也一点都没有平日是那种作为老师的矜持了。

　　是的，这双眼睛十分普通，在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们，关心我们。他有可能使一个人终生难忘，在离开校园好多年后，还能记起这双眼睛，记起这双眼睛给予的教诲，因而这双眼睛又是不平凡的。所以，我真诚地希望这样的眼睛多些，再多些；而能够永远记住这些眼睛的人，也多些，再多些。

　　老师的严格和轻松都是为了我们，学生应该了解老师，而这了解要从生活中的一点一滴中来！